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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

17．昆蟲(chóng)的兩種變態(tài)發(fā)育方式的全過(guò)程可以分別用如圖的部分內(nèi)容表示，其中D為卵期．下列敘述正確的是（　　）
A．若表示蜻蜓的發(fā)育，則起點(diǎn)是D，過(guò)程為D→A→B→C
B．若表示蜜蜂的完全變態(tài)，則B為蛹期，C為幼蟲(chóng)期
C．若表示蝗蟲(chóng)的發(fā)育，則C對(duì)農(nóng)作物的危害最大
D．若表示臨朐桑蠶的發(fā)育，則設(shè)法延長(zhǎng)C期能提高蠶絲產(chǎn)量

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

16．研究動(dòng)物的行為是為了更好地利用對(duì)人類有益的動(dòng)物，控制和防范對(duì)人類有害的動(dòng)物．下列說(shuō)法中你認(rèn)為錯(cuò)誤的是（　　）
A．動(dòng)物的行為從獲得途徑上可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為
B．動(dòng)物的先天性行為可使動(dòng)物更好地適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境
C．壽光菜農(nóng)在大棚內(nèi)放養(yǎng)蜜蜂可提高番茄的產(chǎn)量
D．動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為都與遺傳因素有關(guān)

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

15．根據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）圖中太陽(yáng)光、空氣屬于生態(tài)系統(tǒng)的非生物成分．
（2）圖中屬于生產(chǎn)者的生物是綠色植物．
（3）請(qǐng)正確書(shū)寫(xiě)出圖中所包含的完整食物鏈綠色植物→蟬→螳螂→黃雀→蛇．
 （4）能量在食物鏈中的流動(dòng)特點(diǎn)是沿著食物鏈逐級(jí)遞減（傳遞）．

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

14．人體的呼吸是由呼吸系統(tǒng)來(lái)完成的．其中，氣體交換的場(chǎng)所是?（　�。�
A．鼻腔B．咽C．氣管D．肺

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

13．地球上所有生物的共同家園是生物圈，它也是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

12．細(xì)菌與真菌、動(dòng)植物細(xì)胞相比，雖有DNA集中的區(qū)域，卻沒(méi)有成形的細(xì)胞核，這樣的生物稱為原核生物．

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列各組生物性狀中，屬于一對(duì)相對(duì)性狀的是（　�。�
A．水稻的高桿與抗銹病B．豌豆的紅花與高莖
C．人的單眼皮與無(wú)酒窩D．家兔的白毛與黑毛

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列食品與相關(guān)的微生物連線正確的是（　�。�
A．酸奶--醋酸菌B．饅頭--酵母菌C．醋--霉菌D．醬--乳酸菌

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

9．一對(duì)正常夫婦生了一個(gè)患白化病的女兒（如圖所示）白化病基因用A、a表示．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）父母膚色正常而子女出現(xiàn)白化病，在生物學(xué)上，此現(xiàn)象叫做生物的變異．
（2）由圖可知，白化病性狀屬于隱性性狀．
（3）1號(hào)個(gè)體的性染色體組成為XY，3號(hào)個(gè)體的基因組成為AA或Aa．
（4）如果該夫婦想再生一胎，生下患白化病孩子的概率是25%．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖是一個(gè)枝芽得的縱剖面圖，請(qǐng)你按要求回答下列相關(guān)問(wèn)題：
（1）圖中標(biāo)號(hào)①屬于分生組織，③的名稱是芽軸．
（2）標(biāo)號(hào)②的名稱是幼葉，它將來(lái)能發(fā)育成葉．
（3）標(biāo)號(hào)④的名稱是芽原基，它將發(fā)育成側(cè)芽．
（4）枝芽與花芽比較，比較瘦小的是枝芽，比較粗而圓的是花芽．

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同步練習(xí)冊(cè)答案