2．小明是個善于思考的同學(xué)，他在家中觀察飼養(yǎng)的金魚時，想到一個問題：“溫度對金魚的呼吸頻率有沒有影響？”為探究這一問題，他設(shè)計了如下方案，試分析回答．

步驟	燒杯①	燒杯②	燒杯③	燒杯④	燒杯⑤	燒杯⑥
1各加入1000毫升溫水，一條相同狀況的金魚，并測量記錄水溫
2一段時間后，同時觀察記錄下各燒杯中金魚的呼吸次數(shù)
3①②各加入適量熱水使水溫均升高10度		③④均用水浴鍋隔水加熱使水溫升高10度			⑤⑥不做任何處理
4一段時間后，同時觀察記錄下各燒杯中金魚的呼吸次數(shù)，分析得出結(jié)論

（1）該探究活動的實驗變量是水溫．
（2）如果你做這個實驗，你將根據(jù)什么判斷金魚的呼吸次數(shù)？根據(jù)金魚的鰓蓋交替張開與閉合的次數(shù)．
（3）小明在步驟3的設(shè)計中，對每種情況的操作均同時設(shè)置了兩個重復(fù)組，其目的是避免實驗的偶然性，提高實驗的可信度．燒杯①②和燒杯③④兩組設(shè)計中，哪組更科學(xué)，更嚴(yán)謹(jǐn)？燒杯③④組，試說明燒杯①②由于加入熱水增加了變量，導(dǎo)致變量不唯一．

1．根據(jù)如圖回答問題：

（1）水螅和渦蟲分別屬于腔腸動物、扁形動物（填動物類群）．
（2）蜘蛛、螞蟻和蜻蜓等屬于同一類群，該動物類群的主要特征是：體表有堅韌的外骨骼；身體和附肢都分節(jié)．
（3）寫出一種與蛔蟲同一類的群的其他動物：絲蟲；寫出一種與蚯蚓同一類群的其他動物：水蛭．
（4）鮑魚的殼可以入藥、螺殼和珍珠可做裝飾品．你還能說出軟體動物有利于人類生活的其他用途嗎？可以食用（說出一種即可）．
（5）蒼蠅的幼蟲俗稱蠅蛆，結(jié)合所學(xué)知識分析：蒼蠅的發(fā)育要經(jīng)過時期，下列動物的發(fā)育與之不同的是B．
A．家蠶  B．蟋蟀  C．菜粉蝶  D．蒼蠅．
（6）魚、熊貓、蛇、蟾蜍與圖中所示的動物在結(jié)構(gòu)上的最主要不同在于有無脊柱．

20．學(xué)習(xí)生物學(xué)，可以幫助我們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，減少傷害或挽救生命，讓我們生活更健康．下列做法你認(rèn)為不正確的是（　�。�

	A．	非處方藥可以自行判斷、購買和使用，但也要注意用藥安全
	B．	不慎燒傷需要進(jìn)行皮膚移植時，用異體皮膚往往會發(fā)生排異反應(yīng)
	C．	健康是指身體上和心理上保持良好的狀態(tài)
	D．	發(fā)現(xiàn)某人煤氣中毒，立即打開門窗，將其移到通風(fēng)處，撥打“120”后進(jìn)行人工呼吸

19．今年年初，霧霾在我國華東、華北地區(qū)大范圍彌漫，多地城市陷入嚴(yán)重空氣污染．小明在“關(guān)注霧霾”主題班會上，提出的下列治霾措施中，不合理的是（　　）

A．

擴(kuò)大綠化面積

B．

發(fā)展公共交通

C．

嚴(yán)禁焚燒秸桿

D．

增加火力發(fā)電

18．姚明投籃動作優(yōu)美，他在完成投籃動作時，起支點(diǎn)和動力作用的分別是（　�。�

A．

骨、關(guān)節(jié)

B．

關(guān)節(jié)、肌肉

C．

肌肉、骨

D．

骨、肌肉

17．我國歷次人口普查運(yùn)用的主要研究方法與下列哪一項相同（　�。�

	A．	探究菜青蟲的取食行為		B．	觀察魚鰭的作用
	C．	森林資源的清查		D．	研究種子萌發(fā)的條件

16．人類單眼皮與雙眼皮的遺傳規(guī)律如表所示（A、a表示相關(guān)基因）；如圖為某家庭眼皮性狀的遺傳圖譜，請結(jié)合所學(xué)知識，仔細(xì)分析圖表回答下列問題：

	AA	Aa	aa
男性	雙眼皮	單眼皮	單眼皮
女性	雙眼皮	雙眼皮	單眼皮

（1）人的單眼皮性狀和雙眼皮性狀都是由成對的基因控制的．
（2）圖中Ⅰ₁和Ⅰ₂都是單眼皮，而他們的女兒卻是雙眼皮．他們感到疑惑！莫非在醫(yī)院里抱錯了？你能運(yùn)用所學(xué)的知識設(shè)計實驗幫助他們解開心中的謎團(tuán)嗎？
實驗步驟：①取3支試管，分別抽取女兒和父母的血液各1毫升，放入試管并編號．
②用相關(guān)儀器提取3個人的DNA，進(jìn)行位點(diǎn)對比．
結(jié)果分析：通過對比，發(fā)現(xiàn)女兒的DNA與父母的DNA各有一半相同，這說明：子女的DNA一半來自父方，一半來自母方．
實驗結(jié)論：根據(jù)DNA的對比結(jié)果，可確定女兒與其父母的關(guān)系．
（3）根據(jù)表中遺傳規(guī)律和遺傳圖譜可以分析，Ⅱ₁的基因組成為Aa，其母體的基因組成為aa；其父母若再生一個孩子，此孩子為雙眼皮的幾率為是男性應(yīng)該為0，是女性應(yīng)該為50%．
（4）細(xì)胞內(nèi)與性別決定有關(guān)的染色體是性染色體．若Ⅱ₅是單眼皮，根據(jù)上面的遺傳圖譜和表解可以確定，Ⅱ₅體細(xì)胞內(nèi)性染色體組成為XY；而僅根據(jù)遺傳圖譜可知，人的眼皮性狀與性別無關(guān)，這說明控制該性狀的基因在常染色體上．

15．如圖表示生物進(jìn)化大致歷程的進(jìn)化樹，請分析回答下列問題：
（1）為了自身的生存，每種動物都有自己獨(dú)特的獲取和消化食物的方式．動物類群4能利用刺細(xì)胞攻擊獵物，獲取的獵物被圍成消化腔的細(xì)胞消化；扁形動物中的渦蟲則是通過伸出口外的咽獲取食物，它與動物類群4在消化結(jié)構(gòu)上的共同點(diǎn)是內(nèi)胚層有口無肛門；動物類群1的消化系統(tǒng)不但有消化道和消化腺的分化，而且牙齒也分化為門齒、犬齒、臼齒，提高了攝取食物和消化食物的能力．
（2）為了種族的延續(xù)，各種動物都有與其生存環(huán)境相適應(yīng)的繁殖特點(diǎn)．動物類群2將卵產(chǎn)在水中，為提高其受精精率，該生物具有的生殖行為是抱對；動物類群3的卵能夠在陸地環(huán)境中發(fā)育成幼體，因為其卵外有硬殼，卵內(nèi)養(yǎng)料較多并含有一定的水分；動物類群1在生殖發(fā)育方面最主要的特點(diǎn)是胎生、哺乳，這些特點(diǎn)保證了它們的后代成活率最高．
（3）結(jié)合該進(jìn)化樹和上述動物在消化和生殖方面的特點(diǎn)，可以看出生物在結(jié)構(gòu)和環(huán)境方面的進(jìn)化趨勢是由簡單到復(fù)雜，由水生到陸生．

14．微生物在自然界中廣泛分布，與我們生活密切相關(guān)．下面是5種微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，請分析回答：

（1）圖中5種生物都沒有葉綠體，故它們的營養(yǎng)方式均為異養(yǎng)．除丙、戊外，其余都由細(xì)胞構(gòu)成，它們共有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)為細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)．
（2）圖中甲能夠通過分裂生殖快速產(chǎn)生新個體，并且能形成芽孢，故能在自然界中廣泛分布；在營養(yǎng)豐富的環(huán)境中，生物丁常通過出芽生殖快速繁殖新個體．
（3）引起全世界恐慌的埃博拉疫情造成了近8000人死亡，導(dǎo)致這場疫情的罪魁禍?zhǔn)着c圖中[丙]的形態(tài)結(jié)構(gòu)最相似；它侵入患者的細(xì)胞后，靠自己的遺傳物質(zhì)和寄主細(xì)胞中的蛋白質(zhì)，不斷地制造出新的病毒．
（4）青霉素可用于治療多種細(xì)菌性疾病，自被發(fā)現(xiàn)以來挽救了無數(shù)人的生命．圖中可用于提取青霉素的原材料是[乙]青霉，該生物屬于多細(xì)胞真菌．

13．如圖是人體的內(nèi)分泌腺示意圖，請分析回答下列問題：
（1）圖中腺體②叫甲狀腺；其分泌物的作用有：促進(jìn)新陳代謝，促進(jìn)生長發(fā)育，提高提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性．
（2）進(jìn)入青春期后的中學(xué)生，身體發(fā)生了明顯變化，女學(xué)生的變化主要是由[⑥]卵巢分泌的雌性激素調(diào)節(jié)的結(jié)果．
（3）李某近來多尿、多飲、多食，且日漸消瘦、四肢無力，到醫(yī)院檢查后，結(jié)果是血糖濃度偏高，尿中含糖，其上述癥狀的形成可能與[⑤]胰島的功能異常有關(guān)；醫(yī)生給李某進(jìn)行肌肉注射時，李某明知很疼，卻不躲避，這屬于條件反射；但此時，李某已經(jīng)心跳加快、血壓升高了，這主要是由于圖中[④]腎上腺分泌的激素增多造成的．
（4）若李某的血液中血小板數(shù)量過少，則它進(jìn)行肌肉注射后，針孔處可能會不停地向外滲血，短時間內(nèi)難以止住．