下圖為細菌結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）遺傳物質(zhì)存在于圖中序號［ ］所指的結(jié)構(gòu)中。

（2）［⑥］所指的結(jié)構(gòu)是 ，它使細菌能夠 。

（3）序號［ ］所代表的結(jié)構(gòu)能夠控制物質(zhì)進出細菌細胞。

（4）與植物細胞結(jié)構(gòu)的主要區(qū)別是：細菌細胞沒有 、液泡和葉綠體。

（5）當序號［ ］所指的結(jié)構(gòu)增厚時，細菌能夠形成休眠體 ，以抵抗不良環(huán)境。

在自制酸奶的活動中，甲乙兩同學(xué)的操作過程如下圖所示，請分析這兩個制作過程，回答下列問題。

（1）實驗過程中需要清洗燒杯等實驗器材，并對牛奶煮開處理，其目的是 。

（2）冷卻后，加入酸奶。

（3）你推測甲、乙兩組試驗中的玻璃瓶在30℃的條件下放置4-6小時后最有可能制成酸奶的是 裝置，這是因為 需要在 的條件下把牛奶中的有機物分解產(chǎn)生乳酸。

生物的種類不同，生活的環(huán)境不一樣，呼吸方式也不相同。如：蚯蚓用 呼吸；縊蟶用 呼吸；蝗蟲用 呼吸；海馬用 呼吸；鯨魚用 呼吸。

人之所以能夠奔跑、跳躍、活動自如，關(guān)鍵在于人身體有關(guān)節(jié)­，關(guān)節(jié)使人體伸展自如。根據(jù)右面的關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖，回答下列問題：

（1）運動時，可減少摩擦，緩沖撞擊的是[?] 。

（2）圖中［?］ 內(nèi)有少量滑液，對關(guān)節(jié)起潤滑作用。

（3）把兩塊骨牢固聯(lián)系在一起的是［?］ 。

（4）運動是指骨骼肌受到 傳來的刺激而收縮，牽動所附著的骨圍繞關(guān)節(jié)的活動。

“落花不是無情物，化作春泥更護花”，自然界的物質(zhì)循環(huán)是須臾不止的。圖示自然界中的物質(zhì)循環(huán)，請據(jù)圖作答：

（1）大氣中的二氧化碳通過 作用固定在植物體內(nèi)，同時植物體內(nèi)的有機物通過 作用被釋放出來。

（2）從圖中不難看出，野兔、鹿生活的草原是一個和諧的生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量和所占的比例維持在 的狀態(tài)下。

（3）生物遺體通過[?]分解者，分解生成水、無機鹽和[?] 。由此可見，這些生物對于自然界中的物質(zhì)循環(huán)起著重要作用。

圖中是貓與兔的牙齒，據(jù)回答下列問題：

圖中A表示的是 的牙齒，B表示的是 的牙齒，二者明顯的不同是：后者有鋒利的［?］ ，用于 食物。

小紅在探究“環(huán)境因素對霉菌生活的影響”實驗時,先將一塊新鮮的面包分成三等份,分別放入甲、乙、丙3個相同的無菌培養(yǎng)皿中,再將三個裝置按下表所示步驟進行處理（其他條件都相同）。

請回答下列問題。

（1）根據(jù)對照實驗的要求，表中“？”應(yīng)填 。

（2）若小紅要探究“溫度對霉菌生活的影響”,應(yīng)選用裝置 作為對照實驗；本實驗還可探究 。

（3）小紅將3個裝置放在空氣中暴露30分鐘的目的是 。

（4）請你根據(jù)所學(xué)知識推測:一段時間后,裝置 中的霉菌數(shù)量最多；這說明霉菌生活所需的條件是 。

下列屬于生物的是（ ）

A．慢慢長大的鐘乳石 B．光芒四射的禮花

C．緩緩游動的蝸牛 D．千姿百態(tài)的珊瑚

用手輕輕觸動含羞草的葉，它的葉片會合攏，這說明生物（ ）

A．能從外界吸收營養(yǎng) B．能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物

C．能進行生長和繁殖 D．能對外界刺激作出反應(yīng)

下列屬于生物共同特征的是（ ）

A．生物都能自由運動 B．生物都是由細胞構(gòu)成的

C．生物都能生長和繁殖 D．生物都能進行光合作用