相關(guān)習(xí)題
 0  114437  114445  114451  114455  114461  114463  114467  114473  114475  114481  114487  114491  114493  114497  114503  114505  114511  114515  114517  114521  114523  114527  114529  114531  114532  114533  114535  114536  114537  114539  114541  114545  114547  114551  114553  114557  114563  114565  114571  114575  114577  114581  114587  114593  114595  114601  114605  114607  114613  114617  114623  114631  150026 

科目: 來源: 題型:解答題

13.下面是蜜蜂“社會(huì)性”生活的一些現(xiàn)象:
A.一個(gè)蜜蜂群體中成千上萬(wàn)個(gè)成員,可分為蜂王、工蜂和雄蜂三類,它們分工合作,共同維護(hù)蜂群的生存、發(fā)展.
B.新蜂王孵出后,新老蜂王相遇,互相咬殺,最后只剩下一個(gè)成為新的蜂王.
C.蜂王與雄蜂交配后,把精子儲(chǔ)存在體內(nèi),供卵細(xì)胞受精,交配后三天開始產(chǎn)卵,每天產(chǎn)卵1000~1500粒.
D.蜜蜂的幼蟲由許多工蜂來喂養(yǎng).
E.蜜蜂晝伏夜出,只在白天飛出蜂巢尋找蜜源,采集花粉、花蜜.
F.偵查蜂發(fā)現(xiàn)蜜源后,用特定的舞蹈方式通知其它工蜂,使其它工蜂能夠準(zhǔn)確地找到位置.
G.第二天蜜蜂仍能找到已發(fā)現(xiàn)的蜜源,進(jìn)行采蜜活動(dòng).
H.遇到敵害時(shí),大量的工蜂會(huì)群起自衛(wèi),用蜇針刺敵,并將毒液射出.用蜇針刺敵后的工蜂一般會(huì)死亡.
(1)從功能來看,A現(xiàn)象表明蜜蜂具有社會(huì)行為.B現(xiàn)象表明蜜蜂具有攻擊行為,C現(xiàn)象表明蜜蜂具有繁殖行為.D現(xiàn)象表明蜜蜂具有社會(huì)行為,E現(xiàn)象表明蜜蜂具有節(jié)律行為,F(xiàn)現(xiàn)象表明蜜蜂具有社會(huì)行為.H現(xiàn)象表明蜜蜂具有社會(huì)行為和防御行為.
(2)從獲得途徑來看,G現(xiàn)象表明蜜蜂具有覓食行為,這種行為是通過學(xué)習(xí)獲得的.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

12.如圖為細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)寫出細(xì)菌細(xì)胞以下各部分的名稱:
①莢膜、③DNA.
(2)細(xì)菌結(jié)構(gòu)中,①的作用是保護(hù);③的作用是含有遺傳物質(zhì).
(3)與植物細(xì)胞相比,大多數(shù)的細(xì)菌不含葉綠體,所以不能自己制造有機(jī)物.
(4)與甲型H1N1流感病毒相比,細(xì)菌具有細(xì)胞結(jié)構(gòu);與青霉相比,細(xì)菌的細(xì)胞中沒有成形的細(xì)胞核.
(5)細(xì)菌的生殖方式是分裂生殖,當(dāng)〔②〕增厚時(shí),細(xì)菌能夠形成芽孢休眠體,以抵抗不良環(huán)境.
(6)大多數(shù)細(xì)菌對(duì)人類是有益的,例如利用乳酸菌制作酸奶、泡菜.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

11.判斷蚯蚓前后端的簡(jiǎn)便方法是(  )
A.觀察蚯蚓的運(yùn)動(dòng)
B.靠近環(huán)帶的一端是蚯蚓的前端
C.觀察蚯蚓的反應(yīng),反應(yīng)快的一端是前端
D.用放大鏡觀察長(zhǎng)有口的一端是前端

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

10.下面是兩種細(xì)胞模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖1植物細(xì)胞最外層[1]是細(xì)胞壁,[3]是葉綠體,它能夠進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物.
(2)動(dòng)、植物細(xì)胞的[4]細(xì)胞核中儲(chǔ)存著遺傳信息.
(3)西瓜中所含的大量糖分主要存在于在標(biāo)號(hào)5所示的部分.
(4)植物細(xì)胞能保持一定的形態(tài),原因是[1]細(xì)胞壁的支持作用.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于生物進(jìn)化規(guī)律的敘述中,錯(cuò)誤的是(  )
A.由低等到高等、由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由水生到陸生
B.脊椎動(dòng)物的進(jìn)化順序是:
C.由于營(yíng)養(yǎng)方式的不同,原始生命分化為植物和動(dòng)物
D.由大型到小型

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

8.如圖分別為細(xì)胞結(jié)構(gòu)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答.

(1)在顯微鏡下觀察到的植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖應(yīng)該是上圖中的乙.原因是它與動(dòng)物細(xì)胞相比的特殊結(jié)構(gòu)是液泡、葉綠體、[4]細(xì)胞壁.
(2)當(dāng)菠菜被開水燙過以后,開水會(huì)變綠,這是因?yàn)槠茐牧思?xì)胞的[1]細(xì)胞膜,從而使其失去了控制物質(zhì)進(jìn)出的功能.
(3)圖乙:細(xì)胞核分裂時(shí),染色體的變化最明顯,細(xì)胞分裂后產(chǎn)生的兩個(gè)新細(xì)胞中染色體形態(tài)和數(shù)目相同(相同或不同).細(xì)胞分裂時(shí)所需要的能量由細(xì)胞的呼吸作用提供.
(4)顯微鏡下觀察字母bdpq視野中看到的是bdpq.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

7.根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題.
(1)制作臨時(shí)裝片時(shí),將蓋玻片的一邊先接觸載玻片上的水滴,然后緩緩地放下,避免蓋玻片下出現(xiàn)氣泡
(2)使用顯微鏡時(shí),如果光線較暗,用反光鏡的凹面(填“凹面”或“平面”)來對(duì)光.
(3)觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)時(shí),顯微鏡視野中看到紅細(xì)胞單行通過的血管是毛細(xì)血管.
(4)觀察雞卵的結(jié)構(gòu)時(shí),看到卵黃表面有一盤狀的小白點(diǎn),該結(jié)構(gòu)稱為胚盤.
(5)制作酸奶需要利用的微生物是乳酸菌(填“酵母菌”或“乳酸菌”).
(6)下列珍稀動(dòng)植物中不是我國(guó)特有的是D(填字母).
A.白鰭豚    B.珙桐   C.朱鹮     D.藏羚羊.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

6.在練習(xí)使用顯微鏡時(shí),由甲圖變?yōu)橐覉D的操作中,下列說法正確的是(  )
A.向右上方移動(dòng)玻片標(biāo)本,視野變暗B.向左下方移動(dòng)玻片標(biāo)本,視野變暗
C.向右上方移動(dòng)玻片標(biāo)本,視野變亮D.向左下方移動(dòng)玻片標(biāo)本,視野變亮

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

5.營(yíng)養(yǎng)學(xué)家將食物分為五類,并提倡合理膳食.為幫助人們?cè)O(shè)計(jì)健康的飲食方案,如右圖表示我國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)家建議的居民一日三餐對(duì)各類食物的攝取比例,請(qǐng)據(jù)圖回答問題.

(1)我們每天攝取的食物中,V類食物所占比例最大.這是因?yàn)樵擃愂澄锸侨梭w內(nèi)最重要的供能物質(zhì).
(2)1913年,俄羅斯“圣虎克號(hào)”的船員們?cè)诤叫型局谢剂艘环N疾病,他們牙齦腫脹、出血.圖中Ⅳ(填標(biāo)號(hào))類食物能夠有效防治這種疾。
(2)Ⅰ類食物在小腸內(nèi)消化除需要相應(yīng)的酶外,還需要一種重要的消化液,這種消化液是膽汁.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

4.2010中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)健康節(jié)于5月15~23日在北京地壇公園舉辦.本屆學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日的宣傳活動(dòng)的主題是:全面、均衡、適量--遠(yuǎn)離肥胖、慢性。袑W(xué)生肥胖的主要原因是( 。
A.膳食結(jié)構(gòu)不合理B.運(yùn)動(dòng)不足C.家庭和遺傳因素D.肥胖知識(shí)了解少

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案