科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖中共有4條食物鏈 | |
B. | 蛇和鷹之間只構(gòu)成捕食關(guān)系 | |
C. | 體內(nèi)有毒物質(zhì)最多的是蛇 | |
D. | 要構(gòu)成完整的生態(tài)系統(tǒng)還需要非生物部分 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 昆蟲(chóng)胸部有2對(duì)足3對(duì)翅 | B. | 魚(yú)類用鰓呼吸,用鰭游泳 | ||
C. | 鳥(niǎo)類屬于變溫動(dòng)物,卵生 | D. | 所有的哺乳動(dòng)物都是胎生的 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 是否用種子來(lái)繁殖后代 | B. | 種子外面是否有果皮包被 | ||
C. | 是否開(kāi)花 | D. | 種子中是否有胚 |
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A. | 將傳染病患者隔離 | B. | 經(jīng)常參加體育鍛煉 | ||
C. | 按計(jì)劃進(jìn)行預(yù)防接種 | D. | 飯前便后勤洗手 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 感受器 | B. | 傳入神經(jīng) | C. | 神經(jīng)中樞 | D. | 效應(yīng)器 |
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A. | 精子中的性染色體一定是Y | |
B. | 卵細(xì)胞中的性染色體可能是X或Y | |
C. | 生男生女主要決定于母親,與父親無(wú)關(guān) | |
D. | 從理論上講,生男生女的可能性各是50% |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生態(tài)系統(tǒng)中,影響生物生存的因素有生物因素也有非生物因素 | |
B. | 生態(tài)系統(tǒng)有自我調(diào)節(jié)的能力,但是能力是有限度的 | |
C. | 生態(tài)平衡意味著生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)各種生物的數(shù)量恒定不變 | |
D. | 生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng),是地球上所有生物共同的家園 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 雙受精現(xiàn)象是綠色開(kāi)花植物所特有的受精方式 | |
B. | 綠色開(kāi)花植物具有六大器官,即根、莖、葉、花、果實(shí)和種子 | |
C. | 種子萌發(fā)時(shí),首先突破種皮的是胚芽 | |
D. | 植物種子中的胚是新植物體的幼體 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 受精卵→幼蟲(chóng)→成蟲(chóng) | B. | 受精卵→蛹→幼蟲(chóng)→成蟲(chóng) | ||
C. | 受精卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng) | D. | 受精卵→蛹→成蟲(chóng) |
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