科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用水浴加熱與不用水浴加熱 | B. | 遇碘變藍(lán)與遇碘不變藍(lán) | ||
C. | 有陽(yáng)光與無(wú)陽(yáng)光 | D. | 置于暗處與不置于暗處 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 減弱植物體自身的蒸騰作用 | B. | 減少植物體內(nèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消耗 | ||
C. | 使植物的吸收和運(yùn)輸能力加強(qiáng) | D. | 使植物體避免寒冷氣流侵襲 |
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科目: 來(lái)源: 題型:填空題
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科目: 來(lái)源: 題型:解答題
狀態(tài) 組織 | 吸氣 | 呼氣 | 供選擇填寫內(nèi)容 |
肋間外肌 | 收縮或舒張 | ||
膈 肌 | 收縮或舒張 | ||
膈 頂 | 上升或下降 | ||
胸廓容積 | 擴(kuò)大或縮小 | ||
肋 骨 | 上升或下降 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 小腸內(nèi)表面有環(huán)形皺襞 | B. | 小腸長(zhǎng)約5-6米 | ||
C. | 小腸絨毛壁很薄 | D. | 小腸內(nèi)有多種消化酶 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→組織→人體 | B. | 細(xì)胞→人體→組織→器官→系統(tǒng) | ||
C. | 組織→細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→人體 | D. | 細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 視野亮,細(xì)胞數(shù)目增多 | B. | 視野暗,細(xì)胞數(shù)目減少 | ||
C. | 視野亮,細(xì)胞數(shù)目減少 | D. | 視野暗,細(xì)胞數(shù)目增多 |
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