9．在適宜溫度下同時(shí)播種甲、乙兩組飽滿的種子，甲播在潮濕、肥沃土壤中，乙播在潮濕、貧瘠的土壤中，這兩組種子發(fā)芽的順序是（　�。�

A．

甲先發(fā)芽

B．

乙先發(fā)芽

C．

同時(shí)發(fā)芽

D．

都不發(fā)芽

8．如圖是花的結(jié)構(gòu)模式圖（圖一）和蘋果果實(shí)的結(jié)構(gòu)及來(lái)源示意圖（圖二），請(qǐng)回答：

（1）花的結(jié)構(gòu)中最重要的是雄蕊和雌蕊．雄蕊由[1]花藥和[2]花絲組成，雌蕊由[3]柱頭、[4]花柱和[5]子房組成．
（2）從圖（二）蘋果果實(shí)的結(jié)構(gòu)及來(lái)源示意圖可知，[⑧]種子是由[6]胚珠發(fā)育而來(lái)的，[⑨]果皮是由[7]子房壁發(fā)育而來(lái)的．

7．在“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)中，將一盆天竺葵放在黑暗處一晝夜，選取其中一片生長(zhǎng)健壯的葉片，用三角形的黑紙片將該葉片的上、下兩面遮蓋起來(lái)（如圖a所示），置于陽(yáng)光下照射一段時(shí)間以后，摘下該葉片，經(jīng)過(guò)脫色、漂洗，最后用碘液檢驗(yàn)．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)前將天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是消耗葉片內(nèi)原有的淀粉．
（2）葉片的一部分遮光，一部分不遮光，這樣處理可起到對(duì)照作用．
（3）上圖b是對(duì)葉片進(jìn)行脫色的裝置，正確的是乙圖裝置，圖中標(biāo)號(hào)②代表酒精．
（4）圖a的葉片脫色后，在該葉片上滴加碘液，未遮光部分變成藍(lán)色，說(shuō)明該部分產(chǎn)生了淀粉．
（5）通過(guò)此實(shí)驗(yàn)可以得出結(jié)論：光是綠色植物進(jìn)行光合作用的條件．

6．如圖是葉片基本結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)分析回答：
（1）[⑥]氣孔是植物蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”，因?yàn)樗�能在保衛(wèi)細(xì)胞的控制下張開(kāi)和閉合．
（2）輸導(dǎo)組織位于[③]葉脈中．
（3）圖中②是柵欄組織，它所含的葉綠體比④的多．
（4）陣雨過(guò)后，許多植物的寬大葉片上，常有水珠滾動(dòng)，是因?yàn)槿~的表皮細(xì)胞的外壁上有一層透光不易透水的角質(zhì)層．

5．如圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）對(duì)細(xì)胞具有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是[①]細(xì)胞壁；
（2）能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[②]細(xì)胞膜；
（3）控制“種瓜得瓜，種豆得豆”現(xiàn)象的物質(zhì)存在[③]細(xì)胞核；
（4）能制造有機(jī)物并儲(chǔ)存能量的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是[⑥]葉綠體；
（5）吃西瓜時(shí)，甘甜可口的汁液主要來(lái)自西瓜細(xì)胞的[⑤]液泡；
（6）細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心是[③]細(xì)胞核．

3．地球上所有的生物都生活在地球表面的一個(gè)“薄層”里面，這個(gè)薄層包括大氣圈的下層、整個(gè)水圈和巖石圈的上層，這里有維持生命的空氣、水、陽(yáng)光等條件．

2．連線題：用線將人體基本組織與主要的分布部位聯(lián)系起來(lái)

1．呼吸作用的場(chǎng)所是線粒體．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

20．下列我國(guó)珍稀、一級(jí)保護(hù)植物中，被稱為“鴿子樹”、也被稱為著名的“活化石”之一的植物是（　�。�

A．

銀杉

B．

水杉

C．

珙桐

D．

桫欏