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科目: 來源: 題型:選擇題

16.生物的生活環(huán)境是指( 。
A.生物的生存地點(diǎn)B.生物周圍對(duì)其有影響的各種因素
C.光照及水分情況D.氣候條件

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科目: 來源: 題型:解答題

15.如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)圖,請(qǐng)回答下列問題
(1)此圖中的生產(chǎn)者是綠色植物,消費(fèi)者中,草食動(dòng)物是兔、蚱蜢
(2)此圖中含有3條食物鏈.
(3)此圖中最短的一條食物鏈可表示為綠色植物→兔→鷹,體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最高的是鷹.

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科目: 來源: 題型:填空題

14.哺乳動(dòng)物的特征是體表被毛,胎生,哺乳,但是兔沒有犬齒,而狗犬齒發(fā)達(dá).鳥類身體流線型,氣囊輔助呼吸.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.在日常生活中我們?吹皆跍嘏睗竦沫h(huán)境中,饅頭表面很快會(huì)生出霉菌,而在冰箱冷藏室內(nèi)的饅頭可以保存較長時(shí)間.某同學(xué)根據(jù)自己的實(shí)驗(yàn)寫了一份不完整的“探究溫度對(duì)霉菌生活的影響”的實(shí)驗(yàn)報(bào)告,請(qǐng)你將它補(bǔ)充完整.
實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目:探究溫度對(duì)霉菌生活的影響
(1)提出問題:溫度對(duì)霉菌的生活有影響嗎?
(2)作出假設(shè):溫度對(duì)霉菌的生活有影響.
(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):
①實(shí)驗(yàn)材料:2個(gè)相同的饅頭、兩個(gè)塑料袋、冰箱、線繩、記錄紙、筆.
②實(shí)驗(yàn)步驟:將兩個(gè)饅頭分別裝入塑料袋,用線繩扎緊袋口,一個(gè)放在溫暖潮濕的地方,另一個(gè)放在冰箱冷藏室內(nèi).每天觀察依次,連續(xù)觀察5天,并記錄看到的現(xiàn)象.
(4)完成實(shí)驗(yàn):如表:
組別條件第一天第二天第三天第四天第五天
A溫暖潮濕沒有發(fā)霉少許霉菌很多霉菌非常多霉菌長滿霉菌
B低溫潮濕沒有發(fā)霉沒有發(fā)霉沒有發(fā)霉沒有發(fā)霉沒有發(fā)霉
(5)結(jié)論:溫度對(duì)霉菌的生活有影響.霉菌適宜生活在溫暖潮濕環(huán)境中.
(6)溫度是這個(gè)實(shí)驗(yàn)中的變量.在本實(shí)驗(yàn)中,設(shè)置了A組和B組,像這樣在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),除一種條件不同外,其他條件都相同且適宜的實(shí)驗(yàn),叫做對(duì)照實(shí)驗(yàn).

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科目: 來源: 題型:選擇題

12.下列是學(xué)習(xí)行為的是( 。
A.狗吃食物分泌唾液
B.狗鉆火圈
C.初生的兔子碰到母兔,就有尋找乳頭和吸吮的動(dòng)作
D.公雞清晨在一定時(shí)間鳴叫

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科目: 來源: 題型:解答題

11.如圖是消化系統(tǒng)模式圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答問題:

(1)圖中的C代表消化道的胃部分,D代表消化道的小腸 部分.
(2)圖中X曲線表示的是淀粉的消化過程.
(3)圖中D段內(nèi)的消化液有胰液、腸液和肝臟分泌的膽汁.

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科目: 來源: 題型:填空題

10.消化道與呼吸道共同的器官是咽.消化道中具有消化功能的器官有口腔、胃和小腸,具有吸收功能的是胃、小腸和大腸.

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科目: 來源: 題型:選擇題

9.現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是(  )
A.猩猩B.長臂猿C.森林古猿D.猴子

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科目: 來源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于青春期發(fā)育的敘述中,不正確的是(  )
A.生殖器官迅速生長發(fā)育B.女性出現(xiàn)月經(jīng),男性出現(xiàn)遺精
C.出現(xiàn)生殖器官D.出現(xiàn)男女各自的外形差異

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科目: 來源: 題型:解答題

7.填寫表格
血液的成分功能
血漿運(yùn)載血細(xì)胞,運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物
血細(xì)胞紅細(xì)胞運(yùn)輸氧
白細(xì)胞吞噬病菌,防御和保護(hù)
血小板加速凝血和止血

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同步練習(xí)冊(cè)答案