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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

15.美麗的蝴蝶是常見(jiàn)的昆蟲(chóng)之一,小明同學(xué)觀察了蝴蝶后做了下面的描述,其中錯(cuò)誤的是( 。
A.有兩對(duì)翅B.具有內(nèi)骨骼
C.有三對(duì)足D.身體分為頭、胸、腹三部分

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

14.在我國(guó)南方部分地區(qū)流行的血吸蟲(chóng)病是由日本血吸蟲(chóng)感染引起的,下列屬于日本血吸蟲(chóng)感染人體的途徑是( 。
A.蚊子吸血時(shí)傳染B.幼體經(jīng)皮膚侵入
C.吃了未煮熟的魚蝦D.吃了感染血吸蟲(chóng)卵的食物

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列動(dòng)物中,體表具有刺細(xì)胞的是( 。
①海蜇   ②水母   ③水螅    ④渦蟲(chóng).
A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

12.我國(guó)的西沙群島有著連綿數(shù)千米的珊瑚礁,為魚類等海洋生物提供良好的棲息環(huán)境,形成珊瑚礁的珊瑚蟲(chóng)屬于( 。
A.腔腸動(dòng)物B.軟體動(dòng)物C.甲殼動(dòng)物D.線形動(dòng)物

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

11.松樹(shù)區(qū)別于桃樹(shù)的最主要特征是(  )
A.四季常青B.根、莖、葉發(fā)達(dá)C.種子裸露D.葉子像針狀

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

10.圖是植物的部分細(xì)胞、組織、器官示意圖,請(qǐng)分析回答:

(1)圖甲中,能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是[4]葉綠體;能分解有機(jī)物、釋放化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是[1]線粒體.
(2)圖乙中,b所示的部分屬于分生組織,它可通過(guò)細(xì)胞分化產(chǎn)生形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能各不相同的a、d、e等組織.
(3)圖丙中,結(jié)構(gòu)[①]主要由類似圖乙中的[a]保護(hù)組織構(gòu)成;結(jié)構(gòu)[⑤]則主要由類似圖乙中的[e]營(yíng)養(yǎng)組織構(gòu)成.
(4)如果甲、乙、丙所示結(jié)構(gòu)均來(lái)自同一植物,則構(gòu)成乙和丙的所有細(xì)胞,應(yīng)該都具有與圖甲所示細(xì)胞相同的細(xì)胞壁.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

9.為了做到合理營(yíng)養(yǎng),我國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)家將食物分為五類,并形象地設(shè)計(jì)成了右圖所示的“平衡膳食寶塔”,提醒人們每天要均衡攝取五類食物.請(qǐng)分析回答:
(1)“平衡膳食寶塔”中的A類食物位于塔頂,意味著這類食物的每日需要最小量;若某人的肝臟不能正常分泌膽汁,則其對(duì)A類食物的攝食量應(yīng)少于(多于、等于、少于)“平衡膳食寶塔”中的建議量.
(2)正處于青春期的同學(xué)們,為滿足身體生長(zhǎng)發(fā)育所需的蛋白質(zhì),每天應(yīng)注意適當(dāng)多吃一些平衡膳食寶塔中的B、C類食物;若某同學(xué)由于挑食、偏食,結(jié)果患上了“經(jīng)常性牙齦出血”,則可能是平衡膳食寶塔中D類食物攝食不足引起的,因?yàn)樵擃愂澄镏写蠖几缓茴A(yù)防壞血病的維生素C.
(3)根據(jù)“平衡膳食寶塔”,你認(rèn)為下面搭配最為合理的一份午餐食譜是B;這份食譜中哪種食物在口腔中的消化程度最大?饅頭.
A.紅燒肉、炸雞腿、冰淇淋、豆?jié){
B.饅頭、炒白菜、煮雞蛋、紅豆粥
C.肉包、咸鴨蛋、炸帶魚、小米粥.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖是女性生殖系統(tǒng)及胚胎發(fā)育示意圖,請(qǐng)分析回答:
(1)圖中[1]是卵巢,它能產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素;圖中[4]是胎盤,它能幫助胎兒從母體獲取氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).
(2)某高齡孕婦經(jīng)醫(yī)學(xué)診斷,只能實(shí)施剖腹產(chǎn)手術(shù)才能產(chǎn)出嬰兒.剖腹產(chǎn)是指借助手術(shù)器械剖開(kāi)圖中[3]子宮([]內(nèi)填圖中的結(jié)構(gòu)代碼,其后的橫線上填相應(yīng)結(jié)構(gòu)的名稱),并剪斷[5]直接取出胎兒的過(guò)程.
(3)若某女性連續(xù)超生,需要對(duì)其采取外科結(jié)扎手術(shù)避孕,則應(yīng)結(jié)扎(切斷堵塞)的部位是兩側(cè)的[2]輸卵管.

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7.為探究沙漠中的蝎子在白天為什么把身體藏在數(shù)厘米深的沙里這個(gè)問(wèn)題,某同學(xué)做了一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn),并測(cè)得以下一組數(shù)據(jù):
表面2厘米深處4厘米深處6厘米深處
干細(xì)沙的溫度(℃)26242220
濕泥土的溫度(℃)24232221
根據(jù)所測(cè)得的數(shù)據(jù),不能得到的結(jié)論是( 。
A.干細(xì)沙深度越深溫度越低B.干細(xì)沙隨深度降溫比濕土快
C.濕泥土深度越深溫度越低D.干細(xì)沙的溫度總比濕泥土的溫度高

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

6.某同學(xué),在探究“口腔對(duì)淀粉的消化作用”時(shí),進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn).請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
試管編號(hào)123
饅頭碎屑或塊碎屑適量碎屑適量碎屑適量
唾液有無(wú)2ml唾液2ml清水2ml唾液
是否攪拌充分?jǐn)嚢?/TD>充分?jǐn)嚢?/TD>不攪拌
保溫37℃水浴保溫10分鐘
加入碘液2滴
(1)若探究“唾液對(duì)饅頭消化的影響”,應(yīng)選用1號(hào)和2號(hào)這兩支試管做實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)變量是唾液.
(2)1號(hào)和3號(hào)試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其探究的問(wèn)題是饅頭在口腔中的消化與舌的攪拌是否有關(guān).
(3)觀察到3號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是變藍(lán),2號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是變藍(lán)(“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”).

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