科目: 來(lái)源: 題型:解答題
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲是傳染源 | |
B. | 乙被叮咬前是易感人群,叮咬后是傳染源 | |
C. | 微絲蚴是傳播途徑 | |
D. | 蚊子是傳播途徑 |
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科目: 來(lái)源: 題型:解答題
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 基因的多樣性 | B. | 物種的多樣性 | ||
C. | 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 | D. | 數(shù)量的多樣性 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 測(cè)量法 | B. | 觀察法 | C. | 調(diào)查法 | D. | 實(shí)驗(yàn)法 |
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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目: 來(lái)源: 題型:解答題
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 基因療法 | B. | 開(kāi)刀治療 | C. | 移植療法 | D. | 放射療法 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 培養(yǎng)無(wú)病毒植株---組織培養(yǎng) | |
B. | 制作酸奶----發(fā)酵技術(shù) | |
C. | 培育能產(chǎn)生人生長(zhǎng)激素的大腸桿菌--基因工程 | |
D. | 試管嬰兒的誕生-克隆技術(shù) |
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