10．下列哪一項不是影響池塘中魚生存的生物因素（　�。�

	A．	池塘中被化學(xué)藥品污染的水
	B．	池塘邊愛吃魚的魚鷹
	C．	池塘中滋生了大量影響魚生存的寄生蟲
	D．	池塘中引進的食魚鯧

9．如圖所示為青蛙的發(fā)育過程，請據(jù)圖回答：
（1）雌蛙和雄蛙通過抱對，卵細胞和精子在水中結(jié)合成受精卵，完成受精作用．
（2）青蛙的幼體用鰓呼吸，成蛙用肺呼吸，兼用皮膚輔助呼吸．
（3）青蛙的發(fā)育過程經(jīng)過受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙四個階段．
（4）青蛙生殖特點是體外受精，發(fā)育特點是變態(tài)發(fā)育，昆蟲、青蛙、鳥類個體發(fā)育起點都是受精卵．
（5）現(xiàn)在青蛙的數(shù)量越來越少的原因主要是人為的捕殺和生存環(huán)境的破壞．

8．花在受精完成以后，不能繼續(xù)發(fā)育的結(jié)構(gòu)是（　�。�

A．

子房壁

B．

花柱

C．

受精卵

D．

胚珠

7．如圖表示人體組織形成過程．請分析回答問題：

（1）圖中細胞的分裂過程可用序號①②③來表示；在細胞分裂過程中，細胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)先經(jīng)過復(fù)制，然后平均分配到兩個新細胞中，使新細胞的遺傳物質(zhì)與親代細胞相同．
（2）④表示細胞的分化過程．人體內(nèi)的血液屬于圖中的結(jié)締組織．由不同的組織有機地結(jié)合在一起，形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)叫做器官．
（3）某人長時間受到輻射，體內(nèi)部分細胞只能連續(xù)進行①過程而不能發(fā)生④過程，原因是這些細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化，成為癌細胞．

6．海帶、葫蘆蘚、鐵樹和小麥四種植物的共同特征是（　�。�

	A．	都無種子		B．	都能進行光合作用
	C．	都有根、莖、葉		D．	種子外都有果皮包被

5．如圖表示某一植物的一段枝條、葉芽（縱切）、種子結(jié)構(gòu)（縱剖）示意圖，據(jù)圖分析：

（1）圖甲中結(jié)構(gòu)[1]是由圖乙中的[5]幼葉發(fā)育來的，也是由圖丙中的[9]胚芽發(fā)育來的；
（2）圖甲中結(jié)構(gòu)[2]是由圖乙中的[6]芽軸發(fā)育來的．
（3）[8]、[9]、[10]、[11]合稱胚．它是由花的受精卵發(fā)育的．
（4）若將圖丙這樣的完整種子播種到適宜的土壤里，萌發(fā)所需要的營養(yǎng)物質(zhì)是從[11]子葉中獲得的．

4．草履蟲、變形蟲、衣藻都是僅有一個細胞的“袖珍”生物，也能進行獨立的生活，這體現(xiàn)了（　�。�

	A．	它們都能自己制造有機物		B．	細胞是生命活動的基本單位
	C．	三者在分類上親緣關(guān)系最近		D．	它們都具有相同的遺傳信息

3．草履蟲從外界攝取的食物，不能消化的殘渣由（　�。�

A．

肛門排出

B．

胞肛排出

C．

口腔排出

D．

表膜排出

2．細胞核中遺傳物質(zhì)的載體是（　　）

A．

蛋白質(zhì)

B．

細胞核膜

C．

染色體

D．

細胞核液

1．你還記得制作發(fā)酵瓶的情形嗎？請分析回答下列問題：
（1）酵母菌屬于真菌（選填“細菌”或“真菌”），對酵母菌進行染色，在顯微鏡下能看到酵母菌細胞中染上顏色的細胞核和淀粉粒；有的酵母菌細胞上長出大小不一的突起，這是酵母菌在進行出芽生殖．
（2）在發(fā)酵現(xiàn)象實驗中，氣球慢慢脹大，是因為酵母菌分節(jié)葡萄糖產(chǎn)生了二氧化碳．如何證明？將其通入澄清的石灰水，能使石灰水變渾濁．
（3）另一位同學(xué)的發(fā)酵瓶及氣球都是完好的，且氣球與瓶口結(jié)合緊密，但氣球還是癟的．他的實驗是失敗的原因可能是溫度太低（寫出1點）．