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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

3.李明患有腳氣病,他可能缺乏的維生素是( 。
A.維生素AB.維生素B1C.維生素CD.維生素D

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

2.經(jīng)肺循環(huán)后,血液的變化情況是( 。
A.由靜脈血變成動(dòng)脈血B.由動(dòng)脈血變成靜脈血
C.沒(méi)有變化,仍是動(dòng)脈血D.沒(méi)有變化,仍是靜脈血

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.如圖所示,把A、B試管充分震蕩后放入37℃的溫水中,5分鐘后取出并各加入2滴碘液,搖勻后觀察到現(xiàn)象是(  )
A.B試管中變藍(lán)B.A試管中變藍(lán)
C.A、B試管中都變藍(lán)D.A、B試管中都不變藍(lán)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

20.人體血液的組成包括( 。
A.血細(xì)胞和血漿B.紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板
C.血漿和血清D.血細(xì)胞和血清

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

19.兒童缺鈣容易患( 。
A.夜盲癥B.壞血病C.骨軟化癥D.佝僂病

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列食物中,含脂肪較為豐富的是( 。
A.谷類(lèi)B.豆類(lèi)C.瘦肉D.植物油

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

17.人體最主要的能源物質(zhì)是( 。
A.維生素B.C.糖類(lèi)D.脂肪

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

16.小陽(yáng)同學(xué)在制作枇杷果肉細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),小陽(yáng)同學(xué)發(fā)現(xiàn)視野中細(xì)胞重疊昏暗不易觀察,應(yīng)該( 。
A.移動(dòng)裝片B.更換目鏡C.更換物鏡D.調(diào)亮視野

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖是人體與外部環(huán)境之間的物質(zhì)交換模式圖,圖中的序號(hào)代表著人體的某些生理過(guò)程,據(jù)圖回答下列問(wèn)題.

(1)圖中的過(guò)程②是通過(guò)氣體擴(kuò)散(填“呼吸運(yùn)動(dòng)”或“氣體擴(kuò)散”)完成的,人體所需的六大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中不經(jīng)過(guò)過(guò)程③而直接進(jìn)行過(guò)程④的有機(jī)物是維生素.
(2)人體正常情況下,在過(guò)程⑥中,原尿中的葡萄糖被全部重吸收回血液.
(3)上臂靜脈注射的葡萄糖隨血液運(yùn)輸至小腿肌肉細(xì)胞,被小腿肌肉細(xì)胞利用后產(chǎn)生的二氧化碳再隨血液排出體外.在整個(gè)過(guò)程中,血液至少經(jīng)過(guò)心臟3次.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

14.如圖是科技人員用番茄植株和馬鈴薯嫁接得到的植物體,其地下部分能長(zhǎng)出馬鈴薯,地上部分能結(jié)出番茄.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)科技人員采用的嫁接技術(shù)屬于無(wú)性生殖方式(填“無(wú)性”或“有性”),番茄是由花的子房發(fā)育而來(lái).
(2)圖中A、B、C分別表示植株在生長(zhǎng)過(guò)程中不同的生理活動(dòng).其中C是蒸騰作用,它是植物根系從土壤中吸收的水向上運(yùn)輸動(dòng)力;B是呼吸作用,在蔬菜貯藏和運(yùn)輸過(guò)程中,應(yīng)減弱(填“增強(qiáng)”或“減弱”)該作用.
(3)農(nóng)民常利用溫室大棚種植農(nóng)作物,他們采用通風(fēng)換氣或人工施氣肥來(lái)提高產(chǎn)量,其原理是適當(dāng)增加二氧化碳濃度有助于提高光合作用效率.

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同步練習(xí)冊(cè)答案