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14.下列生物不是按生活環(huán)境劃分的一組是( 。
A.魚和鯨B.狗和水草C.魚和水草D.貓頭鷹和蝙蝠

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13.如圖A、B、C、D、E是常見的五種動物,據(jù)圖回答下列問題:

(1)D生活在水中,用鰓呼吸,用鰭游泳,靠側(cè)線感知水流和測定方向.
(2)B的身體覆蓋有外骨骼,具有保護和支持內(nèi)部柔軟器官、防止水分蒸發(fā)等作用.
(3)A的幼體生活在水中用鰓 呼吸;成體水陸兩棲生活,用肺呼吸,同時用皮膚輔助呼吸.
(4)E的身體呈流線型,前肢變成翼;它的身體內(nèi)有發(fā)達的氣囊與肺相通,有貯存空氣,協(xié)助呼吸的作用.
(5)C是哺乳動物,特有的生殖發(fā)育特點是胎生、哺乳.

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12.蚯蚓大約要經(jīng)過200次的嘗試才能學(xué)會走迷宮,而老鼠只經(jīng)過了不足10次的嘗試就學(xué)會了.這說明( 。
A.老鼠比蚯蚓運動得快B.蚯蚓走的迷宮復(fù)雜
C.老鼠比蚯蚓的學(xué)習(xí)能力強D.蚯蚓比老鼠的學(xué)習(xí)能力強

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11.南極的企鵝是鳥類中最適應(yīng)嚴(yán)寒水域生活的.企鵝屬于( 。
A.變溫動物B.恒溫動物C.冷血動物D.低溫動物

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10.腔腸動物的主要特征不包括( 。
A.大多生活在海洋中,少數(shù)生活在陸地
B.身體呈輻射對稱
C.體表有刺細(xì)胞
D.有口無肛門

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9.鯽魚的鰭中,保持前進方向的是( 。
A.背鰭B.腹鰭C.尾鰭D.臀鰭

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8.如圖為探究種子萌發(fā)需要的外界條件的實驗裝置(標(biāo)號1-6為蠶豆種子).請仔細(xì)讀圖并回答下列問題:

(1)本裝置有3組對照實驗.
(2)探究溫度對種子萌發(fā)的影響,應(yīng)選擇2和5兩個編號的種子對照.
(3)3號種子不能萌發(fā)的原因是缺乏充足的空氣.
(4)該實驗嚴(yán)重的不足之處是每組只有一粒種子,會因為偶然因素的影響導(dǎo)致實驗結(jié)論錯誤.
(5)種子萌發(fā)除必須的外界條件外,自身還需滿足具有完整的有生命力的胚且不在休眠期的條件.

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7.下表是7種生物的細(xì)胞色素C與人細(xì)胞色素C的組成差異,請分析表中數(shù)據(jù)后回答:(已知人的細(xì)胞色素C是由104個氨基酸組成)
生物名稱黑猩猩金槍魚小麥酵母菌
與人的細(xì)胞色素C的差別   0 1 1213  21 35  44
(1)基于這些數(shù)據(jù),生物的細(xì)胞色素C的組成和生物的親緣關(guān)系是:親緣關(guān)系越近,細(xì)胞色素C的組成差異越小,人與黑猩猩細(xì)胞色素C的差別是小,人與黑猩猩的親緣關(guān)系最近.
(2)從表中看,人和酵母菌的親緣關(guān)系最遠(yuǎn),因為兩者的細(xì)胞色素C的氨基酸差異數(shù)最大是44.
(3)上述研究采用了分子生物學(xué)法,為生物的進化提供了證據(jù).

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6.如圖為顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答:
(1)從顯微鏡視野內(nèi)觀察到的物像是倒像,玻片標(biāo)本的移動方向與物像的移動方向正好相反.
(2)能較大范圍地升降鏡筒的是[8]粗準(zhǔn)焦螺旋,能小范圍地升降鏡筒且能調(diào)節(jié)物象清晰度的是[9]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.
(3)把低倍物鏡換成高倍物鏡,需轉(zhuǎn)動[6]轉(zhuǎn)換器.
(4)觀察時應(yīng)先選用低倍物鏡找到物象.
(5)顯微鏡的使用過程中,鏡筒下降時眼睛應(yīng)注視[7]物鏡,以防壓壞裝片,損壞鏡頭.
(6)如果發(fā)現(xiàn)鏡頭臟了,應(yīng)該用擦鏡紙擦拭鏡頭.
(7)顯微鏡下觀察的材料必須是薄而透明的.

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5.如圖是細(xì)胞模式圖,請根據(jù)圖示回答問題.
(1)表示植物細(xì)胞的是圖乙,表示動物細(xì)胞的是圖甲(填“甲”或“乙”).
(2)圖中乙細(xì)胞最外層①是細(xì)胞壁,作用是保護和支持.
(3)②是細(xì)胞膜,控制著物質(zhì)的進出,③是細(xì)胞核,其中儲存著遺傳信息.
(4)含有細(xì)胞液的結(jié)構(gòu)是5(填圖中的數(shù)字序號).
(5)圖中甲細(xì)胞沒有結(jié)構(gòu)⑥,你認(rèn)為該結(jié)構(gòu)最可能是葉綠體,作用是進行光合作用的場所.
(6)圖中動植物細(xì)胞共同的結(jié)構(gòu)是2、3、4(填圖中的數(shù)字序號).

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