12．能促進血液凝固的成分是（　�。�

A．

血漿

B．

紅細胞

C．

白細胞

D．

血小板

11．小明得了流行性感冒，在家中找到一盒感冒藥，在仔細閱讀說明書后，小明認為此藥不宜服用，原因是（　　）

A．

是非處方藥

B．

有不良反應

C．

有副作用

D．

已經過期

10．成熟楊梅呈現(xiàn)紅色，含有大量的色素．這些色素存在于細胞中的（　�。�

A．

細胞核

B．

液泡

C．

細胞壁

D．

細胞膜

9．在探究活動中，當實驗結果與假設不符時，正確的做法是（　�。�

A．

否定假設

B．

更改結果

C．

重復實驗

D．

放棄實驗

8．當我們劇烈運動或學習時間過長時，就會導致疲勞，這時補充糖類食物是恢復體力最有效的方法．淀粉是人體的主要糖類來源，它進入人體到被人體所用，需經過一系列的生理過程（如圖一）；食物中的葡萄糖進入血液后，血糖含量在一定時間內發(fā)生變化（如圖二）．請回答：

（1）食用含淀粉的食物1小時（BC段）后，血糖含量會大幅度上升，是因為這段時間內，在消化道的小腸內完成了b過程，該結構最主要的特點之一是具有環(huán)形皺襞和小腸絨毛．
（2）c過程是在細胞內的線粒體中進行的，疲勞的身體能迅速得到恢復就是因為在此階段獲得了能量補充．
（3）CD段血糖含量下降的主要原因是胰島素的調節(jié)作用．

7．如圖是人體部分生理活動示意圖，其中A、B、C、D代表相關物質，請據(jù)圖回答．

（1）圖1中①是指氣體進出肺的通道，叫做呼吸道．吃進的食物和吸入的空氣都要經過一個共同的器官，該器官是咽．
（2）圖2為人體內肺部的氣體交換圖，圖中③為肺泡，其外包圍著豐富的毛細血管，是肺部進行氣體交換的基本單位．空氣中的氧氣是通過①過程進入肺，進行氣體交換后，肺部血液中二氧化碳（填“氧氣”或“二氧化碳”）的含量減少．
（3）物質B進入人體后，主要與血液中的血紅蛋白結合，運送到全身各處．
（4）物質D是組織細胞所產生的代謝廢物，主要以尿液的形式排出體外．

6．如圖是綠色植物葉肉細胞的生理活動示意圖（1、2分別表示不同生理過程），請據(jù)圖回答問題．

（1）a表示的是二氧化碳，b表示的是有機物．
（2）①表示的是葉綠體，②表示的是線粒體．
（3）只在白天進行的過程是1，白天晚上都能進行的過程是2．

5．下面是“觀察種子的結構”實驗示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖二是玉米種子的縱剖面，該剖面是刀片沿著圖一所示的[a]（填“a”或“b”或“c”）線剖開的．
（2）在圖二所示的玉米種子的剖面上滴一滴碘液，變成藍色的部分是[1]胚乳，說明該結構的主要成分是淀粉．
（3）圖三是菜豆種子結構，結構[9]子葉為胚的發(fā)育提供營養(yǎng)，結構[8]將來發(fā)育成植物的莖和葉．
（4）比較菜豆種子和玉米種子的結構，兩者的相同點是都有種皮和胚，不同點是玉米種子有[1]胚乳，而菜豆種子沒有．

4．南沙群島是我國的傳統(tǒng)漁場，大多是由珊瑚礁形成，這里有豐富而優(yōu)質的漁業(yè)資源，如圖示該海域部分生物的食物關系．請分析回答：
（1）鮑魚屬于軟體動物，柔軟的身體外有貝殼．
（2）若把石斑魚、魷魚、鮑魚分成兩類，則石斑魚獨成一類，這種分類的依據(jù)是體內是否有脊柱；石斑魚是生態(tài)系統(tǒng)中的消費者．
（3）藻類吸收二氧化碳，釋放氧氣，對維持生物圈的碳-氧平衡起重要作用．
（4）珊瑚礁吸引了眾多的生物，體現(xiàn)了生物種類的多樣性．
（5）所示食物網中，有3條食物鏈，寫出鮑魚所在的食物鏈：藻類→鮑魚→石斑魚．

3．許多生物的生長發(fā)育都是從一個細胞--受精卵開始的．請認真看圖并分析回答：

（1）圖中①②③表示的是細胞分裂的過程，④表示的是細胞分化的過程．
（2）對于人體來說，細胞形成組織后，組織進一步形成器官、系統(tǒng)，才能構成完整的人體．而構成植物體的結構層次中沒有系統(tǒng)這一層次．