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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列哪一項(xiàng)不是生物圈為生物提供的生存必需條件(  )
A.土壤B.陽(yáng)光C.空氣D.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列各項(xiàng)中,全是生物的選項(xiàng)是( 。
A.陽(yáng)光、河水B.病毒、沙石C.細(xì)菌、海帶D.化石、飛鳥

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

18.如圖所示為形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性互不相同的幾種動(dòng)物,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題.
(1)上述四種動(dòng)物中“生殖方式”為胎生的是D;生殖過(guò)程(受精作用)在體外進(jìn)行的是B(填圖中字母).
(2)動(dòng)物的發(fā)育方式也多種多樣,圖中動(dòng)物具有變態(tài)發(fā)育特征的是BC,發(fā)育過(guò)程中又蛻皮現(xiàn)象的是C(填圖中字母).
(3)A圖為鳥類,它的生殖和發(fā)育過(guò)程一般包括求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵和育雛等行為.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

17.為了指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn),某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)對(duì)植物的光合作用進(jìn)行了探究,設(shè)計(jì)如圖所示裝置(氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳),分析回答問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)前,將完全相同的三株植物放在黑暗處一晝夜,目的是將葉片內(nèi)原來(lái)貯存的淀粉轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗掉(意思合理即可);.
(2)針對(duì)甲、乙兩裝置,要取得科學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,除了唯一變量不同外,其余實(shí)驗(yàn)條件均相同,該變量是二氧化碳.
(3)光下幾小時(shí)后,分別取下甲、乙、丙相同位置、相同大小的一片葉子,放在盛有酒精的小燒杯中隔水加熱,使葉片中的葉綠素溶解到酒精中.葉片變成黃白色,用清水漂洗后,滴加碘液,葉片變藍(lán)色的是甲.
(4)對(duì)比分析甲、乙兩實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可得出結(jié)論是二氧化碳是光合作用的原料;對(duì)比分析甲、丙兩實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可得出結(jié)論是光是光合作用的條件.
(5)受該實(shí)驗(yàn)的啟發(fā),在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,為了促進(jìn)溫室里植物的生長(zhǎng)和提高產(chǎn)量,應(yīng)該采取的措施是適當(dāng)增加溫室內(nèi)的二氧化碳的濃度,合理密植,適當(dāng)增加光照的時(shí)間等(答出一條即可).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

16.進(jìn)化樹簡(jiǎn)明地表示了生物的進(jìn)化歷程和親緣關(guān)系. 此樹從樹根到樹梢代表地質(zhì)時(shí)間的延伸,主干代表各級(jí)共同祖先,大小分枝代表相互關(guān)聯(lián)的各個(gè)生物類群的進(jìn)化線索.請(qǐng)據(jù)如圖分析回答:
(1)樹根處[A]代表原始生命,它生活在原始海洋中.
(2)由于營(yíng)養(yǎng)方式的不同.進(jìn)化成兩大主干生物類群.進(jìn)化樹的兩大主干代表的分類單位是界.
(3)鳥類和哺乳類都是由共同的原始祖先[B]古代爬行類進(jìn)化來(lái)的.B是爬行動(dòng)物.
(4)C與蕨類植物的區(qū)別是裸子植物用種子繁殖,蕨類植物用孢子繁殖.
(5)從進(jìn)化樹中可以看出,生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是由水生到陸生,由低等到高等,由簡(jiǎn)單到復(fù)雜.
(6)最適于陸地生活的無(wú)脊椎動(dòng)物類群是節(jié)肢動(dòng)物,最適于陸地生活的優(yōu)勢(shì)植物類群是被子植物.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

15.我們以蔬菜瓜果為食,這是利用了生物多樣性的直接價(jià)值;我們通過(guò)研究生物研發(fā)抗生素,這是利用了生物多樣性的潛在價(jià)值.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列幾種動(dòng)物中,親緣關(guān)系最近的一組是( 。
A.蚯蚓   鯽魚B.青蛙    揚(yáng)子鱷C.大熊貓   白鰭豚D.鯽魚   青蛙

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

13.生物學(xué)的發(fā)展對(duì)社會(huì)有很大的影響,其中袁隆平培育出了雜交水稻,提高了水稻的產(chǎn)量;弗萊明發(fā)現(xiàn)了抗生素青霉素,對(duì)醫(yī)學(xué)界做出了巨大的貢獻(xiàn).

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

12.綠色植物光合作用的場(chǎng)所是( 。
A.綠葉B.C.細(xì)胞D.葉綠體

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

11.由此實(shí)驗(yàn)可以推斷出,光合作用需要( 。
A.二氧化碳B.氧氣C.D.

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