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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

12．受精卵形成的部位是（　�。�
A．卵巢B．輸卵管C．子宮D．陰道

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

11．科學(xué)家已成功地將人的血清蛋白基因?qū)肽膛５氖芫鸭?xì)胞中，由這樣的受精卵發(fā)育成的雌牛產(chǎn)的奶中含有人的血清蛋白，該事實(shí)說(shuō)明生物的性狀是由基因控制的．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

10．染色體的化學(xué)成分是DNA和蛋白質(zhì)．

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

9．蝗蟲是對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)危害較大的一種昆蟲．蝗蟲的若蟲要經(jīng)過(guò)5次脫皮才能發(fā)育成有翅能飛翔的成蟲．分析蝗蟲的發(fā)育過(guò)程，你認(rèn)為消滅蝗蟲的最佳時(shí)機(jī)是（　　）
A．蝗蟲長(zhǎng)大成成蟲后B．三齡以前，翅還未發(fā)育完全
C．卵D．任何時(shí)候都行

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖為某生物體細(xì)胞中基因位于染色體上的示意圖，有關(guān)該圖的敘述正確的是（　�。�
A．染色體上的A，B分別表示兩個(gè)顯性性狀
B．如果A來(lái)自父方，則B來(lái)自母方
C．A、a、B、b各自貯存著不同的遺傳信息
D．基因a和b控制的性狀不能在后代中表現(xiàn)，也不能遺傳

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖為某人的一個(gè)體細(xì)胞及其染色體組成示意圖，據(jù)圖判斷下列敘述不正確的是（　　）
A．染色體存在于細(xì)胞核內(nèi)
B．體細(xì)胞中染色體是成對(duì)存在的
C．從圖中可以看出，第23對(duì)染色體是XX，此人為女性
D．此人的體細(xì)胞染色體組成為22條+XX

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

6．一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中最基礎(chǔ)的成分是生產(chǎn)者、分解者，最重要的成分是生產(chǎn)者．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

5．“探究唾液對(duì)淀粉的消化作用”的實(shí)驗(yàn)：
Ⅰ．實(shí)驗(yàn)步驟：將下列3支試管放在37℃的溫水中，5-10分鐘后取出，各滴加2滴碘液，搖勻觀察．
Ⅱ．實(shí)驗(yàn)分析：
（1）此實(shí)驗(yàn)探究的變量有2個(gè)．
（2）為了證明“牙齒的咀嚼，舌的攪拌”對(duì)饅頭有消化作用，應(yīng)選用1號(hào)和3號(hào)試管進(jìn)行對(duì)照．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果是2、3號(hào)試管遇到碘液變藍(lán)色，其余不變色．
（4）饅頭中的淀粉在唾液中消化酶的作用下，分解成了麥芽糖．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

4．人體的每個(gè)細(xì)胞都能夠利用氧氣將淀粉等有機(jī)物分解，產(chǎn)生二氧化碳和水，同時(shí)伴有能量的釋放．釋放的能量一部分用于維持體溫的恒定，另一部分用于推動(dòng)各種生命活動(dòng)．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

3．將下列器官與其相對(duì)應(yīng)的功能用直線連接起來(lái)

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同步練習(xí)冊(cè)答案