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科目: 來源: 題型:解答題

15.探究.種子萌發(fā)的環(huán)境條件,將種子放在不同的環(huán)境中,種子能不能萌發(fā)?將結(jié)果填在表中.
瓶號環(huán)境結(jié)果
1不放水,溫暖處不萌發(fā) 
2少量水,溫暖處萌發(fā) 
3少量水,冷藏室不萌發(fā)
4多量水,溫暖處不萌發(fā) 
(1)你提出的假設(shè)是種子萌發(fā)需要一定的水分、適宜的溫度、充足的空氣.
(2)填寫實驗結(jié)果.
(3)對照組是2號瓶
(4)每瓶用一粒種子可以嗎?為什么?
(5)1號和3號能構(gòu)成對照組嗎?為什么?
(6)通過實驗?zāi)愕贸龅慕Y(jié)論是:種子萌發(fā)需要一定的水分、適宜的溫度、充足的空氣.

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科目: 來源: 題型:填空題

14.

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科目: 來源: 題型:解答題

13.如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,根據(jù)此圖回答:
(1)使用顯微鏡對光的順序是:②①③④.
①選遮光器上適宜的光圈對準通光孔
②轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使物鏡對準通光孔
③左眼注視目鏡(右眼睜開)
④轉(zhuǎn)動反光鏡調(diào)節(jié)出一個白亮的視野
(2)用顯微鏡觀察標本時,需要調(diào)節(jié)焦距找到物像,此時必須轉(zhuǎn)動圖中標號8的部件;找到物像后,為了使物像更清晰,需要調(diào)節(jié)標號9的部件.
(3)觀察物像時,應(yīng)先選用低倍物鏡.(填“高倍”或“低倍”)
(4)顯微鏡的放大倍數(shù)等于圖中標號7的倍數(shù)乘圖中標號5的倍數(shù).
(5)能反射光線,調(diào)節(jié)光線強弱的結(jié)構(gòu)式標號14.

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科目: 來源: 題型:選擇題

12.下列物體中屬于生物的是( 。
A.飛行的雁B.工作的機器人C.行駛的汽車D.江河中的輪船

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11.如圖分別表示屈肘和伸肘動作,請據(jù)圖回答:

(1)A圖表示屈肘動作,此時圖①肱二頭肌肌肉收縮,圖②肱三頭肌肌肉舒張.
(2)運動并不僅靠運動系統(tǒng)來完成的,它需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié).它還需要ATP 直接為它供應(yīng)能量.

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10.蜻蜓的運動器官是( 。
A.B.C.翅和足D.羽毛

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9.關(guān)于變異的說法,不正確的是( 。
A.變異在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用主要用來育種
B.遺傳物質(zhì)發(fā)生變化的變異是可遺傳的變異
C.為生物進化提供材料的變異主要指可遺傳的變異
D.遺傳是普遍存在的而變異是不普遍存在的

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8.以下列舉的是溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)中的幾種生物,請?zhí)羁眨?br />
(1)圖中,草是生產(chǎn)者,生產(chǎn)者和消費者之間的關(guān)系,主要是吃與被吃的關(guān)系,這樣就形成了食物鏈.
(2)圖中形成的食物鏈有3條.它們彼此交錯連接形成食物網(wǎng).
(3)寫出其中任意一條食物鏈.草→食草昆蟲→吃蟲鳥→鷹.
(4)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量,就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的.
(5)有毒物質(zhì)DDT沿著食物鏈積累,該生態(tài)系統(tǒng)中,DDT積累得最多的生物是鷹.
(6)假若該系統(tǒng)中蛇被大量捕殺,草的數(shù)量會減少;若人類過度放牧,造成草原沙化,草幾乎全無,那么這個系統(tǒng)將失去自我調(diào)節(jié)能力.

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7.匹配題:請將序號對號入座.
①牛吃草 ②向日葵向著太陽 ③植物的開花結(jié)果 ④鯨噴出水柱 ⑤小虎長成大老虎A.應(yīng)激性B.生長C.?dāng)z取營養(yǎng)D.繁殖 E.呼吸
①-C②-A ③-D④-E⑤-B.

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6.匹配題:請將序號對號入座.
①細胞核  ②線粒體  ③細胞膜  ④葉綠體  ⑤細胞壁
A控制物質(zhì)進出  B把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能  C 遺傳信息庫  D產(chǎn)生動力  E具支持、保護作用
①--C  ②--D  ③--A④--B ⑤--E.

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同步練習(xí)冊答案