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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

18.人不能隨地吐痰,是講究衛(wèi)生的基本要求.根據(jù)痰在人體中形成的原理和過(guò)程,對(duì)不隨地吐痰的正確解釋是( 。
A.痰比較粘滯,不容易清理
B.痰中往往會(huì)有致病微生物,易傳播疾病
C.痰的氣味比較難聞
D.痰不易揮發(fā),在地表保留的時(shí)間很長(zhǎng)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列對(duì)有關(guān)血壓的敘述中,正確的是( 。
A.在血液循環(huán)中血液對(duì)動(dòng)脈和靜脈血管的側(cè)壓力,叫做血壓
B.心室收縮時(shí),血壓升高到的最高值叫做舒張壓
C.一個(gè)人如果血壓經(jīng)常超過(guò)18.7/12kPa,則認(rèn)為是高血壓
D.高血壓是一種常見(jiàn)的心血管疾病,多見(jiàn)于兒童和青少年

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16.在生物生活的環(huán)境中,各種因素都能影響生物的生存.我們把環(huán)境中直接影響生物生活的各種因素叫做(  )
A.生活因素B.生態(tài)因素C.生物因素D.非生物因素

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15.如圖是某同學(xué)建立的生物分類圖,其中①~④各代表一種生物.下列各組生物中不能用該圖來(lái)分類的是( 。
A.①蘑菇、②銀杏、③葫蘆蘚、④水綿B.①木耳、②側(cè)柏、③白菜、④衣藻
C.①靈芝、②油松、③蕨、④海帶D.①曲霉、②水杉、③滿江紅、④紫菜

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14.以下有關(guān)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)和行為的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.小狗算題表演是一種學(xué)習(xí)行為
B.動(dòng)物的動(dòng)作、聲音、氣味等都可以起到傳遞信息的作用
C.學(xué)習(xí)行為能遺傳給后代
D.動(dòng)物越高等,學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜

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13.下列常見(jiàn)的水生生物中屬于軟體動(dòng)物的是(  )
A.海蜇B.草魚(yú)C.中華絨螯蟹D.扇貝

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12.下列各項(xiàng)敘述中正確的是( 。
A.受精的鳥(niǎo)卵結(jié)構(gòu)中的胚盤,經(jīng)過(guò)不斷發(fā)育能形成雛鳥(niǎo)
B.蒼蠅、蝗蟲(chóng)的發(fā)育都要經(jīng)過(guò)受精卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)四個(gè)階段
C.在青蛙的生殖季節(jié),雌、雄蛙抱對(duì),進(jìn)行體內(nèi)受精
D.同學(xué)們喜歡吃的蕃茄,是由蕃茄雌花的胚珠發(fā)育來(lái)的

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11.下列有關(guān)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( 。
A.當(dāng)你端起桌上的茶杯喝茶時(shí),你的肱二頭肌收縮、肱三頭肌舒張
B.昆蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)器官是足和翅
C.松毛蟲(chóng)體色鮮艷、有刺毛,屬于生殖行為
D.動(dòng)物的行為都受到神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)分泌的激素的調(diào)控

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

10.將心臟的4個(gè)腔與相連的血管用線連起來(lái).?

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

9.圖中圖甲為呼吸系統(tǒng)組成示意圖,圖乙為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)[1]的名稱是肺,它是人體進(jìn)行呼吸的主要器官.
(2)[2]在人體呼吸時(shí)的作用為D.
A.溫暖、清潔空氣           B.氣體進(jìn)出的通道
C.對(duì)空氣進(jìn)行濕潤(rùn)處理       D.以上都對(duì)
(3)圖乙所示的肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由一層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成,這有利于進(jìn)行氣體交換.
(4)血液從毛細(xì)血管的[4]端流到[5]端后,成分變化是氧氣(選填“氧氣”或“二氧化碳”)含量增加,血液變成動(dòng)脈血.
(5)圖乙所示的外界氣體按照C方向進(jìn)入肺泡時(shí),圖甲中[3]膈肌應(yīng)處于收縮(選填“收縮”或“舒張”)狀態(tài).

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同步練習(xí)冊(cè)答案