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科目: 來源: 題型:選擇題

5.人體內(nèi)缺碘會(huì)導(dǎo)致(  )
A.佝僂病B.地方性甲狀腺腫大
C.貧血D.夜盲癥

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科目: 來源: 題型:多選題

4.細(xì)胞分裂能夠產(chǎn)生新細(xì)胞,細(xì)胞分化可以形成不同的細(xì)胞群.對(duì)此,以下描述正確的是( 。
A.剛分裂出來的細(xì)胞體積與母細(xì)胞相同
B.不是所有的細(xì)胞長到一定程度后都可以再進(jìn)行分裂
C.細(xì)胞分裂過程中,細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)先進(jìn)行復(fù)制
D.所有細(xì)胞都能在遺傳物質(zhì)的控制下分裂、分化

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科目: 來源: 題型:填空題

3.金錢橘的果肉酸甜可口,其酸甜物質(zhì)主要儲(chǔ)存在染色體中.×(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.“不必說高大的皂莢樹,紫紅的桑葚;也不必說鳴蟬在樹葉里長吟,輕捷的叫天子突然從草間直竄向云霄里去了.”下列哪項(xiàng)不是皂莢樹、桑葚、蟬、叫天子等生物的基本特征(  )
A.呼吸B.生長發(fā)育C.反射D.繁殖

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科目: 來源: 題型:解答題

1.請(qǐng)分析下述材料,回答下列問題:
2014月上旬,我國曾暴發(fā)H7N9疫情,造成幾百人患病,幾十人死亡.人感染H7N9禽流感是由H7N9禽流感病毒引起的急性呼吸道傳染。颊叩陌Y狀是呼吸困難,重癥肺炎并進(jìn)行性加重,最嚴(yán)重時(shí)導(dǎo)致記性呼吸緊迫,最終呼吸衰竭而死.目前,已查明本次疫情是由一種名為“H7N9”禽流感病毒變種引起,被發(fā)現(xiàn)的被感染者均是由于直接或間接接觸病死的家禽或家畜.感染者主要是中老年男性.
(1)“H7N9”禽流感病毒是引起該疫情的病原體.
(2)從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)來看,這種病的傳染源是感染者傳播途徑是空氣、飛沫,中老年男性是主要的易感人群.
(3)為了預(yù)防這種傳染病,學(xué)校要求學(xué)生每天鍛煉一小時(shí),以增強(qiáng)體質(zhì),提高抵抗疾病的能力;同時(shí)加強(qiáng)了對(duì)食堂、教室和圖書室等場(chǎng)所的消毒、通風(fēng)和清潔.這些做法在傳染病的預(yù)防措施上分別屬于保護(hù)易感人群和切斷傳播途徑.

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科目: 來源: 題型:解答題

20.中考綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)設(shè)置“體育與健康”考試,可促進(jìn)學(xué)生平時(shí)加強(qiáng)鍛煉、增強(qiáng)體質(zhì)、全面發(fā)展.下面是與“體育與健康”考試有關(guān)的一些問題,請(qǐng)結(jié)合相關(guān)生物學(xué)知識(shí)分析回答.
(1)跳繩測(cè)試后,有同學(xué)發(fā)現(xiàn)呼吸加深加快了,此時(shí)在他肺部發(fā)生的氣體交換是肺與外界之間以及肺泡與血液之間.經(jīng)過肺部氣體交換備注的變化是靜脈血變成動(dòng)脈血.該過程獲得的氧氣最終到達(dá)組織細(xì)胞.
(2)某同學(xué)參加完測(cè)試,在學(xué)校小商店買了一袋餅干吃.餅干中的部分淀粉類物質(zhì),首先被唾液中的唾液淀粉酶初步分解,淀粉最終在小腸中被徹底分解成葡萄糖.
(3)從食品安全的角度來分析,購買袋裝食品重點(diǎn)關(guān)注包裝袋上營養(yǎng)成分、保質(zhì)期、配料、品名、批號(hào)、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期或有效期等信息.(答出一點(diǎn)即可)

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科目: 來源: 題型:選擇題

19.寧夏枸杞果實(shí)含有胡蘿卜素、抗壞血酸等多種營養(yǎng)成分,被當(dāng)?shù)厝朔Q為“紅寶”,經(jīng)常食用枸杞可有效地防止哪些疾病( 。
A.夜盲癥和壞血病B.夜盲癥和佝僂病C.腳氣病和夜盲癥D.腳氣病和佝僂病

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科目: 來源: 題型:解答題

18.某校初一學(xué)生王曉菲是班生物科技活動(dòng)小組的成員.為了研究光照、水分對(duì)植物生長發(fā)育的影響,她做了如下實(shí)驗(yàn):
①取4個(gè)同樣大小的花盆,分別裝滿同樣的土壤,并編號(hào);
②再選取4株同樣大小的大蒜幼苗分別植入4個(gè)花盆土壤中,處于適宜的、相同的深度;
③將這4個(gè)花盆分別放在不同的環(huán)境中,按下表要求連續(xù)管理20天,進(jìn)行觀察并記錄.
編號(hào)溫度光照水分
120℃光照充足適量
220℃黑暗中適量
320℃光照充足不澆水
420℃光照充足過量
(1)針對(duì)1號(hào)和2號(hào)花盆,提出問題:光照對(duì)植物的生長發(fā)育有影響嗎?作出假設(shè):光照對(duì)植物的生長發(fā)育有(或沒有)影響
(2)生長狀況最好的應(yīng)是1號(hào)花盆的幼苗,在該實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照  作用.
(3 ) 將1號(hào)與3號(hào)花盆進(jìn)行比較,可以研究水分 對(duì)幼苗生長發(fā)育的影響.
(4)4號(hào)花盆中的幼苗最終死亡,原因最可能是土壤中水分太多,缺空氣,影響根的呼吸. 
(5)這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)上存在著缺陷,請(qǐng)指出:大蒜幼苗數(shù)量太少.

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科目: 來源: 題型:解答題

17.如圖表示世界上第一只克隆羊“多莉”的培育過程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)世界上第一只克隆羊“多莉”是英 國科學(xué)家通過克隆技術(shù)培育出來的.
(2)組成多莉的細(xì)胞核來自B 羊,將核放入A羊的去核卵細(xì)胞中,形成融合細(xì)胞,進(jìn)行體外培養(yǎng),然后誘導(dǎo)其分裂成胚胎. 如果把題目中的羊都換成奶牛.這種體外培養(yǎng)出來的胚胎最好是雌性(填寫“雌性的還是雄性的”),因?yàn)榭梢陨a(chǎn)牛奶.
(3)母羊C的作用是為胚胎發(fā)育提供發(fā)育場(chǎng)所和營養(yǎng)物質(zhì).
(4)如果母羊A羊?yàn)榘酌婢d羊,母羊B為黑面綿羊,那么小羊“多莉”面部毛色為黑 色.
(5)由此可知,遺傳信息儲(chǔ)存在細(xì)胞的細(xì)胞核 結(jié)構(gòu)中.

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科目: 來源: 題型:解答題

16.如圖是植物細(xì)胞分裂、生長、分化的大致過程,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中①過程表示細(xì)胞分裂,其結(jié)果是細(xì)胞數(shù)目增多;②過程表示細(xì)胞生長,其結(jié)果是細(xì)胞體積增大.
(2)表示細(xì)胞的分化是圖中③和圖中④,其結(jié)果是形成不同的組織(填寫“組織”或“器官”).
(3)細(xì)胞分裂時(shí)染色體要進(jìn)行復(fù)制,然后平均分成完全相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞.

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