科目: 來源: 題型:選擇題
A. | ① | B. | ② | C. | ③ | D. | ①②③ |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞壁 | B. | 線粒體 | C. | 葉綠體 | D. | 液泡 |
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A. | B. | C. | D. |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 丁通過光合作用獲得生命獲得所需的能量 | |
B. | 甲和丙是消費者,丁是分解者 | |
C. | 甲、乙、丙、丁共同組成了生態(tài)系統(tǒng) | |
D. | 該食物鏈可表示為丙→甲→乙→丁 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 森林生態(tài)系統(tǒng)-涵養(yǎng)水源、保持水土 | |
B. | 海洋生態(tài)系統(tǒng)-為人類提供飲用水、灌溉及工業(yè)用水 | |
C. | 濕地生態(tài)系統(tǒng)-凈化水質(zhì)、蓄洪抗旱 | |
D. | 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)-為人類提供糧食 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | ①②④ | B. | ③⑤⑥ | C. | ①④⑤ | D. | ②③⑥ |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 清晨的草 | B. | 下午的草地 | C. | 清晨的樹林 | D. | 下午的樹林 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 若為光合作用示意圖,則①②③④分別是二氧化碳、氧氣、水、有機物 | |
B. | 若為呼吸作用示意圖,則①②③④分別是氧氣、二氧化碳、有機物、水 | |
C. | 若為蒸騰作用示意圖,則②指的是水蒸氣 | |
D. | 綠色植物在白天進行光合作用和蒸騰作用,晚上進行呼吸作用 |
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科目: 來源: 題型:實驗探究題
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科目: 來源: 題型:解答題
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