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科目: 來源: 題型:填空題

13.李時珍在研究藥物時,主要采用的是實驗法.√.(判斷對錯)

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科目: 來源: 題型:解答題

12.如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖及某同學(xué)“用顯微鏡觀察人口腔上皮細(xì)胞裝片”時記錄下的圖象,請認(rèn)真看圖并回答.

(1)如圖甲示,臨時裝片的制作過程正確的順序是④⑥⑤③①②;其中的第④步所滴加的是生理鹽水;
(2)當(dāng)轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒下降時,眼睛應(yīng)注視的部位是[4]物鏡,以免損壞玻片,找到像后,為了使像更清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)圖中的[9]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.
(3)若使視野中的圖象由A到B,除移動裝片外,還需要分別調(diào)節(jié)顯微鏡中的3、6、9(填序號).

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科目: 來源: 題型:解答題

11.詩云:春種一粒粟,秋收萬顆子.這里的粟和子主要指的是植物的果實或種子.開花和結(jié)果是一個連續(xù)的過程.如圖是花、果實、種子的示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)(圖二)玉米和(圖三)菜豆種子在萌發(fā)時所需要的環(huán)境條件是:適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣.
(2)(圖三)中結(jié)構(gòu)[1]表示玉米的果皮和種皮,因而準(zhǔn)確地說,玉米的子粒是果實.果實是由(圖一)雌蕊中的[5]子房發(fā)育而成的;菜豆的種子則是由(圖一)雌蕊中的[6]胚珠發(fā)育成的.
(3)從開花到結(jié)果需要兩個連續(xù)的生理過程,分別是傳粉和受精.
(4)在玉米種子縱切面上,滴加碘酒后,切面上遇碘酒變藍(lán)的結(jié)構(gòu)是圖三中的[2]胚乳.

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科目: 來源: 題型:解答題

10.如圖所示家鴿的呼吸系統(tǒng)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)家鴿吸氣時,氣流的流動方向是①→③→②(用圖中數(shù)字和箭頭表示).
(2)家鴿在飛行時,每呼吸一次,氣體兩次經(jīng)過圖中數(shù)字③所示的結(jié)構(gòu)并在其中進行氣體交換,這種呼吸方式叫做雙重呼吸,提高了氣體交換的效率.
(3)鳥類的主要特征有:體表覆羽,前肢變成翼;有喙無齒;有[②]氣囊輔助呼吸.

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科目: 來源: 題型:選擇題

9.下列不屬于生物入侵的一項是( 。
A.俄羅斯西伯利亞地區(qū)的候鳥飛來我國越冬
B.原產(chǎn)南美的薇甘菊悄悄在我國的南方某些沿海地區(qū)登陸
C.英國家兔被帶入澳大利亞后,流竄成為野兔
D.我國為凈化污水,從國外引進水葫蘆

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科目: 來源: 題型:解答題

8.如圖分別是兔和狼的牙齒示意圖,根據(jù)判斷并填空.
(1)[1]是[2]門齒是臼齒[5]是犬齒
(2)圖甲是家兔的牙齒,這是與食草生活相適應(yīng)的.家兔的門齒形狀像鑿子,適于切斷食物;家兔的臼齒有寬闊的咀嚼面,適于磨碎食物.
(3)圖乙是狼的牙齒.判斷的理由是狼的犬齒發(fā)達(dá),適于撕裂食物這是與食肉生活相適應(yīng)的.

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科目: 來源: 題型:解答題

7.如圖是人體呼吸系統(tǒng)組成圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成.肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官,它的作用是氣體交換的場所,原因之一是毛細(xì)血管壁和肺泡壁都很薄,僅由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,有利于肺泡和血液間進行氣體交換.這一交換的原理是氣體的擴散作用.
(2)圖中的結(jié)構(gòu)[1]鼻腔,[2]咽同3、4、5一起構(gòu)成呼吸道,它的作用是氣體的通道,同時對氣體起到清潔、溫暖和濕潤的作用.
(3)既是氣體的通道,也是食物的通道的是咽.
(4)痰形成的部位是氣管和支氣管..

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科目: 來源: 題型:解答題

6.圖1所示為“制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片”實驗的相關(guān)內(nèi)容,請回答相關(guān)問題.

(1)按照實驗操作過程,將①~④實驗步驟進行排序,正確順序是④→③→①→②.
(2)步驟②和④滴加的液體分別是碘液、清水.
(3)某同學(xué)使用的顯微鏡低倍物鏡為10倍,高倍物鏡為40倍.他在低倍鏡下看到視野中有8個排成一排的細(xì)胞(如圖2),換用高倍鏡時可以觀察到2個.

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科目: 來源: 題型:解答題

5.小雨同學(xué)使用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞,以下幾幅圖是他在觀察過程中看到的圖象,據(jù)圖回答:

(1)如果他的操作步驟正確,那么圖1中幾幅圖在操作過程中出現(xiàn)的順序依次是F→C→E→A→D→B.(用字母和箭頭表示)
(2)在看到圖1中圖D和圖E圖象時,他將進行的下一步操作要點分別是什么?圖D轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋;圖E向右移動玻片標(biāo)本.
(3)用同一臺顯微鏡觀察同一標(biāo)本兩次,通過調(diào)整目鏡和物鏡,兩次看到的圖象如圖1中圖A和圖B,其中視野較亮的是圖A,若光線過亮,則需選擇小光圈或平面鏡.
(4)他接著又觀察了蠶豆葉的橫切面,在制作葉的橫切面臨時切片時,正確的切法是A.
A、迅速一次切割  B、緩慢一次切割  C、迅速來回切割  D、緩慢來回切割
(5)如圖2是他觀察的蠶豆葉下表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,氣孔是由圖中的[2]保衛(wèi)細(xì)胞圍成的;[1]與[2]相比,結(jié)構(gòu)行最明顯的不同是[1]沒有葉綠體,晚上從氣孔散失到外界的氣體有水蒸氣和二氧化碳.

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科目: 來源: 題型:解答題

4.為驗證“唾液淀粉酶對淀粉有分解作用”,某同學(xué)制定了相應(yīng)的實驗方案,其設(shè)計的實驗步驟如下:
①取1支試管,加入1%淀粉溶液4mL;
②向試管內(nèi)加入1滴碘酒;
③向試管內(nèi)加入2mL唾液;
④試管振蕩后,將試管的下半部浸到37℃左右的熱水中,保溫1 min,觀察溶液體積的變化.
清分析回答:請指出上述實驗步驟的三處錯誤:①應(yīng)設(shè)置對照組、②應(yīng)在水浴后再向試管內(nèi)加入1滴碘液、④水浴時間太短.

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同步練習(xí)冊答案