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科目: 來源:2016-2017學(xué)年甘肅省平?jīng)鍪衅吣昙壣掀谥猩镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:填空題

某草原生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關(guān)系如下圖所示,請看圖回答:

(1)從組成上看,生態(tài)系統(tǒng)都包含 部分和 部分。而圖中的草是生態(tài)系統(tǒng)中的 者,兔子是生態(tài)系統(tǒng)中的 者。

(2)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著 流動的。該生態(tài)系統(tǒng)中,兔的生命活動所需的能量歸根到底來源于

(3)圖中①是 者,主要指營腐生生活的 。

(4)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,草原生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力相對比較 (填“強”或“弱”) 。

(5)如果該環(huán)境中兔的數(shù)量大量減少,在一段時間內(nèi)草的數(shù)量將會 。

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年甘肅省平?jīng)鍪衅吣昙壣掀谥猩镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:填空題

下圖為細(xì)胞模式結(jié)構(gòu)圖,請看圖回答:

(1)A圖為 細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖。

(2)這兩個細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)是【 】______________、【 】______________和【 】_____________。

(3)在光學(xué)顯微鏡下不易看清楚的結(jié)構(gòu)叫___________,它的功能是_____________________。

(4)在植物細(xì)胞綠色部分的細(xì)胞中,細(xì)胞質(zhì)內(nèi)還有____________,它能通過光合作用,將光能轉(zhuǎn)變?yōu)開____________,并儲存在它所制造的有機物中。

(5)在“觀察人的口腔上皮細(xì)胞實驗中”,刮取口腔上皮細(xì)胞之前,需向載玻片上滴加____ , 以維持細(xì)胞形態(tài)。滴加稀碘液染色觀察后,顯微鏡下染色最深的結(jié)構(gòu)是________________。

(6)使用顯微鏡觀察時,如在視野中已經(jīng)找到要觀察的物像,可以調(diào)節(jié)顯微鏡的________________,使物像更加清晰。如要觀察的物像位于視野的右下方,應(yīng)將玻片標(biāo)本向_________方移動,使之位于視野的中央,便于觀察。

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年甘肅省平?jīng)鍪衅吣昙壣掀谥猩镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:填空題

下圖是細(xì)胞的部分生命活動,請根據(jù)圖回答問題。

(1)圖中A表示________過程,細(xì)胞在完成了該過程以后,細(xì)胞核中的染色體數(shù)目和形態(tài)與原細(xì)胞中的染色體數(shù)目和形態(tài)__________(填“相同”或“不相同”);經(jīng)過D表示的__________過程形成了________。

(2)動物細(xì)胞在進(jìn)行B過程時,細(xì)胞結(jié)構(gòu)發(fā)生變化的順序是:________→_________→_________。

(3)人體具有大腦、胃、心臟、眼、耳等許多___________。

(4)水稻與啄木鳥相比,沒有的結(jié)構(gòu)層次是__________。

(5)細(xì)胞壁薄,細(xì)胞質(zhì)濃,在莖尖、根尖等部位都有,終生保持分裂能力,這段話描述的是植物的________________組織。

(6)一株油菜是由根、莖、葉、花、 、六大器官組成的。

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年甘肅省平?jīng)鍪衅吣昙壣掀谥猩镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:探究題

實驗題:(每空1分,共4分)

40.同學(xué)們大都有以下的生活經(jīng)驗:暴露在空氣中的食品比真空包裝的更容易腐爛;用鹽腌制的魚比鮮魚存放的時間更長。為了探究食品的保存方法,小張同學(xué)提出了一個問題:“新鮮的牛肉比用鹽腌制的牛肉更容易腐爛嗎?”他設(shè)計了一個探究實驗,并實施了方案,請分析回答下列問題。

盤子編號

處理方法

溫度控制

1號

加入20克新鮮牛肉

30度

2號

加入20克用鹽腌制的牛肉

30度

請分析回答下列問題.

燒杯編號

處理方法

溫度控制

1號

加入20g新鮮牛肉

30℃

2號

加入20g用鹽腌制的牛肉

30℃

3號

加入20g新鮮牛肉

0℃

(1)隨著時間的推移,你認(rèn)為最先腐敗并發(fā)出臭味的是___________號盤子中的牛肉。

(2)1號和2號盤子是一組對照試驗,變量是___________________。

(3)在進(jìn)行探究實驗時,提出問題,作出假設(shè)后要_________________,才可以進(jìn)行實驗。

(4) 通過比較1號和2號盤子中牛肉的變化,得出的結(jié)論是______________________。

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年廣東省梅州市八年級上月考一生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列哪種行為是動物的運動方式?

A、在空中翱翔的雄鷹 B、假死的金龜子

C、冬眠的青蛙 D、伏在地上的狗

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年廣東省梅州市八年級上月考一生物試卷(解析版) 題型:選擇題

蛇和水母的運動方式分別是

A、行走、漂浮 B、爬行、漂浮

C、行走、游泳 D、爬行、游泳

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年廣東省梅州市八年級上月考一生物試卷(解析版) 題型:選擇題

依靠后肢的彈跳,使身體騰空運動,這種運動方式稱為

A、行走 B、爬行 C、跳躍 D、奔跑

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年廣東省梅州市八年級上月考一生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列動物中,運動方式與其他三者明顯不同的是

A、兔子 B、鴕鳥 C、青蛙 D、袋鼠

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年廣東省梅州市八年級上月考一生物試卷(解析版) 題型:選擇題

運動員在競走與奔跑的主要區(qū)別是

A、競走時雙腳不會騰空 B、競走時有雙腳騰空現(xiàn)象

C、競走的速度快 D、競走的速度慢

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年廣東省梅州市八年級上月考一生物試卷(解析版) 題型:選擇題

動物運動的意義是

A、有利于進(jìn)化和爭得配偶 B、有利于尋找食物和依賴環(huán)境

C、有利于冬眠和渡過寒冬 D、有利于個體生存和種族繁衍

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同步練習(xí)冊答案