2.微生物科學(xué)家弗萊明在研究化膿桿菌的過(guò)程中,在培養(yǎng)葡萄球菌的培養(yǎng)基上發(fā)現(xiàn)了一塊青霉菌造成的霉斑,在這塊霉斑上竟沒(méi)有細(xì)菌的蹤跡.他隨后進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)青霉菌分泌的一種物質(zhì)能抑制細(xì)菌的生長(zhǎng),這種物質(zhì)就是現(xiàn)在用的抗生素-青霉素.
(1)如果你是弗萊明,你提出的問(wèn)題是什么?青霉菌分泌的物質(zhì)能抑制細(xì)菌的生長(zhǎng)嗎?.
(2)你作出的假設(shè)是:青霉菌的分泌物能抑制細(xì)菌的生長(zhǎng).
(3)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),青霉菌分泌的一種物質(zhì)能抑制細(xì)菌的生長(zhǎng).
(4)你得出的結(jié)論是:青霉菌的分泌物能抑制細(xì)菌的生長(zhǎng).
(5)培養(yǎng)基中的青霉是從哪來(lái)的?空氣.說(shuō)明青霉菌的分布有什么特點(diǎn)?范圍廣.

分析 ①檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌的實(shí)驗(yàn)步驟包括配置培養(yǎng)基、接種、培養(yǎng)、觀(guān)察結(jié)果.
②實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)原則:一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)實(shí)驗(yàn)變量,其他因素均處于相同理想狀態(tài),這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可能;對(duì)照實(shí)驗(yàn)是在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).其中不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量.

解答 解:(1)在培養(yǎng)葡萄球菌的培養(yǎng)基上發(fā)現(xiàn)了一塊青霉菌造成的霉斑,在這塊霉斑上竟沒(méi)有細(xì)菌的蹤跡.因此提出的問(wèn)題:青毒菌分泌的物質(zhì)能抑制細(xì)菌的生長(zhǎng)嗎?
(2)假設(shè)是對(duì)提出問(wèn)題作出的肯定或否定的回答.根據(jù)提出的問(wèn)題做出的假設(shè)是:青霉菌分泌的物質(zhì)能抑制細(xì)菌的生長(zhǎng).
(3)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),青霉菌分泌的一種物質(zhì)能抑制細(xì)菌的生長(zhǎng).所以得出的結(jié)論是:青霉菌分泌的物質(zhì)能抑制細(xì)菌的生長(zhǎng).
(4)培養(yǎng)基中的青霉是培養(yǎng)基沒(méi)有密封好,由空氣中漂浮的青霉菌孢子形成的,說(shuō)明了青霉的分布范圍廣,幾乎無(wú)處不在.
故答案為:(1)青霉菌分泌的物質(zhì)能抑制細(xì)菌的生長(zhǎng)嗎?
(2)青霉菌的分泌物能抑制細(xì)菌的生長(zhǎng)
(3)青霉菌的分泌物能抑制細(xì)菌的生長(zhǎng)
(4)空氣;范圍廣

點(diǎn)評(píng) 掌握檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌的實(shí)驗(yàn),注意設(shè)置對(duì)照和控制變量.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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作出假設(shè):細(xì)菌對(duì)植物遺體的具有分解作用
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實(shí)驗(yàn)方案及步驟:將兩個(gè)梨進(jìn)行滅菌處理后,分成甲乙兩組,甲組放在無(wú)菌條件下,乙組接種細(xì)菌后,也放在無(wú)菌條件下
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:乙組梨先腐爛
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