科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山東省臨沂市八年級(jí)10月學(xué)情監(jiān)測(cè)生物卷(解析版) 題型:填空題
觀察圖,總結(jié)鳥適于飛行的特點(diǎn)
(1)觀察圖中①所示,鳥的身體呈____型,可以減少空氣的阻力。
(2)觀察圖中②所示,鳥的前肢變成___,上面生有幾排大型的____,適于搏擊空氣。
(3)鳥的骨骼輕、薄、堅(jiān)固,有些骨中空,可減輕______。胸骨上高聳的突起叫做____。附著在胸骨上的是全身最發(fā)達(dá)的③____,產(chǎn)生飛行的動(dòng)力。
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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山東省臨沂市八年級(jí)10月學(xué)情監(jiān)測(cè)生物卷(解析版) 題型:填空題
下圖是人體上肢結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中,[1] 處于__ ___狀態(tài),該圖示人的______動(dòng)作。
(2)[3]所指示的結(jié)構(gòu)為 ,在運(yùn)動(dòng)中起____ 作用,使上肢的運(yùn)動(dòng)更加靈活。
(3)關(guān)節(jié)能靈活運(yùn)動(dòng)是因?yàn)?u> 內(nèi)有少量滑液和 表面光滑,從而減少骨與骨間的摩擦。
(4)人體內(nèi)骨骼肌收縮所受到的刺激來(lái)自 。神經(jīng)對(duì)肌肉生理有管理作用,若上肢肌肉萎縮,但這些肌肉并沒有受過(guò)傷,其萎縮的原因可能 。
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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山東省臨沂市八年級(jí)10月學(xué)情監(jiān)測(cè)生物卷(解析版) 題型:填空題
下圖為某森林生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)亦意圖,圖中A、B、C、D分別代表生態(tài)系統(tǒng)的成分,①~⑦代表碳元素的傳遞過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(l)圖中B是指 ,D是指 。
(2)碳元素在無(wú)機(jī)環(huán)境與生物之間以 的形式進(jìn)行循環(huán);碳元素通過(guò)[②] 作用由生物體進(jìn)入無(wú)機(jī)環(huán)境。
(3)伴隨著物質(zhì)循環(huán),能量沿食物鏈傳遞的特點(diǎn)是 。
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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山東省臨沂市八年級(jí)10月學(xué)情監(jiān)測(cè)生物卷(解析版) 題型:填空題
下圖是生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)有________條食物鏈,請(qǐng)寫出最長(zhǎng)的一條食物鏈:_______________________.
(2)食物網(wǎng)中,數(shù)量最多和最少的生物_______________________.
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者和消費(fèi)者是______________.該生態(tài)系統(tǒng)中,與鼠有直接關(guān)系的生物因素是___________________.
(4)在該生態(tài)系統(tǒng)中,大量的捕殺狐和蛇,則一段時(shí)間內(nèi)__________的數(shù)量會(huì)增加,造成植被_______________.若引進(jìn)綿羊養(yǎng)殖,既要獲得好效益,又要兼顧生態(tài)平衡,你認(rèn)為應(yīng)______________________________________________________________________________。
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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山東省臨沂市八年級(jí)10月學(xué)情監(jiān)測(cè)生物卷(解析版) 題型:填空題
下圖為生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)植物是生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者,動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)的__________,細(xì)菌、真菌是生態(tài)系統(tǒng)的____________。
(2)箭頭1所示的過(guò)程是:動(dòng)物直接或間接地以植物為食,通過(guò)_____,將攝取的有機(jī)物轉(zhuǎn)化為_______________.箭頭2所示的過(guò)程是:動(dòng)物的遺體或糞便經(jīng)過(guò)______________的分解后,產(chǎn)生二氧化碳、無(wú)機(jī)鹽均可被_______________利用。由上可見,動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。
(3)如果某種動(dòng)物因缺少天敵而數(shù)量過(guò)多,會(huì)對(duì)生態(tài)系統(tǒng)造成怎樣的影響?答:__________________________。
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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山東省臨沂市七年級(jí)10月學(xué)情監(jiān)測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于科學(xué)觀察的說(shuō)法,不正確的是( )
A.科學(xué)觀察是科學(xué)探究的一種基本方法
B.科學(xué)觀察必須借助有關(guān)用具才能進(jìn)行
C.觀察時(shí)要全面、細(xì)致和事實(shí)就是,并及時(shí)記錄下來(lái)
D.觀察時(shí)要積極思考,多問(wèn)幾個(gè)為什么
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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山東省臨沂市七年級(jí)10月學(xué)情監(jiān)測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列現(xiàn)象中的物體屬于生物的是( )
A.機(jī)器人彈鋼琴 B.火山爆發(fā)時(shí)巖漿噴出
C.鐘乳石在慢慢長(zhǎng)大 D.饅頭上長(zhǎng)出“白毛”
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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山東省臨沂市七年級(jí)10月學(xué)情監(jiān)測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題
變黃的楊樹葉能夠從樹枝上脫落下來(lái),這說(shuō)明( )
A.楊樹的生活需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) B.楊樹能夠繁殖和生長(zhǎng)
C.楊樹能夠進(jìn)行呼吸 D.楊樹能夠排出體內(nèi)的廢物
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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山東省臨沂市七年級(jí)10月學(xué)情監(jiān)測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題
小朋和同學(xué)調(diào)查了學(xué)校周圍環(huán)境中的生物,將香樟、臘梅、玉蘭、山茶歸為一類,畫眉、蚯蚓、蜻蜓和哈巴狗歸為另一類。他們依據(jù)的歸類方法是( )
A.按照形態(tài)結(jié)構(gòu)歸類 B.按照生活環(huán)境歸類
C.按照用途歸類 D.按照個(gè)人喜好歸類
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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山東省臨沂市七年級(jí)10月學(xué)情監(jiān)測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題
調(diào)查的不正確敘述是( )
A.人口普查也是調(diào)查 B.森林資源的清查是調(diào)查
C.要對(duì)調(diào)查的對(duì)象逐個(gè)進(jìn)行 D.對(duì)調(diào)查的結(jié)果進(jìn)行整理和分析
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