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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

10.在光合作用中,能量的變化是( 。
A.光能轉(zhuǎn)變成了有機(jī)物
B.光能轉(zhuǎn)變成了熱能
C.光能轉(zhuǎn)變成了化學(xué)能,儲(chǔ)存在有機(jī)物中
D.光能轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

9.把葉片放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,下列哪項(xiàng)敘述是正確的(  )
A.大燒杯中裝酒精B.小燒杯中加水C.酒精變成綠色D.葉片變成藍(lán)色

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

8.晝夜溫差大的地區(qū),所結(jié)瓜果大而且含糖量高,其原因是( 。
A.有利于植物對(duì)水肥的吸收
B.白天日照強(qiáng),溫度高,光合作用強(qiáng),制造的有機(jī)物多
C.白天光合作用強(qiáng),制造的有機(jī)物多,夜間溫度低,呼吸作用減弱,分解有機(jī)物少
D.白天蒸騰作用旺盛,有利于光合作用

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

7.呼吸作用不能實(shí)現(xiàn)的是( 。
A.呼出二氧化碳B.制造有機(jī)物C.消耗了氧D.釋放能量

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于光合作用、呼吸作用和蒸騰作用的敘述中,錯(cuò)誤的是(  )
A.植物在暗處呼吸作用比在光下要顯著些
B.空氣干燥、溫度越高,植物的蒸騰作用也就旺盛
C.在光下,植物的呼吸作用和光合作用是同時(shí)進(jìn)行的
D.植物的光合作用和呼吸作用是晝夜交替進(jìn)行的

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

5.世界衛(wèi)生組織提出現(xiàn)代健康的概念應(yīng)包括( 。
A.軀體、心理健康B.社會(huì)適應(yīng)良好C.道德健康D.ABC三項(xiàng)都是

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

4.生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)開(kāi)始于( 。
A.綠色植物B.動(dòng)物C.真菌D.細(xì)菌

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

3.如圖所示,圖A表示綠色植物葉片橫切面結(jié)構(gòu)示意圖,圖B表示葉片在夏季晴朗的一天中進(jìn)行物質(zhì)轉(zhuǎn)化的兩種生理活動(dòng)的情況,請(qǐng)分析回答:

(1)植物蒸騰失水的“門戶”、氣體交換的“窗口”是圖A中的[⑥]氣孔,它是由兩個(gè)腎形的保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成的.
(2)圖B的縱軸表示植物生理活動(dòng)的強(qiáng)度,橫軸表示一天的時(shí)間.比較圖B中的曲線a、b,發(fā)現(xiàn)a曲線表示的生理活動(dòng)在白天進(jìn)行,而在晚上幾乎停止了;b曲線表示的生理活動(dòng)只要細(xì)胞是活的,全天都能進(jìn)行.a(chǎn)曲線表示的是綠色植物的光合作用,b曲線表示的生理過(guò)程的公式是有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水+能量.
(3)圖A中[②]和[④]表示的都是葉肉細(xì)胞,對(duì)曲線a所示生理活動(dòng)的順利進(jìn)行具有重要的意義,其原因在于[②]和[④]的細(xì)胞質(zhì)里含有豐富的葉綠體.
(4)圖A中具有運(yùn)輸水分、無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物的結(jié)構(gòu)是[③]葉脈.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖表示植物個(gè)體發(fā)育不同時(shí)期的結(jié)構(gòu)層次,請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題:

(1)甲經(jīng)過(guò)過(guò)程a形成了乙,在此過(guò)程中細(xì)胞數(shù)目增加了,這個(gè)過(guò)程稱為分裂;而在b過(guò)程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能都發(fā)生了一系列變化,這個(gè)過(guò)程我們稱之為分化.
(2)根據(jù)細(xì)胞的形態(tài)可以推測(cè),能合成有機(jī)物,與植物體營(yíng)養(yǎng)有關(guān)的柵欄層和海綿層細(xì)胞構(gòu)成的組織屬于營(yíng)養(yǎng)組織;植物根尖和莖尖都具有很強(qiáng)的分裂能力的細(xì)胞,這些具有很強(qiáng)的分裂能力的細(xì)胞構(gòu)成的組織屬于分生組織.
(3)若丁表示幾種組織構(gòu)成的某一結(jié)構(gòu)如葉,則它在結(jié)構(gòu)層次上屬于器官;從圖中可以看出綠色開(kāi)花植物體的結(jié)構(gòu)層次是:細(xì)胞→組織→器官→植物體,與綠色開(kāi)花植物體的結(jié)構(gòu)層次相比,多細(xì)胞動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次多了系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

1.我市某地每年4月千畝桃花競(jìng)相吐艷,美不勝收.如圖為桃花各部分結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)桃花的結(jié)構(gòu)中呈現(xiàn)紅、粉紅、白等多種顏色,其主要作用是吸引昆蟲傳粉的結(jié)構(gòu)是5(填序號(hào)).
(2)圖中的[6、7、8]合稱為雌蕊,[1、2]合稱為雄蕊,它們都是花的主要部分,它們與果實(shí)和種子的形成有關(guān).
(3)花受精后,一般情況下,柱頭、花柱、花藥、花絲等結(jié)構(gòu)將凋落,而[8]子房將發(fā)育成果實(shí),子房壁發(fā)育成果皮,胚珠發(fā)育成種子,受精卵發(fā)育成胚.

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同步練習(xí)冊(cè)答案