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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

10.光照充足時(shí),天竺葵葉片氣孔開(kāi)閉情況及散失的氣體分別是( 。
A.張開(kāi),水蒸氣和二氧化碳B.張開(kāi),二氧化碳和氧氣
C.張開(kāi),水蒸氣和氧氣D.閉合,無(wú)氣體散失

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

9.生物既能適應(yīng)環(huán)境,又能影響環(huán)境.下列各項(xiàng)能說(shuō)明生物影響環(huán)境的是( 。
A.大樹(shù)底下好乘涼B.雨露滋潤(rùn)禾苗壯C.草盛豆苗稀D.春江水暖鴨先知

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

8.“十里桃花,不如一路有你”,下列屬于你比桃樹(shù)高等的一項(xiàng)是( 。
A.有細(xì)胞壁B.有系統(tǒng)
C.能適應(yīng)環(huán)境D.能從外界攝取營(yíng)養(yǎng)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

7.神舟十一號(hào)載人飛船于2016年10月17日7時(shí)30分發(fā)射,飛行乘組由航天員景海鵬和陳冬組成.神舟十一號(hào)飛船入軌后,2天內(nèi)完成與天宮二號(hào)的自動(dòng)交會(huì)對(duì)接,形成組合體,航天員進(jìn)駐天宮二號(hào),組合體在軌飛行30天.期間,2名航天員將按照飛行手冊(cè)、操作指南和地面指令進(jìn)行工作和生活,按計(jì)劃開(kāi)展有關(guān)科學(xué)實(shí)驗(yàn).
宇航員在太空是如何生活的呢?請(qǐng)結(jié)合下面人體部分生理活動(dòng)示意圖(①~⑦表示生理過(guò)程,Ⅰ、Ⅱ表示血液類型)分析回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)航天食品中含有包括膳食纖維在內(nèi)的七種營(yíng)養(yǎng)成分,②示意營(yíng)養(yǎng)成分通過(guò)消化道壁進(jìn)入A系統(tǒng)的過(guò)程,稱作吸收;營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中,糖類是人體內(nèi)最主要的供能物質(zhì);蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞必不可少的物質(zhì),人體的生長(zhǎng)發(fā)育組織更新,都離不開(kāi)它.
(2)航天食品都是流質(zhì)的,是為了避免固體食品顆粒在失重條件下進(jìn)入呼吸道影響③、④過(guò)程.③、④過(guò)程表示肺泡與外界的氣體交換,該過(guò)程是通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的.肺泡中的氣體經(jīng)過(guò)③排出體外時(shí),胸廓容積減小,肺處于回縮狀態(tài)(填“回縮”或“擴(kuò)張”),此時(shí)宇航員處于呼氣(填“吸氣”或“呼氣”)狀態(tài).
(3)宇航員在太空中面臨著包括運(yùn)動(dòng)病、細(xì)菌感染、太空失明癥、心理問(wèn)題以及有毒塵埃在內(nèi)的一系列健康威脅.航天員突患細(xì)菌性肺炎時(shí),血液中的白細(xì)胞數(shù)量會(huì)增多,需服用抗生素消炎,則藥物到達(dá)病灶前,最先進(jìn)入心臟的右心房 心腔.引起該種傳染病的病原體是細(xì)菌.
(4)由于在太空中的工作環(huán)境與地面有所不同,長(zhǎng)期在太空中工作宇航員容易出現(xiàn)骨質(zhì)疏松癥狀,因此,回到地面后,宇航員應(yīng)適時(shí)補(bǔ)充鈣物質(zhì),這類物質(zhì)屬于無(wú)機(jī)鹽類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

6.圖為人體消化系統(tǒng)組成示意圖.據(jù)圖回答:
(1)細(xì)嚼饅頭一會(huì)兒,感覺(jué)有點(diǎn)甜味,這是因?yàn)閇2]口腔中有[1]唾液腺分泌的消化液,分解了饅頭.饅頭經(jīng)消化后的營(yíng)養(yǎng)成分是由[7]小腸 吸收的.
(2)[3]食道既沒(méi)有消化功能又沒(méi)有吸收功能.
(3)某同學(xué)早餐喝了一袋牛奶,牛奶中的蛋白質(zhì)經(jīng)消化后的營(yíng)養(yǎng)成分是氨基酸,只能對(duì)部分蛋白質(zhì)進(jìn)行初步消化的器官是[5]胃.
(4)[8]大腸能吸收少量的水、無(wú)機(jī)鹽和部分維生素.
(5)人體內(nèi)最大的消化腺是[4]肝臟,它分泌的消化液能促進(jìn)脂肪的消化.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

5.對(duì)瘦肉都有消化作用的一組消化液是( 。
A.唾液、胃液、腸液B.胃液、腸液、膽汁C.唾液、膽汁、胰液D.胃液、胰液、腸液

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

4.小明學(xué)習(xí)了輸血與血型的知識(shí)后,歸納為以下幾點(diǎn),你認(rèn)為不恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?table class="qanwser">A.輸血以輸同型血為原則B.初中生應(yīng)積極參加無(wú)償獻(xiàn)血,奉獻(xiàn)愛(ài)心C.緊急情況下,O型血可以少量輸給其他3種血型的人D.適量獻(xiàn)血不影響健康

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

3.2017年3月,深圳光明新區(qū)報(bào)告1例人感染H7N9流感死亡病例.為預(yù)防該傳染病,在處理生雞蛋和蛋殼時(shí),要用肥皂水清洗蛋殼,然后洗手.烹調(diào)禽蛋時(shí)要帶殼煮,保證70°C以上并至蛋黃煮熟.這樣做都屬于傳染病預(yù)防措施中的(  )
A.切斷傳播途徑B.保護(hù)易感人群C.控制傳染源D.以上都不是

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

2.春暖花開(kāi)時(shí)節(jié),中國(guó)十大最美鄉(xiāng)村之一?悼h店埡鎮(zhèn)格蘭坪村漫山桃花爭(zhēng)奇斗艷,蜜蜂在花叢中飛舞,果農(nóng)們“桃花香里說(shuō)豐年”,憧憬著豐收的日子.
(1)蜜蜂采蜜,從功能上說(shuō),是取食行為;從行為獲得途徑上說(shuō),屬于先天性行為.
(2)桃樹(shù)要結(jié)出果實(shí),需經(jīng)開(kāi)花、傳粉和受精的過(guò)程.觀察圖,果實(shí)是由雌蕊的[3]子房發(fā)育而來(lái),種子是由[5]胚珠發(fā)育而來(lái).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖是血液循環(huán)示意圖,箭頭表示血流方向請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)肺循環(huán)的途徑是④→A→肺部的毛細(xì)血管網(wǎng)→B→①(用字母、數(shù)字、文字和箭頭表示).
(2)二氧化碳最多的血管是[A]肺動(dòng)脈(依次填寫字母和血管名稱).含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)最多的血管是D(填字母).
(3)某人患了尿毒癥不能正常排尿,需要進(jìn)行血液透析,排出的主要是血液中的尿素成分.
(4)通過(guò)靜脈注射藥物治療急性扁桃體炎,藥物需要2次經(jīng)過(guò)心臟才能到達(dá)扁桃體.

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同步練習(xí)冊(cè)答案