14．某中學(xué)生物科技活動(dòng)興趣小組，在探究“淀粉在口腔內(nèi)的消化”時(shí)，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：

試管編號(hào)	1號(hào)	2號(hào)	3號(hào)
饅頭碎屑或塊	饅頭塊適量	饅頭碎屑適量	饅頭碎屑適量
清水或唾液	2毫升唾液	A	2ml唾液
震蕩后保溫	37℃水浴中保持10分鐘
加入碘液	2滴

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）為了證明“唾液對(duì)饅頭有消化作用”，在2號(hào)試管的A處應(yīng)加入2ml清水，與3號(hào)試管形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
（2）為了證明“牙齒的咀嚼，舌的攪拌”對(duì)饅頭有消化作用，應(yīng)選用1號(hào)和3號(hào)兩支試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果是3號(hào)號(hào)試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍(lán)．
（4）1、2號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明了：饅頭在口腔中被初始消化與牙齒的咀嚼、舌頭的攪拌和唾液的分泌有關(guān)有關(guān)．

13．如圖是人體呼吸系統(tǒng)模式圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）[1]鼻、[3]咽、[2]喉、[4]氣管、[5]支氣管共同組成呼吸道，主要作用是將吸入的空氣變得溫暖、濕潤(rùn)、清潔．減少對(duì)肺的刺激．
（2）呼吸系統(tǒng)的主要器官是[6]肺，它是氣體交換的場(chǎng)所，它的基本單位是肺泡．

12．親愛(ài)的七年級(jí)同學(xué)們，這里有一位你們的同齡朋友描述自己出生的經(jīng)歷，如下圖請(qǐng)你們用人的生殖過(guò)程知識(shí)幫她補(bǔ)充完整：

（1）圖中的①是卵巢，它的功能是產(chǎn)生卵細(xì)胞，分泌雌性激素．
（2）我是一位七年級(jí)漂亮的女生，先在媽媽的輸卵管內(nèi)形成受精卵；然后住在媽媽的子宮內(nèi)，通過(guò)胎盤(pán)和臍帶從母體得到所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．
（3）我在媽媽的體內(nèi)住了大約40周才從媽媽的陰道產(chǎn)出，這個(gè)過(guò)程叫做分娩，該過(guò)程是指圖中的[B]（填A(yù)或者B）．?huà)寢屵@時(shí)是最辛苦的，請(qǐng)同學(xué)們一定要好好愛(ài)媽媽?zhuān)?/div>