如下圖所示，為根尖的結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題。注意：在[ ]里填A(yù)、B、C、D，在橫線上寫文字。

（1）根據(jù)H細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)，判斷它應(yīng)屬于根尖的 區(qū)（填文字）。

（2）[ ] 的細(xì)胞具有分裂能力，可不斷增加細(xì)胞的數(shù)量。

（3）[ D ] 的作用是 根尖。

如下圖所示是關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）關(guān)節(jié)由關(guān)節(jié)面、[ ] 和關(guān)節(jié)囊組成。

（2）關(guān)節(jié)面覆蓋著既光滑又有彈性的[ 5 ] 。

（3）關(guān)節(jié)囊非常堅(jiān)韌，把相鄰的兩塊骨牢牢地連在一起，加之[ 1 ] 和[ 3 ] 相互吻合，所以關(guān)節(jié)十分牢固。

為了探究種子萌發(fā)的外部條件，某校生物課外活動(dòng)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案。

（1）材料用具：略

（2）方法步驟：①在4 個(gè)潔凈的罐頭瓶上分別貼上寫有1、2、3、4的標(biāo)簽，并將罐頭瓶放倒；②在4個(gè)瓶中各放入2張餐巾紙，并在餐巾紙上均勻放上具有相同萌發(fā)能力的20粒綠豆種子，然后依照下表中處理方式操作（瓶?jī)?nèi)的氧氣是充足的）。

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)（填“是”或“否”）：

（4）部分實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析與結(jié)論：

① 根據(jù)2號(hào)瓶和 號(hào)瓶實(shí)驗(yàn)結(jié)果的對(duì)比分析，可以說(shuō)明種子萌發(fā)時(shí)需要充足的空氣。

② 根據(jù)2號(hào)和4號(hào)瓶實(shí)驗(yàn)結(jié)果的對(duì)比分析，可以說(shuō)明種子萌發(fā)時(shí)需要 。

（5）討論：在上述裝置中放入20粒種子，而不是1粒種子，這樣做的原因是： 。

如圖所示，我們從同一個(gè)蘿卜切下兩條大小、質(zhì)量都完全一樣的蘿卜條，放入裝有等體積清水和濃鹽水的甲、乙兩個(gè)燒杯中，在溶液中浸泡蘿卜條后一段時(shí)間取出。請(qǐng)根據(jù)圖片所示情況幫助老師完成下面的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。

（1）請(qǐng)據(jù)圖回答實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：甲燒杯中蘿卜條 （填“變硬”或“變軟”）。

（2）請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推測(cè)：甲燒杯中蘿卜條重量 （填“增加”或“減少”）。

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，我們推測(cè)：乙燒杯中盛放的是 （填“清水”或“濃鹽水”），并且此燒杯中的溶液濃度 （填“大于”或“小于”）蘿卜的細(xì)胞液的濃度。

（4）乙燒杯中的蘿卜條發(fā)生的變化應(yīng)是下圖中的 （填“A”或“B”）。

我們用銀邊天竺葵進(jìn)行光合作用的實(shí)驗(yàn)：將一盆天竺葵放置黑暗中一晝夜；處理葉片，如下圖所示：

①選取其中的葉片A，用圓形的黑紙片將葉片的上下兩面遮蓋起來(lái)，②葉片B用透明塑料袋密封，并在袋內(nèi)放置適量的固體氫氧化鈉；置于陽(yáng)光下照射一段時(shí)間后，摘下葉片A、B、C，經(jīng)過(guò)脫色、漂洗、最后檢驗(yàn)結(jié)果如下圖所示，請(qǐng)分析回答：

（1）將銀邊天竺葵放在黑暗中一晝夜，這樣做的目的是充分消耗、運(yùn)走葉片原有的 。

（2）摘下葉片A、B、C，放在酒精中進(jìn)行水浴加熱，直到葉片變?yōu)?u> 色。

（3）在褪色后的葉片上滴加 液，檢測(cè)是否有淀粉產(chǎn)生。

（4）透明塑料袋中的固體氫氧化鈉的作用是：吸收 。

（5）在葉片A中，N處未變藍(lán)說(shuō)明 ， M處未變藍(lán)說(shuō)明 ；葉片B未變藍(lán)說(shuō)明 。（選填A(yù)、B、C）

A．光合作用的原料有二氧化碳

B．光合作用的必要條件是光

C．光合作用的場(chǎng)所是葉綠體

（6）本實(shí)驗(yàn)中，對(duì)照實(shí)驗(yàn)是（ ）。

A．葉片A B．葉片B C．葉片C

（7）下圖所示的裝置中，能快速、安全地使葉片褪色的是（ ）

請(qǐng)你當(dāng)一回農(nóng)業(yè)技術(shù)員，利用所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)解決或解答下列在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中遇到的問(wèn)題：

（1）張小明家買了碳酸氫銨、氯化鉀、過(guò)磷酸鈣三種化肥（這三種肥料依次含氮、鉀、磷無(wú)機(jī)鹽較多），準(zhǔn)備給作物施肥。你認(rèn)為如果想要綠豆早成熟、結(jié)果，那么多應(yīng)施加一些（ ）；他家種植的芹菜莖稈細(xì)弱，容易倒伏，應(yīng)施加一些（ ）

A．碳酸氫銨 B．氯化鉀 C．過(guò)磷酸鈣

（2）韓小偉家在移栽白菜時(shí)，成活率不高，你認(rèn)為要想提高成活率應(yīng)帶土移栽，這樣可以保護(hù) ，利于植物的存活。

（3）李玲玲家在種植花生之前，在花生地里撒上化肥，你認(rèn)為這樣做是不科學(xué)的，應(yīng)該施用 ，這種類型的肥料才適合做基肥。

（4）劉豆豆家引進(jìn)了無(wú)土栽培技術(shù)，植物可以進(jìn)行無(wú)土栽培的原因是（ ）

A．植物吸收的并不是土壤中的無(wú)機(jī)鹽

B．植物吸收的只是水分和無(wú)機(jī)鹽

C．土壤對(duì)植物的生長(zhǎng)無(wú)作用

D．根只吸收水分和含氮、磷、鉀的無(wú)機(jī)鹽

下圖為一個(gè)豌豆莢，內(nèi)有6粒豌豆種子。圖中a表示豌豆莢表示其中的一粒種子。下列有關(guān)敘述中，不正確的是（ ）

A．a(chǎn)是由子房發(fā)育而成

B．b由胚珠發(fā)育而成

C．豌豆種子的胚由受精卵發(fā)育而成

D．b的萌發(fā)過(guò)程中所需的營(yíng)養(yǎng)是由b的胚乳提供的

小林這幾天刷牙時(shí)發(fā)現(xiàn)牙齦經(jīng)常出血，你應(yīng)當(dāng)建議他多吃一些（ ）

A．米飯、饅頭 B．魚、肉、奶、蛋

C．新鮮蔬菜、水果 D．奶油、巧克力

關(guān)于紅細(xì)胞的敘述，正確的是（ ）

A．紅細(xì)胞能吞噬其他細(xì)胞

B．紅細(xì)胞的形狀是球形

C．紅細(xì)胞能運(yùn)輸氧和部分二氧化碳

D．紅細(xì)胞中的血紅蛋白在氧多的地方與氧分離，氧少的地方與氧結(jié)合

下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A．呼氣時(shí)，膈肌舒張，膈頂部上升

B．吸氣時(shí)，鼻子的功能是清潔濕潤(rùn)溫暖空氣

C．吸氣時(shí)，外界大氣壓小于肺內(nèi)氣壓

D．肺是主要的呼吸器官，氣體交換的主要場(chǎng)所