7．血液循環(huán)的運(yùn)輸器官是（　�。�

A．

心臟

B．

動(dòng)脈

C．

靜脈

D．

毛細(xì)血管

6．人的左肺有兩葉，右肺有三葉．肺由數(shù)目極多的肺泡組成，外面包繞著豐富的毛細(xì)血管．

5．胸廓的變化與呼吸的關(guān)系是：呼吸引起胸廓的擴(kuò)張．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

4．患哮喘病的人，由于氣體進(jìn)出肺的通道變窄，在進(jìn)行較劇烈的運(yùn)動(dòng)時(shí)，會(huì)氣踹吁吁的．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

3．呼吸道都有骨或軟骨做支架，這有利于氣體的通過(guò)．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

2．某同學(xué)探究人呼出的氣體比吸入的氣體中含有較多的二氧化碳設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案如圖，請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：
（1）A、B兩試管都加入5ml澄清石灰水和通入氣體的時(shí)間都是十五秒的目的是控制變量唯一．
（2）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：A比B渾濁．
（3）某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出的結(jié)論是呼出的氣體比吸入的氣體中含有較多的二氧化碳．

1．某生物活動(dòng)興趣小組，在探究“口腔對(duì)淀粉的消化作用”時(shí)，進(jìn)行下表實(shí)驗(yàn)：

試管編號(hào)	1	2	3	4
饅頭碎屑或塊	碎屑適量	碎屑適量	饅頭塊適量	碎屑適量
唾液有無(wú)	2mL唾液	A	2mL唾液	2mL唾液
是否攪拌	充分?jǐn)嚢?/TD>	充分?jǐn)嚢?/TD>	充分?jǐn)嚢?/TD>	不攪拌
保溫	37℃水浴保溫10分鐘
加入碘液	2滴

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）為了證明“唾液對(duì)饅頭中的淀粉有消化作用”，在2號(hào)試管的A處應(yīng)加入清水．
（2）共設(shè)計(jì)了3組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，若選用1號(hào)和3號(hào)兩支試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是牙齒的咀嚼．
（3）若選用1號(hào)和4號(hào)兩支試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)，提出的問(wèn)題是舌的攪拌對(duì)口腔中淀粉的消化有影響嗎？．
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果是1號(hào)試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍(lán)，原因唾液淀粉酶將淀粉分解成麥芽糖，麥芽糖遇碘不變藍(lán)．
（5）為什么放在37℃水浴中？模擬人口腔的溫度．
（6）有的同學(xué)還想進(jìn)一步探究溫度對(duì)唾液消化饅頭的影響，再設(shè)置第5號(hào)試管，第5號(hào)試管放入的物質(zhì)和1號(hào)相同，并且5號(hào)試管應(yīng)放在100℃或0℃℃水浴保溫10分鐘．

20．“觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)材料的處理，圖2示顯微鏡下觀察到的視野圖象，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的方法步驟和現(xiàn)象，回答問(wèn)題．
（1）此實(shí)驗(yàn)選擇小魚(yú)尾鰭色素少的活的．
（2）圖1所示濕棉絮包裹在小魚(yú)頭部的和軀干部，在實(shí)驗(yàn)觀察過(guò)程中，應(yīng)時(shí)常往棉絮上滴加清水，這樣做的目的是保證小魚(yú)正常呼吸．
（3）圖2示顯微鏡下觀察到的圖象，你認(rèn)為1是動(dòng)脈血管，2是毛細(xì)血管．

19．如表是李叔叔的血液檢驗(yàn)報(bào)告結(jié)果，請(qǐng)回答：

項(xiàng)目	結(jié)果	單位	參考值
RBC	4.5	×1012個(gè)/L	3.5   5.5
WBC	12.0	×109個(gè)/L	4.0   10.0
PLT	150	×109個(gè)/L	100   300

（1）李叔叔不正常的指標(biāo)是WBC．
（2）如果你是醫(yī)生會(huì)告訴他要進(jìn)行藥物消炎．
（3）如果RBC不正常會(huì)出現(xiàn)貧血現(xiàn)象，應(yīng)該多吃含吃含鐵和蛋白質(zhì)豐富的食物食物．

18．生物的親子間和子代個(gè)體間的相似性叫做遺傳；親子間或子代個(gè)體間的差異叫做變異．這兩種現(xiàn)象是生物界普遍存在的現(xiàn)象，它們是通過(guò)生殖和發(fā)育而實(shí)現(xiàn)的．