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16.下表為探究“種子萌發(fā)的外界條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),請(qǐng)根據(jù)表中提供的信息,回答下列問題:
培養(yǎng)皿編號(hào)玉米種子數(shù)量
(粒)
種子所處的外界條件
(其他條件均適宜且相同)
120培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙 25℃
220培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙-15℃
320培養(yǎng)皿底部墊有干燥的濾紙 25℃
420培養(yǎng)皿中的水淹沒種子     25℃
(1)以上四組培養(yǎng)皿中種子能萌發(fā)的是1號(hào),則其萌發(fā)所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來自于種子的胚乳.
(2)1號(hào)培養(yǎng)皿和3號(hào)培養(yǎng)皿的對(duì)照實(shí)驗(yàn)變量為水.
(3)在每個(gè)培養(yǎng)皿中放20粒種子而不放1粒的原因是避免實(shí)驗(yàn)偶然性,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確.
(4)該實(shí)驗(yàn)結(jié)論為:種子萌發(fā)的外界條件是適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣.

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15.我國(guó)自新中國(guó)成立初期,就開始了預(yù)防接種工作,現(xiàn)在嬰兒剛一出生醫(yī)院就給接種卡介苗和乙肝疫苗,這屬于( 。
A.非特異性免疫B.增加吞噬細(xì)胞數(shù)量
C.特異性免疫D.預(yù)防神經(jīng)炎

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14.在鳥卵結(jié)構(gòu)中,將來能發(fā)育成雛鳥和為胚胎發(fā)育提供氧氣的結(jié)構(gòu)分別是( 。
①卵殼 ②卵黃 ③卵白 ④胚盤 ⑤系帶 ⑥氣室 ⑦卵殼膜.
A.④⑥B.③⑦C.⑤⑥D.②④

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13.今年5月,廣東省惠州市出現(xiàn)的首例輸入性中東呼吸綜合癥確認(rèn)病例,患者為韓國(guó)確認(rèn)病例的密切接觸者,確認(rèn)該患者感染MERS-COV病毒(簡(jiǎn)稱MERS)表現(xiàn)為:發(fā)熱,咳嗽,氣短,肌肉酸痛,惡心嘔吐等癥狀.請(qǐng)問該病毒屬于(  )
A.植物病毒B.動(dòng)物病毒C.細(xì)菌病毒D.噬菌體

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12.下列哪種行為是動(dòng)物生來就有的,由動(dòng)物體內(nèi)遺傳物質(zhì)所決定的行為( 。
A.蚯蚓走迷宮B.孔雀開屏
C.黑猩猩搬箱子取蘋果D.馬戲團(tuán)小馬鉆火圈

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11.下列哪種生活方式有利于青春期發(fā)育(  )
A.任何事情都不和家長(zhǎng)交流B.經(jīng)常上網(wǎng)熬夜
C.不吸煙,不喝酒D.經(jīng)常找理由不上體育課

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10.關(guān)于綠葉在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)敘述不正確的是(  )
A.把盆栽的天竺葵放黑暗處一晝夜目的是為了耗盡葉片中的淀粉
B.將同一葉片一部分遮蓋起來目的是為了設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)
C.用酒精隔水加熱的目的是為了脫去葉片中的葉綠素
D.實(shí)驗(yàn)結(jié)果:葉片見光部分加碘液不變藍(lán),遮光部分加碘液變藍(lán)

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9.某造紙廠附近出現(xiàn)農(nóng)作物死亡現(xiàn)象,造紙廠污水對(duì)農(nóng)作物的生長(zhǎng)會(huì)有影響嗎?生物興趣小組同學(xué)就這一問題進(jìn)行了探究,制定計(jì)劃并實(shí)施:?
①在一個(gè)花盆里播10粒大豆的種子,等它們長(zhǎng)成幼苗后做實(shí)驗(yàn).?
②取一定量的造紙廠排放的污水.?
③向花盆里的大豆幼苗噴灑污水,每天一次,觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.?
實(shí)驗(yàn)結(jié)果:幾天后,花盆中大豆幼苗全部死亡.
請(qǐng)你回答下列問題:
(1)此實(shí)驗(yàn)中小組同學(xué)提出的問題是什么?造紙廠污水對(duì)農(nóng)作物的生長(zhǎng)會(huì)有影響嗎
(2)作出的假設(shè)是什么?造紙廠污水對(duì)農(nóng)作物的生長(zhǎng)會(huì)有影響
(3)小組同學(xué)制定的計(jì)劃中有沒有設(shè)置對(duì)照組?沒有
(4)如果需要,你認(rèn)為下列哪一組可以作為其對(duì)照組D
A.同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗,放在低溫環(huán)境中
B.同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗,既不噴灑清水,也不噴灑污水
C.同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗,放在陰暗的環(huán)境中
D.同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗,每天噴灑等量清水
(5)根據(jù)小組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你得出的結(jié)論是造紙廠污水對(duì)植物的生長(zhǎng)有不良影響
(6)有人認(rèn)為只要用1粒大豆種子做實(shí)驗(yàn)就行了,你說呢?簡(jiǎn)述你的理由.不行,只用一粒種子做實(shí)驗(yàn)存在偶然性,影響實(shí)驗(yàn)的可信度.

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8.某學(xué)校生物興趣實(shí)驗(yàn)小組為了探究甲狀腺激素和生長(zhǎng)激素對(duì)動(dòng)物生長(zhǎng)發(fā)育的影響,而設(shè)計(jì)了如下生物實(shí)驗(yàn),見下圖表.
組別
處理方法破壞蝌蚪的甲狀腺不做任何處理破壞蝌蚪的垂體
實(shí)驗(yàn)結(jié)果停止生長(zhǎng)發(fā)育正常生長(zhǎng)發(fā)育成青蛙停止生長(zhǎng)發(fā)育
在甲、乙、丙三個(gè)小組中,除處理方法存在不同外,其他情況均相同,請(qǐng)分析:
(1)此實(shí)驗(yàn)中有兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn),對(duì)照組是乙組.
(2)甲組和丙組是對(duì)照實(shí)驗(yàn)嗎?不是(填“是”或“不是”)
(3)該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是甲狀腺激素和生長(zhǎng)激素能促進(jìn)動(dòng)物的生長(zhǎng)發(fā)育..

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7.閱讀并回答:?
中東呼吸綜合征(MERS)是由一種新型冠狀病毒(MERS-CoV)而引起的病毒性呼吸道疾病,該病毒于2012年在沙特阿拉伯首次被發(fā)現(xiàn),能引起人發(fā)生從普通感冒到嚴(yán)重呼吸綜合征的多種疾。
(1)該病毒和其他病毒一樣,結(jié)構(gòu)十分簡(jiǎn)單,僅由核酸和蛋白質(zhì)組成.
(2)已康復(fù)的患者體內(nèi)產(chǎn)生了相應(yīng)的抗體,不會(huì)再患該病,這屬于特異(填寫“特異”或“非特異”)性免疫.
(3)對(duì)患者采取單獨(dú)隔離屬于傳染病預(yù)防措施中的控制傳染源,引起該病的病毒(MERS-CoV)是病原體.(填“病原體”或“傳染源”)

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同步練習(xí)冊(cè)答案