相關(guān)習(xí)題
 0  104252  104260  104266  104270  104276  104278  104282  104288  104290  104296  104302  104306  104308  104312  104318  104320  104326  104330  104332  104336  104338  104342  104344  104346  104347  104348  104350  104351  104352  104354  104356  104360  104362  104366  104368  104372  104378  104380  104386  104390  104392  104396  104402  104408  104410  104416  104420  104422  104428  104432  104438  104446  150026 

科目: 來源: 題型:多選題

7.我國的魚類種數(shù)位居世界前列.下列屬于魚類的是( 。
A.鮑魚B.鯽魚C.帶魚D.鯊魚

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

6.給花澆水時(shí),一般采用“干透澆足”的方法,這有利于(  )
A.根系的發(fā)展和擴(kuò)展B.根的呼吸
C.水分的吸收D.營養(yǎng)的吸收

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

5.如圖是心臟結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)在圖中流動(dòng)脈血的心腔有2、4,該靜脈血的血管有5、6、8.(填數(shù)字)
(2)血液在心臟與血管里只能按一定方向流動(dòng),是因?yàn)閳D中[f]房室瓣決定血液只能由心房流向心室;[e]動(dòng)脈瓣決定血液只能由心室流向動(dòng)脈,使血液不能倒流.
(3)血液由[3]右心室壓入肺動(dòng)脈,流經(jīng)肺部毛細(xì)血管網(wǎng),流回②,這條血液循環(huán)途徑稱為肺循環(huán).
(4)血液由④壓入[7]主動(dòng)脈,最后在組織細(xì)胞處發(fā)生了物質(zhì)和氣體交換,血液變成了含氧量較少、顏色暗紅的靜脈血.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

4.種子的萌發(fā)受多種環(huán)境因素的影響,下表是利用彩豆種子進(jìn)行的五組實(shí)驗(yàn),將100粒飽滿而完整的菜豆種子隨機(jī)分成5等份,分別放在底部鋪有棉花的5個(gè)培養(yǎng)皿中,在不同的條件下培養(yǎng),觀察并將實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄在下表,請(qǐng)根據(jù)材料回答下列問題.
組別
光照有光有光有光有光黑暗
溫度25℃25℃0℃25℃25℃
棉花干濕狀態(tài)潮濕干燥潮濕水淹沒種子潮濕
種子發(fā)芽數(shù)19粒0粒0粒0粒19粒
(1)為探究溫度對(duì)菜豆種子萌發(fā)的影響,應(yīng)選用甲組和丙組進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn).
(2)乙組中,種子不能萌發(fā)的原因是:缺少種子萌發(fā)所需要的水分.
(3)分析甲、戊兩組實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可以得出的結(jié)論是:種子的萌發(fā)與光照無關(guān).
(4)甲、戊兩組中均有1粒種子沒有萌發(fā),最可能的原因是這粒種子(的胚)已死亡(或胚被破壞等).
(5)每組實(shí)驗(yàn)均用了20粒種子,而不是只用1粒種子的原因是避免偶然性,提高實(shí)驗(yàn)結(jié)論的準(zhǔn)確性.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

3.小悅來自“共和國的搖籃”、紅色故都--瑞金的農(nóng)村山區(qū),她經(jīng)常在學(xué)習(xí)之余幫父母做些農(nóng)活,在學(xué)習(xí)了生物知識(shí)之后,小悅發(fā)現(xiàn)村里的人,家禽和家畜與農(nóng)作物之間有著十分密切的聯(lián)系,她把這種聯(lián)系繪制成如圖所示,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí),回答下列問題.
(1)農(nóng)作物生長(zhǎng)所需的能量來自于太陽能.
(2)圖中共有2條食物鏈,請(qǐng)寫出其中最短的一條食物鏈:農(nóng)作物→人.
(3)家禽、家畜和人的糞肥主要是為農(nóng)作物的生長(zhǎng)提供無機(jī)鹽.
(4)小悅的父親想給農(nóng)作物噴灑農(nóng)藥防治害蟲,小悅深知農(nóng)藥將在人體內(nèi)積累最多,因此,小悅阻止了父親的這一行為.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

2.讀顯微鏡下菠菜葉橫切面的示意圖,回答下列問題.
(1)圖中,[1]和[3]合稱表皮,它屬于保護(hù)組織.
(2)葉能夠進(jìn)行光合作用,光合作用的場(chǎng)所是葉綠體.
(3)光合作用合成的有機(jī)物是通過[5]葉脈中的篩管運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部位.
(4)蒸騰作用散失水分的功能是通過[4]保衛(wèi)細(xì)胞形成的[6]氣孔來完成的.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

1.讀“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)示意圖,回答下列問題.

(1)將圖中操作環(huán)節(jié)正確順序②→⑦→③→⑥→⑤→④→①.
(2)為了保證本實(shí)驗(yàn)中實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性,在實(shí)驗(yàn)之前,需要把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜,目的是通過呼吸作用消耗植物體內(nèi)的有機(jī)物.
(3)在進(jìn)行光照(如圖⑦)之前,用黑紙片把葉片的一部分遮蓋起來,這是為了形成對(duì)照.
(4)光照數(shù)小時(shí)后,要撕下葉片并放入盛有酒精的燒杯中隔水加熱(如圖⑥),加熱的目的是將葉片中的葉綠素溶解到酒精中.
(5)從酒精中取出葉片并漂洗干凈,向葉片滴加碘液,這樣做的目的是檢驗(yàn)是否有淀粉產(chǎn)生.
(6)若按正常要求操作,在步驟④時(shí)滴加碘液,葉片見光部分變藍(lán),而遮光部分不變藍(lán),證明光照是光合作用的必要條件.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

20.下列各項(xiàng)中,屬于生物的是( 。
A.會(huì)轉(zhuǎn)的電風(fēng)扇B.會(huì)奔跑的貓
C.會(huì)唱歌的華為手機(jī)D.能長(zhǎng)大的石頭

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

19.俗話說:“春耕不肯忙,秋后臉餓黃”,春天,在作物播種前要對(duì)土地進(jìn)行松土,松土的目的是為種子萌發(fā)提供( 。
A.B.無機(jī)鹽C.有機(jī)物D.氧氣

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

18.為觀察生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,設(shè)計(jì)4個(gè)密閉、透明的生態(tài)瓶,各瓶?jī)?nèi)的組成和條件見表.經(jīng)過一段時(shí)間的培養(yǎng)和觀測(cè)后,發(fā)現(xiàn)甲瓶是最穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng).
生態(tài)系統(tǒng)組成水草藻類浮游動(dòng)物小魚泥沙
生態(tài)瓶編號(hào)++++-+
-+++-+
++++--
++++++
請(qǐng)回答以下問題:
(1)乙瓶中,藻類的種群密度變化趨勢(shì)為減少,原因是缺乏光照,無法進(jìn)行光合作用.
(2)丙瓶比甲瓶中的有機(jī)物多,原因是沒有微生物的分解作用.
(3)丁瓶與甲瓶相比,氧氣含量少(填“多”或“少”),原因是小魚呼吸要消耗部分氧氣.
(4)根據(jù)觀測(cè)結(jié)果,得出結(jié)論:維持該生態(tài)系統(tǒng)長(zhǎng)期穩(wěn)定的必要生物成分是生產(chǎn)者和分解者.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案