2．能被唾液初步消化的物質(zhì)是（　�。�

A．

蛋白質(zhì)

B．

淀粉

C．

麥芽糖

D．

脂肪

1．下列物質(zhì)在消化道內(nèi)，可不經(jīng)消化直接被吸收的是（　�。�

A．

無機(jī)鹽和維生素

B．

無機(jī)鹽和糖類

C．

脂肪和維生素

D．

水和蛋白質(zhì)

20．下列關(guān)于營養(yǎng)物質(zhì)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�

	A．	糖類、脂肪、蛋白質(zhì)能為生命活動(dòng)提供能量
	B．	膽汁不含消化酶，因此對(duì)消化食物不起作用
	C．	水是細(xì)胞的主要組成成分
	D．	牙齦經(jīng)常出血可以多吃含維生素C的食物

19．某小組的同學(xué)嘗試測(cè)定一粒核桃仁中含有的能量．首先，取一粒核桃仁，稱其重量為5克，切取一部分用做實(shí)驗(yàn)材料，稱其重量為0.5g，然后，組裝了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）用點(diǎn)燃的核桃仁給錐形瓶中的水加熱，水量多少合適呢？水量過多，溫度變化過小，不易讀數(shù)；水量過少，則可能出現(xiàn)沸騰現(xiàn)象，從而造成較大的誤差．所以，將水量定為20毫升．
（2）為了盡可能減小誤差，可為這套裝置增設(shè)一個(gè)防止熱量散失的部件，請(qǐng)?jiān)谌鐖D所示裝置上畫出該部件的示意圖．（能夠簡(jiǎn)單表達(dá)設(shè)計(jì)意圖即可）
（3）要獲得較為準(zhǔn)確的測(cè)量結(jié)果，什么時(shí)候?qū)⑷紵�后的核桃仁從錐形瓶下移開，并記錄溫度計(jì)上顯示的溫度呢？經(jīng)過討論，形成了以下三種不同意見，其中最為科學(xué)合理的是C（填字母）．
A．火焰熄滅時(shí)
B．核桃仁灰燼涼透時(shí)
C．溫度計(jì)顯示的溫度不再升高時(shí)
（4）已知1毫升水每升高1℃，需要吸收4.2焦的能量．測(cè)定錐形瓶中水的溫度升高了10℃，請(qǐng)計(jì)算這粒核桃仁中含有的能量（不考慮能量散失造成的誤差）．8400焦
（5）從這粒核桃上再取相似大小的兩塊，分別用相同的裝置、同樣的做法重復(fù)測(cè)量，計(jì)算出這粒核桃仁中含有的能量分別是8544焦、8610焦．根據(jù)這三次計(jì)算的結(jié)果，確定最接近這粒核桃仁含有能量真實(shí)值的數(shù)值．8512焦．

18．某種金合歡有大而中空的刺，螞蟻棲居其中，并以金合歡嫩葉尖端為食．有人針對(duì)此現(xiàn)象提出了這樣的問題：“螞蟻棲居在金合歡中，這對(duì)金合歡的生長有害嗎？”
（1）你對(duì)這一問題做出的假設(shè)是螞蟻棲居在金合歡中，這對(duì)金合歡的生長有害，依據(jù)是螞蟻以金合歡嫩葉尖端為食．
（2）如表是用金合歡幼苗進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的結(jié)果．

金合歡幼苗的生長狀況		沒有螞蟻棲居的金合歡	有螞蟻棲居的金合歡
10個(gè)月中的存活率（%）		43	72
幼苗生長的高度 （厘米）	5月25日-6月16日	0→6.2	0→31.0
	6月17日-8月3日	6.2→10.2	31.0→72.9

從表中可以看出，該實(shí)驗(yàn)的變量是有沒有螞蟻棲居；研究人員選擇的兩個(gè)觀測(cè)點(diǎn)是金合歡幼苗10個(gè)月的存活率、金合歡幼苗生長的高度．
（3）分析表中記錄的數(shù)據(jù)，能夠得出的結(jié)論是螞蟻棲居在金合歡中，這對(duì)金合歡的生長有利．
（4）該實(shí)例說明，生物與生物之間存在著相互依賴（或相互影響）的關(guān)系．

17．5月份的原野，回蕩著進(jìn)入繁殖季節(jié)的布谷鳥“布谷…”的叫聲．“布谷、布谷，種豆播谷．”這句古老的農(nóng)諺將布谷鳥跟豆、谷聯(lián)系到了一起．下面讓我們從生物學(xué)的角度，進(jìn)一步尋找這兩者之間的關(guān)聯(lián)．
（1）布谷鳥的繁殖與豆、谷的播種在同一時(shí)節(jié)進(jìn)行，這不是偶然事件，影響這兩者共同的環(huán)境因素主要是溫度．
（2）布谷鳥鳴叫是繁殖行為中的求偶行為，豆、谷種子中的胚由受精卵發(fā)育而來，這說明布谷鳥與豆、谷的生殖方式都是有性生殖
（3）在豆、谷田中，布谷鳥以蝗蟲等昆蟲為食，是害蟲的天敵，請(qǐng)據(jù)此寫出一條食物鏈．豆→蝗蟲→布谷鳥（或谷→蝗蟲→布谷鳥）．

16．反射弧是完成反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)，下面以“膝跳反射”和“聽到鈴聲進(jìn)教室”兩個(gè)反射為例，分析反射弧與神經(jīng)系統(tǒng)組成之間的關(guān)系，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題．

（1）“膝跳反射”反射弧中的傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng)都屬于[F]脊神經(jīng)；“聽到鈴聲進(jìn)教室”反射弧中的傳入神經(jīng)屬于[E]腦神經(jīng)．
（2）上述兩類神經(jīng)共同構(gòu)成了[B]周圍神經(jīng)系統(tǒng)；控制“膝跳反射”和“聽到鈴聲進(jìn)教室”兩個(gè)反射的神經(jīng)中樞都位于[A]中樞神經(jīng)系統(tǒng)中；
（3）神經(jīng)系統(tǒng)通過許許多多的反射弧，以神經(jīng)沖動(dòng)的形式傳遞和處理信息，調(diào)節(jié)人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)．

15．技術(shù)可以帶來巨大的社會(huì)變革，如農(nóng)耕工具和耕種方法等農(nóng)業(yè)技術(shù)的出現(xiàn)，將人類從狩獵時(shí)代帶入了農(nóng)耕時(shí)代．技術(shù)的發(fā)明需要依據(jù)科學(xué)原理，雖然人類社會(huì)早期的農(nóng)業(yè)技術(shù)在今天看來極其簡(jiǎn)單，但它們卻是成千上萬年經(jīng)驗(yàn)的積累．下面，就讓我們找出這些農(nóng)業(yè)技術(shù)對(duì)應(yīng)的生物學(xué)原理．
（1）用尖的木棍在田地劃溝，以埋下種子，這主要是因?yàn)榉N子的萌發(fā)需要一定的水分．
（2）犁是一種用來翻耕土地的農(nóng)具，犁的發(fā)明和使用使種子在萌發(fā)時(shí)能夠獲得更為充足的空氣．
（3）將莊稼成行成垅種植，主要有利于農(nóng)作物獲得更多的光照．
（4）清除田間雜草，是因?yàn)殡s草與農(nóng)作物之間有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系．
（5）用動(dòng)物的糞便作肥料，是因?yàn)榧S便中的有機(jī)物被分解，可為植物提供生長所需的無機(jī)鹽．
（6）以上使用的技術(shù)中，能夠提高作物光合作用效率的有（3）、（4）（填題目序號(hào)）；與植物呼吸作用有關(guān)的有（2）（填題目序號(hào)）．

14．如圖為“人體內(nèi)物質(zhì)交換示意圖”，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題．

（1）圖中這種類型的血管是毛細(xì)血管，據(jù)圖說出兩個(gè)判斷的依據(jù)．①管壁非常薄，只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成；②只允許紅細(xì)胞單行通過．
（2）根據(jù)圖中血流方向可知，與該血管B端相連的另一種類型的血管是靜脈．
（3）血液由A流向B后，圖中所示的物質(zhì)減少的有營養(yǎng)物質(zhì)、水和氧氣．
（4）運(yùn)動(dòng)時(shí)，該處血流速度明顯加快，則該物質(zhì)交換過程可能發(fā)生在人體的骨骼肌中，說明你的理由因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)時(shí)骨骼肌需要消耗大量的能量，能量來自呼吸作用的釋放，呼吸作用需要營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣需要透過血液循環(huán)運(yùn)送給骨骼肌，產(chǎn)生的廢物需要通過血液循環(huán)及時(shí)運(yùn)走，所以運(yùn)動(dòng)時(shí)骨骼肌毛細(xì)血管中的血流速度會(huì)明顯加快．

13．紛繁多彩的各種生物，外形上差異巨大．但是，透過表面現(xiàn)象可以找到它們的共同點(diǎn)-細(xì)胞、組織、器官和系統(tǒng)都是生物體結(jié)構(gòu)和功能的單位．下面，讓我們一起尋找“細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能基本單位”的例證．
（1）除病毒外，不論植物界的花草樹木，還是動(dòng)物界的蟲魚鳥獸，都是由細(xì)胞構(gòu)成的．
（2）生物體內(nèi)物質(zhì)和能量的變化都是在細(xì)胞中進(jìn)行的，如分解有機(jī)物釋放能量的主要場(chǎng)所是細(xì)胞中的線粒體．
（3）進(jìn)行有性生殖的多細(xì)胞生物，都是由一個(gè)細(xì)胞-受精卵，經(jīng)過細(xì)胞分裂與分化發(fā)育成新的生物體．
（4）每個(gè)細(xì)胞的核里的遺傳物質(zhì)都含有指導(dǎo)個(gè)體發(fā)育的全部遺傳信息，因而使得每個(gè)細(xì)胞都具有發(fā)育成一個(gè)完整生物體的潛能．
（5）有一類生物能夠直接為“細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位”提供例證，這類生物是單細(xì)胞生物．