10．解讀曲線圖：圖表示食物通過人體消化道時，蛋白質、淀粉、脂肪被消化的程度，字母表示消化道各器官，請回答：
（1）據(jù)圖推斷各字母表示的器官：A、口腔、C胃、D小腸，其中消化吸收的主要場所是D（填序號）．
（2）據(jù)圖分析，曲線X代表淀粉的消化過程；曲線Y代表脂肪的消化過程．

9．為提高廣大師生應對緊急突發(fā)事件的能力，掌握在災難中迅速逃生、救助的基本方法，我校于舉行了地震應急疏散演練．請分析回答下列問題：
（1）學生聽到相關指令后立即疏散，這屬于條件反射．參與該反射的感受器是耳蝸內的聽覺感受器．在大腦皮層的神經中樞中，有語言中樞、聽覺中樞和軀體運動中樞（填神經中樞）參與了該反射．
（2）演練時，同學們用濕毛巾捂住口鼻，以防止過量的有害氣體進入呼吸道．呼吸道是氣體進出肺的通道，并且對所吸入的空氣具有清潔、濕潤、溫暖的作用．
（3）奔跑過程中，你大汗淋漓，滿臉通紅，說明皮膚具有調節(jié)體溫和排泄功能．

8．今年3月27日，你參加了以倡導低碳生活為主題的“地球一小時”活動嗎？低碳，意指較低（更低）的溫室氣體（二氧化碳為主）排放．低碳生活，就是低能量、低消耗的生活方式．
（1）煤炭、石油和天然氣的燃燒與人的呼吸一樣，會消耗大氣中的氧氣，并釋放出二氧化碳氣體．
（2）一公頃樹林，每天能吸收150～500千克的二氧化碳，并釋放出60～400千克的氧氣，這是依靠植物的光合作用．因此，綠色植物的這種作用有利于維持生物圈中碳-氧的平衡．
（3）吸煙不僅違背“低碳”的生活方式，而且主要對人體的呼吸系統(tǒng)造成嚴重危害．
（4）在日常生活中，你應如何響應“低碳”的生活方式？隨手關燈等（說一例即可）

7．圖（一）表示呼吸過程中吸氣時的狀態(tài)，此時，膈肌收縮，胸廓擴大，肺容積增大，肺內氣壓小于外界氣壓，氣體被入肺．

6．圖中的曲線表示食物通過消化道時，糖類、蛋白質和脂肪被消化過程中數(shù)量的變化，請分析并回答：
（l）曲線甲表示脂肪的消化．
（2）曲線丙表示蛋白質消化．
（3）曲線乙的消化從口腔開始．

5．人在生病進行輸液治療時，注射的藥物最先流入心臟的哪個腔（　�。�

A．

左心房

B．

右心房

C．

左心室

D．

右心室

4．下列實驗操作，預期結果合理的是（　　）

選項	實驗操作	預期結果
A	在玉米種子剖面上滴一滴碘酒	被染成藍色的是子葉
B	用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞	可看到葉綠體
C	用顯微鏡觀察草履蟲培養(yǎng)液	可看到草履蟲的運動
D	縱向剖開桃花的子房，用放大鏡觀察	可看到種子

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

3．如圖是細胞模式圖，有關敘述正確的是（　�。�

	A．	這是人的口腔上皮細胞模式圖
	B．	位于最外層的①能夠控制物質進出細胞
	C．	細胞中的營養(yǎng)物質都在⑤中
	D．	④是細胞的控制中心，里面有染色體

2．一只狗一次產了五只小狗，這五只小狗在毛色上不完全相同，這說明生物體具有（　�。�

A．

遺傳性

B．

變異性

C．

進化性

D．

適應性

1．（1）寫出如圖甲人體的結構層次：
④細胞→②組織→①器官③系統(tǒng)→⑤人體
（2）寫出如圖乙多細胞植物體的結構層次：
圖乙中A是細胞、a表示A的分化過程、C是器官、D是植物體．