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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

17．能徹底消化淀粉的器官是（　�。�
A．口腔B．胃C．小腸D．大腸

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

16．在生物學(xué)發(fā)展過程中，達(dá)爾文的主要貢獻(xiàn)是（　　）
A．創(chuàng)立了生物分類法B．建立了進(jìn)化學(xué)說(shuō)
C．發(fā)現(xiàn)了血液循環(huán)D．發(fā)現(xiàn)了DNA 雙螺旋結(jié)構(gòu)

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

15．創(chuàng)立統(tǒng)一的生物命名法的科學(xué)家是（　�。�
A．英國(guó)的科學(xué)家林奈B．瑞典的科學(xué)家林奈
C．瑞典的科學(xué)家達(dá)爾文D．英國(guó)的科學(xué)家達(dá)爾文

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

14．將下列結(jié)構(gòu)層次術(shù)語(yǔ)按照從宏觀到微觀排列，正確的順序是（　�。�
①生物體  ②器官  ③系統(tǒng)  ④組織  ⑤細(xì)胞．
A．①②③④⑤B．⑤④③②①C．⑤④②③①D．①③②④⑤

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

13．在自然或真實(shí)的條件下，不對(duì)研究對(duì)象加以控制，只記錄自然發(fā)生的事件，以獲取有意義信息的方法，稱之為（　�。�
A．調(diào)查法B．分類法C．觀察法D．實(shí)驗(yàn)法

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列環(huán)境中，生物多樣性最豐富的是（　　）
A．沙漠B．熱帶雨林C．城市D．稻田

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖為關(guān)節(jié)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題．
（1）如果[1]關(guān)節(jié)頭從[4]關(guān)節(jié)窩中滑脫出來(lái)，稱為脫臼．
（2）[5]是關(guān)節(jié)軟骨，可減少運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨之間的摩擦．
（3）[3]關(guān)節(jié)腔內(nèi)與減少關(guān)節(jié)面之間摩擦有關(guān)的是滑液．
（4）[2]是關(guān)節(jié)囊，由結(jié)締組織構(gòu)成，外面有韌帶，使得關(guān)節(jié)固．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖表示生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者之間的關(guān)系，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）該生態(tài)系統(tǒng)有1條食物鏈．
（2）消費(fèi)者是②③，生產(chǎn)者是①．（填代號(hào)）
（3）①②③之間通過吃與被吃的關(guān)系，這就形成了食物鏈．
（4）③的存在可以控制②的數(shù)量．如果將③全部捕殺，則②的數(shù)量變化將增加．
（5）在一定區(qū)域內(nèi)，各種生物的數(shù)量和比例維持在相對(duì)的范圍內(nèi)，這樣整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)平衡．

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

9．動(dòng)物的主要運(yùn)動(dòng)方式均是爬行的一組動(dòng)物是（　　）
A．蝸牛、斑馬、羚羊B．蝸牛、揚(yáng)子鱷、馬陸
C．牛、蜈蚣、眼鏡蛇D．大象、揚(yáng)子鱷、馬陸

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

8．人的骨松質(zhì)內(nèi)存在著（　�。�
A．終生紅骨髓B．終生黃骨髓
C．一半紅骨髓，一半黃骨髓D．青少年紅骨髓，成年黃骨髓

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同步練習(xí)冊(cè)答案