A. | 植物病毒 | B. | 動物病毒 | C. | 細菌病毒 | D. | 噬菌體 |
分析 病毒無細胞結(jié)構(gòu),只有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成,病毒不能獨立生活,只能寄生在其它生物體內(nèi).根據(jù)病毒寄生的生物體的不同.
解答 解:我們把病毒分為植物病毒、動物病毒和細菌病毒,細菌病毒又叫噬菌體.專門寄生在植物細胞內(nèi)的病毒叫做植物病毒,如煙草花葉病毒;寄生在動物和人體細胞內(nèi)的病毒叫做動物病毒,如流感病毒;專門寄生在細菌內(nèi)的病毒叫細菌病毒(也叫噬菌體),如大腸桿菌噬菌體.
MERS-COV病毒(簡稱MERS)能夠寄生在人體內(nèi),屬于動物病毒.
故選:B
點評 明確病毒的分類,分為植物病毒、動物病毒和細菌病毒.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 先天性行為是動物生來就有的、由遺傳物質(zhì)控制的、可保證動物基本生存能力的行為 | |
B. | 動物的學習行為可以讓它們更好地適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的變化 | |
C. | 先天性行為是學習行為的基礎(chǔ) | |
D. | 動物行為的產(chǎn)生與生活環(huán)境沒有任何關(guān)系 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 甲 | 乙 | 丙 |
處理方法 | 破壞蝌蚪的甲狀腺 | 不做任何處理 | 破壞蝌蚪的垂體 |
實驗結(jié)果 | 停止生長發(fā)育 | 正常生長發(fā)育成青蛙 | 停止生長發(fā)育 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲圖表示健康人原尿流經(jīng)腎小管時尿素的含量變化 | |
B. | 乙圖是植物放氧量隨時間t變化的曲線,AB段只進行呼吸作用 | |
C. | 丙圖中C表示的器官是消化吸收的主要場所 | |
D. | 丙圖中物質(zhì)Z會被膽汁、胰液和腸液消化成甘油和脂肪酸 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞壁﹑葉綠體 | B. | 細胞壁﹑細胞膜 | C. | 細胞質(zhì)﹑細胞核 | D. | 細胞膜﹑細胞核 |
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