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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

11.某實(shí)驗(yàn)小組研究了光照強(qiáng)度和土壤對(duì)番茄植株光合作用的影響,結(jié)果如圖所示,回答下列問(wèn)題:
(1)圖1中A點(diǎn)時(shí)光合作用的強(qiáng)度等于(填“大于”、“等于”或“小于”)呼吸作用強(qiáng)度,若突然將B點(diǎn)的光照強(qiáng)度轉(zhuǎn)變成C點(diǎn)的光照強(qiáng)度,短時(shí)間內(nèi)細(xì)胞中的三碳化合物的含量將下降,若其它條件不變,溫度下降5℃,則D點(diǎn)將向左上移動(dòng);
(2)由圖2可知隨著土壤含水量降低,氣孔導(dǎo)度降低,胞間CO2并未因光合作用消耗而降低,反而逐漸升高,對(duì)此有兩種不同觀點(diǎn):
觀點(diǎn)一:認(rèn)為光合產(chǎn)物的輸出變慢,導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)光合產(chǎn)物積累,阻礙了CO2吸收利用;
觀點(diǎn)二:認(rèn)為水分虧缺導(dǎo)致葉綠體片層結(jié)構(gòu)破壞,從而直接影響光反應(yīng),而且不能恢復(fù).為驗(yàn)證上述觀點(diǎn),將培養(yǎng)在低土壤含水量條件下的番茄幼苗分為兩組,若實(shí)驗(yàn)組番茄幼苗進(jìn)行正常供水(澆水、補(bǔ)水)處理,對(duì)照組保持原有狀態(tài).若實(shí)驗(yàn)組番茄幼苗光合速率不能恢復(fù).,則觀點(diǎn)二成立.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

10.皮膚是人體最大的感受器官.若同時(shí)刺激皮膚上的兩個(gè)點(diǎn),當(dāng)兩點(diǎn)的距離小于一定程度時(shí),就會(huì)被感覺(jué)成一個(gè)點(diǎn).人能分辨皮膚上兩點(diǎn)刺激的最小距離被稱(chēng)為兩點(diǎn)閾.兩點(diǎn)閾越小,表明兩點(diǎn)辨別能力越精確.身體不同部位的兩點(diǎn)閾是不一樣的,研究者發(fā)現(xiàn)兩點(diǎn)閾大小與神經(jīng)分布的密度有關(guān).下表是溫斯坦在1968年的部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).請(qǐng)分析回答:
身體不同部位的兩點(diǎn)閾(單位:毫米)
裸露部位覆蓋部位
中指指尖上唇前頜胸部肩部背部
2.55.515.036.041.044.0
(1)刺激皮膚能引起人體產(chǎn)生觸覺(jué),這是因?yàn)槠つw中含有神經(jīng)組織,觸覺(jué)是在大腦(部位)形成的.
(2)分析表中數(shù)據(jù)可知,人體中指指尖(具體部位)對(duì)刺激最為敏感,裸露部位比覆蓋部位的神經(jīng)分布密度大,這體現(xiàn)了結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的生物學(xué)特點(diǎn).
(3)研究過(guò)程中,若刺激中指指尖時(shí)用力過(guò)猛,被測(cè)者會(huì)出現(xiàn)縮手動(dòng)作,這屬于非條件反射,完成此反射的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑是:指尖皮膚→傳入神經(jīng)纖維→脊髓→大腦皮層感覺(jué)中樞→大腦皮層軀體運(yùn)動(dòng)中樞中樞→傳出神經(jīng)→肌肉,在此傳導(dǎo)途徑中,指尖皮膚屬于感受器.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

9.某同學(xué)將水稻、蘋(píng)果核松樹(shù)歸為一類(lèi),把貫眾、海帶和葫蘆蘚歸為一類(lèi).該同學(xué)分類(lèi)的主要依據(jù)是種子的有無(wú).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

8.W  白蟻以木材為食,但它本身又無(wú)消化纖維素的能力.它對(duì)食物的消化完全依靠其腸內(nèi)的多鞭毛蟲(chóng)的幫助.白蟻與多鞭毛蟲(chóng)之間的這種關(guān)系稱(chēng)為共生.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

7.白菜的主要可食部分屬于( 。
A.組織B.器官C.細(xì)胞D.系統(tǒng)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖是反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中接受刺激并能產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)的是[1]感受器.
(2)將神經(jīng)沖動(dòng)從神經(jīng)中樞傳向效應(yīng)器的是[4]傳出神經(jīng)纖維.
(3)小明無(wú)意中手指突然碰到燙得東西,立即縮回手,這時(shí)神經(jīng)沖動(dòng)的
傳導(dǎo)途徑是1→2→3→4→5(用序號(hào)和箭頭表示),他在縮手后也覺(jué)察到燙手了,此感覺(jué)是在大腦產(chǎn)生的.
(4)在僅有圖中所示的結(jié)構(gòu)參與下完成的反射屬于非條件反射.
(5)直接刺激[4]是否有感覺(jué)?沒(méi)有.是否會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)?會(huì).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

5.以下是有關(guān)人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)方面的問(wèn)題,請(qǐng)分析回答:
(1)呆小癥和侏儒癥患者身材都很矮小,二者分別是由于幼年時(shí)期甲狀腺激素和生長(zhǎng)激素分泌不足造成的.
(2)神經(jīng)元是一種高度特化的細(xì)胞,該細(xì)胞的細(xì)胞體集中形成脊髓的灰質(zhì)和大腦半球表層的灰質(zhì);脊髓的白質(zhì)和大腦皮層以?xún)?nèi)的白質(zhì)是由神經(jīng)纖維匯集而成.
(3)當(dāng)你沿海岸散步,忽然踩到一只尖銳的貝殼,你的腳會(huì)先自動(dòng)彈起然后才感覺(jué)到疼痛,該過(guò)程證明脊髓具有傳導(dǎo)和反射功能.
(4)人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

4.在已經(jīng)步入信息化社會(huì)的今天,上網(wǎng)已成為一種時(shí)尚,在龐大的網(wǎng)民群體中,青少年占了很大比例.跳躍閃動(dòng)的游戲畫(huà)面、動(dòng)感刺激的音樂(lè)給上網(wǎng)者帶來(lái)視聽(tīng)享受的同時(shí),也給沉迷網(wǎng)絡(luò)的青少年帶來(lái)許多健康隱患.請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)面對(duì)跳躍閃動(dòng)的游戲畫(huà)面,上網(wǎng)者能快速作出反應(yīng),完成這些反射活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)是反射弧,對(duì)畫(huà)面刺激敏感的細(xì)胞位于眼球的視網(wǎng)膜.
(2)青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)或電子游戲不但會(huì)影響學(xué)業(yè),而且因長(zhǎng)時(shí)間近距離注視屏幕會(huì)導(dǎo)致眼球中晶狀體且不能恢復(fù)原狀而形成近視眼.需要戴凹透鏡透鏡加以矯正.
(3)情緒激動(dòng)的游戲者往往會(huì)心跳加快、血壓升高、面紅耳赤,這是大腦皮層興奮,并通過(guò)有關(guān)神經(jīng)作用于腎上腺,相關(guān)激素分泌量增加所致.這說(shuō)明人的生命活動(dòng)主要受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),也受到激素的影響.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

3.我國(guó)推廣加碘食鹽的目的是( 。
A.預(yù)防糖尿病B.預(yù)防侏儒癥
C.預(yù)防地方性甲狀腺腫D.預(yù)防心臟病

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

2.人能有意識(shí)地控制排尿,說(shuō)明( 。
A.排尿反射的神經(jīng)中樞在大腦B.脊髓具有傳導(dǎo)功能
C.脊髓具有反射功能擊D.脊髓的功能可由大腦來(lái)完成

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同步練習(xí)冊(cè)答案