18．下列敘述中，不屬于大熊貓的特征是（　�。�

	A．	細(xì)胞具有細(xì)胞壁		B．	是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者
	C．	是多細(xì)胞生物		D．	有能分解食物的消化系統(tǒng)

17．下列反射活動(dòng)中，屬于人類(lèi)特有的是（　　）

	A．	看見(jiàn)食物分泌唾液		B．	吃食物分泌唾液
	C．	拍打叮咬自己的蚊蟲(chóng)		D．	談虎色變

16．人體形成尿液的器官是（　�。�

A．

B．

C．

D．

15．人體進(jìn)行呼吸時(shí)會(huì)呼出大量的二氧化碳，這些二氧化碳產(chǎn)生于（　　）

A．

細(xì)胞

B．

血液

C．

肺泡

D．

氣管和支氣管

14．我市中小學(xué)積極踐行“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，朝氣蓬勃的校園真正成為了青少年健康成長(zhǎng)的樂(lè)園．如圖為人體部分生理活動(dòng)示意圖（圖中①-⑦表示腎單位的結(jié)構(gòu)，A-C表示生理過(guò)程，a表示物質(zhì)）．請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）豐富的早餐為同學(xué)們的晨練提供了充足的營(yíng)養(yǎng)，其中面包（主要成分是淀粉）在消化道內(nèi)全部被消化分解成a的過(guò)程中，參與消化的消化液有唾液、腸液和胰液．a(chǎn)被吸收后進(jìn)入血液循環(huán)，經(jīng)靜脈流回心臟，首先到達(dá)心臟的右心房．
（2）體育課上，學(xué)生跳繩時(shí)需要消耗大量的氧氣和能量，氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞后，在細(xì)胞的線粒體內(nèi)氧化分解有機(jī)物，釋放出能量．
（3）學(xué)生進(jìn)行圖中B過(guò)程時(shí)，肋間肌和膈肌處于舒張狀態(tài)．完成圖中C過(guò)程的血管類(lèi)型是毛細(xì)血管．
（4）運(yùn)動(dòng)過(guò)程中產(chǎn)生的代謝廢物需及時(shí)排出體外，血液流經(jīng)腎單位時(shí)，血液中尿素的流經(jīng)途徑是①→③→④→⑤（用圖中的序號(hào)和箭頭表示）．
（5）運(yùn)動(dòng)會(huì)上，參加100米賽跑的運(yùn)動(dòng)員聽(tīng)到發(fā)令槍響立刻沖出，這一活動(dòng)屬于復(fù)雜反射．

13．如圖所示的各示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）結(jié)構(gòu)A是蚯蚓的環(huán)帶，由此可以判定B端是蚯蚓的后端．
（2）甲和乙從外部形態(tài)看部分“節(jié)”，但甲屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物，其運(yùn)動(dòng)靠剛毛完成，乙的運(yùn)動(dòng)器官是足和翅．
（3）圖丙中標(biāo)號(hào)②是氣囊，其功能是可輔助呼吸，丙飛行能力強(qiáng)，請(qǐng)寫(xiě)出兩點(diǎn)其適應(yīng)飛行的特點(diǎn)①家鴿的身體呈流線型，可以減少飛行時(shí)的阻力．②前肢變成翼，和尾上生有若干排大型的正羽，排列成扇形，適于飛行生活．．
（4）圖丁中魚(yú)類(lèi)呼吸時(shí)由鰓蓋后緣流出的水與由口流入的水相比，氣體成分的變化是二氧化碳增多，氧氣減少．
（5）以上屬于恒溫動(dòng)物的是丙圖所示動(dòng)物．

12．艾滋病是一種由艾滋病病毒引起的，嚴(yán)重威脅人類(lèi)健康的傳染病．近年來(lái)，感染艾滋病的人數(shù)在我國(guó)呈上升趨勢(shì)，尤以年輕人居多，其實(shí)艾滋病是可以預(yù)防的，只要預(yù)防措施得當(dāng)，基本就不會(huì)感染艾滋病．

（1）艾滋病的病原體是人類(lèi)免疫缺陷病毒，它是不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物體．
（2）研制艾滋病疫苗是希望人們獲得對(duì)艾滋病的免疫力，這種免疫屬于特異性免疫，但是，目前尚未研制成功，因此，所有可能直接或間接接觸到傳染源的人，都屬于艾滋病流行環(huán)節(jié)中的易感人群．
（3）圖中除“一般接觸”這種行為外，其余都可能傳播艾滋�。�
（4）在接受任何針刺皮膚的醫(yī)療操作時(shí)，要求使用一次性或經(jīng)過(guò)嚴(yán)格消毒的器械．這在控制傳染病流行的措施上屬于切斷傳播途徑．

11．動(dòng)物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的運(yùn)動(dòng)，關(guān)于運(yùn)動(dòng)和行為，下列敘述你不認(rèn)可的是（　�。�

	A．	先天性行為是生來(lái)就有的，是可以遺傳的
	B．	引起骨骼肌收縮的刺激來(lái)自神經(jīng)傳來(lái)的興奮
	C．	動(dòng)物的動(dòng)作、聲音、氣味等都可以起到傳遞信息的作用
	D．	失去雛鳥(niǎo)的美國(guó)山雀喂浮出水面求食的魚(yú)屬于學(xué)習(xí)行為

10．如圖是人類(lèi)起源與發(fā)展的示意圖，據(jù)圖回答：
（1）從如圖可以看出，人類(lèi)祖先轉(zhuǎn)向地面生活后，運(yùn)動(dòng)方式由四肢著地改為兩足直立行走，這是人猿分界的重要標(biāo)志．
（2）從圖中還可以看出，由于這種運(yùn)動(dòng)方式的改變，使前肢獲得了解放而進(jìn)化成為手，進(jìn)而開(kāi)始學(xué)會(huì)制造并使用工具，并隨著人類(lèi)進(jìn)化而越來(lái)越復(fù)雜、先進(jìn)，由此又推動(dòng)了人類(lèi)大腦的發(fā)展．

9．下列植物中，可以用來(lái)當(dāng)做檢測(cè)二氧化硫等空氣污染程度的指示植物的是（　�。�

A．

藻類(lèi)植物

B．

苔蘚植物

C．

蕨類(lèi)植物

D．

種子植物