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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

17.幽門(mén)螺桿菌是導(dǎo)致胃炎、胃潰瘍及十二指腸潰瘍等疾病的原因,克拉霉素是一種抗生素,與其他抗生素聯(lián)合治療能有效殺死幽門(mén)螺桿菌,從而治療由該菌引起的一系列胃。(qǐng)分析:
(1)幽門(mén)螺桿菌與酵母菌相比,二者在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別在于幽門(mén)桿菌沒(méi)有成形的細(xì)胞核.
(2)抗生素可以做成膠囊口服而治療胃病,在此類(lèi)膠囊中不能用淀粉作膠囊的外包裝,否則療效會(huì)下降,其原因是:胃不能消化淀粉,藥物就會(huì)進(jìn)入小腸,起不到治療胃病的效果..
(3)如果改用靜脈注射抗生素治療,則注射后藥物至少需要通過(guò)左心房1次才能到達(dá)胃部.
(4)醫(yī)學(xué)專(zhuān)家發(fā)現(xiàn),如果單獨(dú)使用克拉霉素治療,很容易使幽門(mén)螺桿菌產(chǎn)生耐藥性,從而降低療效,請(qǐng)用生物進(jìn)化論的知識(shí)解釋幽門(mén)螺桿菌產(chǎn)生耐藥性的原因這是抗生素對(duì)致病菌自然選擇的結(jié)果,生存下來(lái)的致病菌都是抗藥性強(qiáng)的.
(5)體內(nèi)多余的抗生素最后會(huì)通過(guò)尿液排出,觀察如圖,抗生素進(jìn)入尿液的過(guò)程中必須先經(jīng)過(guò)圖中的[③]濾過(guò) 作用和[⑤]重吸收作用.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

16.小明在持續(xù)幾天咳嗽后發(fā)熱,經(jīng)診斷是細(xì)菌感染引發(fā)了肺炎,用藥后得以康復(fù).請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)問(wèn)答下列問(wèn)題:
(1)引起肺炎的細(xì)菌在人體內(nèi)的增殖方式為分裂生殖,其營(yíng)養(yǎng)方式的類(lèi)型為異養(yǎng) 型.
(2)侵入人體的細(xì)菌是一種發(fā)熱激活物,通過(guò)一系列反應(yīng)引起人體發(fā)熱.體溫升高時(shí),人體新陳代謝加快,細(xì)胞內(nèi)葡萄糖氧化分解加快,由于供氧不足,肌肉組織中發(fā)生無(wú)氧呼吸作用使發(fā)熱病人在肌細(xì)胞中形成全身肌肉酸痛的感覺(jué).
(3)體溫升高對(duì)人有利的方面是能加速某些免疫反應(yīng),如增強(qiáng)巨噬細(xì)胞吞噬病原體的能力,抑制某些對(duì)溫度敏感的病原體的增殖等,以上這些有助于康復(fù)的免疫反應(yīng)屬于非特異性免疫.
(4)小明康復(fù)后用A型和B型血清對(duì)17人進(jìn)行血型測(cè)定,得出與A型血清發(fā)生凝集反應(yīng)的有8人,與B型血清發(fā)生凝集反應(yīng)的有10人,與兩種血清都發(fā)生凝集的有4人,余下的都不凝集,那么A型和O型的總?cè)藬?shù)為9.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

15.如圖所顯示的生物學(xué)信息中,正確的是( 。
A.甲圖可表示人體的呼吸運(yùn)動(dòng)曲線,其中bc段時(shí)間內(nèi)處于吸氣狀態(tài)
B.乙圖可表示人體血液中含氧量的變化,其中OA段一定是動(dòng)脈血管
C.丙圖可表示酵母菌的呼吸作用曲線,其中B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的含氧量是有利于酵母菌進(jìn)行釀酒的條件
D.丁圖可表示人體三大有機(jī)物的消化曲線,其中B曲線對(duì)應(yīng)的是蛋白質(zhì)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

14.2013年12月,濟(jì)南衛(wèi)生檢查部門(mén)在一些超市出售的驢肉中檢測(cè)出了狐貍?cè)獬煞,下列說(shuō)法不正確的是(  )
A.驢肉和狐貍?cè)獾闹饕瘜W(xué)成分均為蛋白質(zhì),它們都是在胃里開(kāi)始化學(xué)消化的
B.驢肉和狐貍?cè)舛寄転槲覀兲峁┘?xì)胞生長(zhǎng)所需的原料
C.狐貍和驢在生態(tài)系統(tǒng)中都屬于初級(jí)消費(fèi)者
D.驢肉樣本中有狐貍?cè)獾瘸煞挚赏ㄟ^(guò)DNA的鑒定來(lái)確定

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.某中學(xué)生物學(xué)科興趣小組在學(xué)習(xí)了“青蛙的生殖和發(fā)育”后,開(kāi)展“各種污染物對(duì)青蛙受精卵孵化率的影響”的探究活動(dòng).
他們采集了一定數(shù)量的青蛙受精卵,以化肥、洗滌劑作為污染物,在魚(yú)缸中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)觀察.    
①他們作出的實(shí)驗(yàn)假設(shè)是:各種污染物可能會(huì)降低青蛙受精卵孵化率.
②將3個(gè)魚(yú)缸中加入等量的清水,并編號(hào)1、2、3;在l、2號(hào)魚(yú)缸中分別加入一定量的化肥、洗滌劑.
③把青蛙受精卵分成三等份(各5粒),分別放人上述魚(yú)缸中,在相同適宜的環(huán)境中孵化.
回答下列問(wèn)題:
(1)青蛙的有性生殖方式為卵生(選填“卵生”、“胎生”);青蛙的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育,發(fā)育過(guò)程包括受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙等階段.
(2)該實(shí)驗(yàn)方案中對(duì)照組的編號(hào)是③.該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中有一個(gè)明顯的不足是孵化的蛙卵的數(shù)量太少.
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)需要定時(shí)觀察記錄的內(nèi)容是孵化的蛙卵的數(shù)量.
(4)支持上述假設(shè)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是③號(hào)缸中蛙卵的孵化率最高.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

12.聽(tīng)覺(jué)產(chǎn)生過(guò)程:耳廓→外耳道→鼓膜(將聲波轉(zhuǎn)化為振動(dòng))→聽(tīng)小骨→耳蝸(將刺激轉(zhuǎn)化為信息)→聽(tīng)神經(jīng)(傳導(dǎo)信息)→大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞(產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué)).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

11.根據(jù)種子萌發(fā)的條件,在農(nóng)村要防止種子萌發(fā),最簡(jiǎn)單易行的是干燥貯藏.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

10.今年菜價(jià)要比往年高,黃瓜就其價(jià)格低廉、清爽可口、營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高受到人們的喜愛(ài),結(jié)合圖回答問(wèn)題:
(1)黃瓜的花中的最主要的結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊,它與黃瓜繁衍后代有直接的關(guān)系;
(2)圖中的黃瓜是圖中的子房發(fā)育而來(lái)的,它的果實(shí)中含有大量的種子,是因?yàn)樽臃恐泻卸鄠(gè)胚珠.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

9.你有坐過(guò)飛機(jī)嗎?當(dāng)飛機(jī)降落時(shí),乘務(wù)員要求旅客咀嚼食物,其目的是為了( 。
A.及時(shí)補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
B.輕松一下,消除疲勞
C.使咽鼓管張開(kāi),以保持鼓膜內(nèi)外氣壓平衡
D.使咽鼓管緊閉,外耳道暢通

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

8.人體聽(tīng)覺(jué)形成的部位在( 。
A.鼓膜B.聽(tīng)小骨C.大腦皮層D.耳蝸

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同步練習(xí)冊(cè)答案