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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

13．李強(qiáng)是個(gè)聰明又勤奮的同學(xué)，學(xué)習(xí)新知識(shí)總是堅(jiān)持及時(shí)復(fù)習(xí)，能使他通過(guò)學(xué)習(xí)不斷建立條件反射的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．①B．②C．③D．④

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列生理過(guò)程不屬于排泄的是（　�。�
A．排汗B．排尿C．排CO2D．排便

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖為患急性肺炎病人驗(yàn)血的血涂片示意圖，發(fā)現(xiàn)數(shù)量明顯增多的血細(xì)胞為圖中的（　�。�
A．①B．②C．③D．④

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

10．第十一屆全國(guó)人民代表大會(huì)通過(guò)的《中華人民共和國(guó)食品安全法》將于2009年6月1日起施行，下列做法中比較符合食品安全的是（　�。�
A．大量食用維生素強(qiáng)化食品B．把發(fā)了芽的馬鈴薯去芽后煮熟吃
C．將問(wèn)題奶粉降價(jià)處理D．把青菜用水沖洗后再稍加浸泡

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

9．進(jìn)入青春期后，李華開始長(zhǎng)出胡須，喉結(jié)突出，聲音也變粗了，媽媽說(shuō)他更像個(gè)男子漢了，與李華這些特征出現(xiàn)有關(guān)的是（　�。�
A．雌性激素B．雄性激素C．甲狀腺激素D．生長(zhǎng)激素

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

8．當(dāng)你和同學(xué)們漫步在綠樹成蔭、遍地青草的林間小路上，會(huì)感到空氣特別清新，這是因?yàn)榫G色植物進(jìn)行了（　�。�
A．光合作用B．呼吸作用C．吸收作用D．運(yùn)輸作用

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

7．“小草依依，踏之何忍．”這條提示語(yǔ)提醒人們不要踐踏小草，因?yàn)榻?jīng)常在草坪上行走，會(huì)造成土壤板結(jié)，從而影響草的生長(zhǎng)，土壤板結(jié)影響植物生長(zhǎng)的主要原因是（　�。�
A．植物缺少無(wú)機(jī)鹽，影響生長(zhǎng)B．植物缺少水，影響光合作用
C．土壤缺少氧氣，影響根的呼吸D．土壤缺少氧氣，影響蒸騰作用

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

6．“日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)作嶺南人”，產(chǎn)于我國(guó)南方的荔枝很甜，是因?yàn)槠涔饧?xì)胞內(nèi)糖分含量較高，這些糖分存在于該果肉細(xì)胞的（　�。�
A．①B．②C．③D．④

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列各項(xiàng)現(xiàn)象中，不屬于生命現(xiàn)象的是（　　）
A．孔雀開屏B．蜻蜓點(diǎn)水C．螳螂捕蟬D．水漲船高

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖為森林公園內(nèi)部分生物的關(guān)系示意圖．請(qǐng)回答
（1）生態(tài)系統(tǒng)中兔與鼠之間的生態(tài)學(xué)關(guān)系為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系；如果因?yàn)槟撤N因素導(dǎo)致狐的數(shù)量劇減，則短時(shí)間內(nèi)兔與鼠的數(shù)量變化是增加．
（2）圖中共有2條食物鏈；該生態(tài)系統(tǒng)中，生物數(shù)量最多的是植物．
（3）與農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)相比，森林生態(tài)系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)節(jié)能力較強(qiáng)（強(qiáng)/弱）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案