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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列動(dòng)物中,屬于腔腸動(dòng)物的是(  )
A.渦蟲B.海月水母C.絳蟲D.血吸蟲

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

8.不健康的生活方式有可能會(huì)加速慢性、非傳染性疾病的發(fā)生和發(fā)展,以下是軒軒同學(xué)進(jìn)行的探究實(shí)驗(yàn)“酒精對(duì)水蚤心率的影響”;
(1)提出問(wèn)題:酒精會(huì)影響水蚤的心率嗎?
(2)作出假設(shè):酒精會(huì)影響水蚤的心率
(3)制定、實(shí)施計(jì)劃:用不同體積分?jǐn)?shù)的酒精溶液,以成年水蚤為材料,在15℃左右室溫的實(shí)驗(yàn)室中,計(jì)量10秒內(nèi)水蚤心率,得到以下數(shù)據(jù):
酒精體積分?jǐn)?shù)清水1%3%5%8%10%20%
10s內(nèi)心跳次數(shù)3935302418130
(4)本探究實(shí)驗(yàn)中的實(shí)驗(yàn)變量是不同體積分?jǐn)?shù)的酒精;
(5)經(jīng)過(guò)數(shù)據(jù)分析,可以得出結(jié)論:酒精會(huì)影響水蚤的心率,會(huì)隨著酒精濃度的增加而逐漸減少
(6)請(qǐng)你結(jié)合以上探究,與大家一起分享你的健康生活方式,共同提高身體素質(zhì)和健康水平.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

7.單眼皮和雙眼皮是一對(duì)相對(duì)性狀.雙眼皮是顯性性狀,單眼皮是隱性性狀;炫炫的父母都是雙眼皮.而他本人卻是單眼皮,(顯性基因用D表示,隱形基因用d表示).
(1)由此可推斷出的基因組成:炫炫的父親Dd,炫炫的母親Dd;
(2)炫炫的基因組成是dd;
(3)由此可見,在體細(xì)胞中,基因也是B存在的(A.單個(gè)B.成對(duì));
(4)炫炫的父母再生一個(gè)單眼皮男孩的幾率是A.
A.12.5%  B.75%  C.50%  D.25%

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

6.關(guān)于中軸骨的組成和功能,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.胸廓由胸骨、胸椎和肋骨圍成,具有保護(hù)心臟、肺、肝 臟、脾臟等器官的功能
B.骨盆由髓骨、低骨和尾骨構(gòu)成,具有保護(hù)膀胱、腸和女性的卵巢等的功能
C.脊柱由椎骨組成,是頭顱的支柱、軀干的中軸.具有容納和保護(hù)脊髓的功能
D.頭顱由顱骨組成,具有容納和保護(hù)腦,支持和保護(hù)頭部其他器官的功能

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列不屬于骨酪的是(  )
A.肱骨B.脊柱C.下肢骨D.顱骨

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

4.花生是我國(guó)產(chǎn)量豐富、食用廣泛的一種堅(jiān)果,又名“長(zhǎng)生果”.如圖表示的是花生的一生中幾個(gè)主要階段,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題.

(1)甲圖所示結(jié)構(gòu)萌發(fā)時(shí)所必需的環(huán)境條件是適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣.
(2)丁圖中的①是花生的“殼”,請(qǐng)推測(cè),①是由丙圖中子房壁發(fā)育而來(lái).

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山東省廣饒縣英才學(xué)校七年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

廣利河作為連接黃河和渤海、貫穿東營(yíng)市中心城區(qū)的主要河流,經(jīng)過(guò)近幾年的綜合治理,成為美化環(huán)境、造福群眾的靚麗風(fēng)景。在顯微鏡下觀察一滴廣利河的水,發(fā)現(xiàn)有一些能運(yùn)動(dòng)的綠色顆粒,下列不能作為判斷這些小顆粒是生物的依據(jù)是

A.有細(xì)胞結(jié)構(gòu) B.有應(yīng)激性

C.體小且為綠色 D.能生長(zhǎng)繁殖

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山東省廣饒縣英才學(xué)校七年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

“春天不是讀書天,放個(gè)紙鳶,飛上半天!碧で鄽w來(lái),許多同學(xué)的白衣服上沾染了植物的綠色汁液,欲去除綠漬,最好選用

A.涼水 B.熱水 C.酒精 D.洗衣液

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

3.一片玉米地棄耕后,很快長(zhǎng)滿了雜草,草地上食物網(wǎng)如圖所示.在該食物網(wǎng)中,鷹的食物中蛇、兔、鼠比例為1:4:5,若因人為行為,使得鼠全部滅絕,食物鏈僅存一條,那么鷹增加1kg體重,至少消耗植物的量是25kg.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

2.微生物科學(xué)家弗萊明在研究化膿桿菌的過(guò)程中,在培養(yǎng)葡萄球菌的培養(yǎng)基上發(fā)現(xiàn)了一塊青霉菌造成的霉斑,在這塊霉斑上竟沒有細(xì)菌的蹤跡.他隨后進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)青霉菌分泌的一種物質(zhì)能抑制細(xì)菌的生長(zhǎng),這種物質(zhì)就是現(xiàn)在用的抗生素-青霉素.
(1)如果你是弗萊明,你提出的問(wèn)題是什么?青霉菌分泌的物質(zhì)能抑制細(xì)菌的生長(zhǎng)嗎?.
(2)你作出的假設(shè)是:青霉菌的分泌物能抑制細(xì)菌的生長(zhǎng).
(3)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),青霉菌分泌的一種物質(zhì)能抑制細(xì)菌的生長(zhǎng).
(4)你得出的結(jié)論是:青霉菌的分泌物能抑制細(xì)菌的生長(zhǎng).
(5)培養(yǎng)基中的青霉是從哪來(lái)的?空氣.說(shuō)明青霉菌的分布有什么特點(diǎn)?范圍廣.

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同步練習(xí)冊(cè)答案