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科目: 來源: 題型:選擇題

1.腔腸動物和扁形動物共有的特征是(  )
A.背腹扁平B.有刺細胞C.有口無肛門D.身體呈輻射對稱

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科目: 來源: 題型:選擇題

20.動物能利用動作、聲音和氣味傳遞信息,以下不屬于動物個體間信息交流的是( 。
A.昆蟲分泌性外激素引誘異性B.烏賊遇到敵害時釋放出墨汁
C.蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源后的各種舞蹈D.老母雞“咯咯”地召喚小雞

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科目: 來源: 題型:選擇題

19.青島海鮮很有名,下列哪組海鮮都屬于軟體動物?(  )
A.鯧魚、牡蠣B.章魚、蛤蜊C.龍蝦、大閘蟹D.鮑魚、海蜇

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

18.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中為了獲得高產(chǎn),就要設(shè)法提高作物的光合作用強度.為此,某興趣小組開展了“探究影響光合作用強度的環(huán)境因素”實驗研究.
【實驗原理】
植物光合作用的強度可以通過檢測氧氣的釋放速率來測定;產(chǎn)生的氧氣滯留在葉片,會使葉片在液體中上。
【實驗器材】長勢相似的綠蘿葉片、不同濃度 NaHCO3溶液(可分解釋放CO2)、注射器、打孔器、如圖所示的實驗臺(不同高度放有三組燒杯)等.
【實驗步驟】
①用打孔器在綠蘿葉片上取大小相同的小圓葉片若干,用注射器排出葉片細胞間隙的氣體,使葉片在蒸餾水中都能下沉;
②在每組的三個燒杯中分別加入體積相同、濃度不同的 NaHCO3溶液(不考慮溶液密度差異),然后用鑷子將小圓葉片放入燒杯中,每個燒杯10片;
③點亮LED燈帶,記錄每個燒杯中8個葉片上浮到水面所需的時間.時間越長,表示光合作用強度越弱.
根據(jù)上述實驗步驟可知,本實驗中設(shè)置的自變量有二氧化碳濃度和光照強度.
【實驗結(jié)果】葉片上浮的平均時間記錄如表. (單位:秒)
組別NaHCO3相對濃度
50100150
低光強組968801720
中光強組883632498
高光強組767476355
【實驗結(jié)論】在其他條件相同時,光照越強、二氧化碳濃度越大,光合作用越強.
【評價反思】
①本實驗的重要改進是用LED冷光源代替?zhèn)鹘y(tǒng)的白熾燈,這一改進對該探究的主要意義是減小白熾燈發(fā)熱造成不同的溫度條件.
②實驗中每個燒杯放10個小圓葉片,而統(tǒng)計時只選取前8個小圓葉片上浮的平均時間,這樣做的目的是排除偶然性,使實驗結(jié)果更可靠.

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科目: 來源: 題型:填空題

17.①小腸腺上皮為組織
②皮膚--器官
③骨組織、血液組織
④肱二頭肌--器官
⑤汗腺組織
⑥唾液腺、甲狀腺--組織.

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科目: 來源: 題型:選擇題

16.宇航員飛向太空,在飛船中進行各種科學(xué)實驗,甚至還要出艙活動,這都需要消耗大量的體力,下列營養(yǎng)物質(zhì)中,能為宇航員提供能量的是(  )
A.糖類、脂肪、無機鹽B.糖類、脂肪、維生素
C.脂肪、維生素、無機鹽D.糖類、脂肪、蛋白質(zhì)

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科目: 來源: 題型:選擇題

15.青春期是每個人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期,關(guān)于人體青春期發(fā)育的特點,下列敘述錯誤的是(  )
A.生殖器官開始形成B.腦和內(nèi)臟器官功能日趨完善
C.開始產(chǎn)生生殖細胞D.身高明顯增加

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.19世紀(jì)時,進化論的建立者達爾文,在仔細比較了人和現(xiàn)代類人猿的相似之處后,提出現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是( 。
A.長臂猿B.北京猿人C.森林古猿D.類人猿

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科目: 來源: 題型:解答題

13.如圖是一個草原生態(tài)系統(tǒng)鼠與狐的數(shù)量變化曲線圖,有關(guān)的食物鏈?zhǔn)遣荨蟆?br />
(1)狐的變化曲線是圖中的虛線.
(2)倘若為了獲取皮毛而大量獵狐,則產(chǎn)生的嚴(yán)重后果是鼠的數(shù)量大量增加,草場的植被減少,可能出現(xiàn)土壤沙化.

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科目: 來源: 題型:解答題

12.(1)填寫出生態(tài)系統(tǒng)組成因素之間的關(guān)系,并回答問題

(2)如果在自然界中分解者不存在,那么會出現(xiàn)動植物遺體、遺物堆積如山.

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同步練習(xí)冊答案