將食物及其相應(yīng)的保鮮方法連接起來：

將仿生設(shè)備與動物連接起來：

“冬蟲夏草”是我國名貴的真菌藥物和高級補品，分布在我國青海、貴州、云南、西藏、甘肅等地海拔3500—5000m高山灌叢和高山草甸�！岸�蟲夏草”，通稱蟲草。冬天在感染的昆蟲體內(nèi)形成菌核，外表保持原來蟲形，到次年夏季溫暖潮濕，適于菌體生長時，從蟲體頭部長出一根，棕色有柄的棒狀子座，長4-11cm，粗約3mm，形擬一根野草，為而得名“冬蟲夏草”。

（1）“冬蟲夏草”是（ ）

A．植物 B．動物 C．細菌 D．真菌

（2）蟲草菌的作用是我國名貴的真菌藥物和 。

（3）根據(jù)以上敘述，判斷蟲草與昆蟲之間的關(guān)系 共生。（填是或不是）

請簡單說明理由 。

某生物科技小組的同學將同時死去的10條小金魚分成甲、乙兩組；甲組的5條小金魚滅菌后放在無菌的塑料袋內(nèi)保存起來，乙組的5條小金魚被深埋在一棵大樹的根部，數(shù)十天后，發(fā)現(xiàn)乙組的5條小金魚全腐爛了。請根據(jù)實驗答問：

（1）本實驗可證明腐生生物細菌能將 的遺體 。

（2）該實驗中的實驗組是 組，對照組是 組。

（3）該實驗中甲、乙兩組為什么要選用同時死去的5條小金魚?因為實驗時要控制除了 、 條件以外的其他因素影響。

下圖表示生態(tài)系統(tǒng)中各種組成成分的相互依存的關(guān)系，請根據(jù)圖回答下列問題。

（1）箭號②表示吃與被吃的關(guān)系，與箭號②含義相同的箭號還有［ ］ 。

（2）箭號③表示鳥的遺體等被分解者分解，與箭號③含義相同的箭號還有［ ］［ ］。

（3）箭號⑥表示分解者將復雜的 分解成的簡單物質(zhì)被植物 。

（4）從這個例子可以看出，一幅圖中，相同的記號（如本圖中的箭號）可以有不同的 ，所以，觀察中思考非常必要。

某同學為探究如何保鮮肉湯用如下裝置做實驗：將甲乙兩裝置裝好后，分別用酒精燈加熱至沸騰，然后都放在室溫25℃的環(huán)境中，若干天后該同學得到了肉湯的無菌保鮮方法．請問：

（1）該同學的實驗證明了細菌______（填是或不是）自然發(fā)生的．

（2）實驗中的變量是______，甲組在實驗過程中屬于______，乙組屬于______．

（3）用酒精燈加熱是______消毒法．

如圖是哺乳動物關(guān)節(jié)模式圖，請按圖回答問題：

（1）1是 ______ ，4是 ______ ，5是 ______ ．

（2）2是 ______ ，作用是使關(guān)節(jié)更 ______ ．

（3）3是 ______ ，里面的滑液可使關(guān)節(jié)運動更加 ______ ．

如圖是人上臂骨、關(guān)節(jié)、肌肉結(jié)構(gòu)圖，請按圖回答問題：

（1）1是 ______ ，可繞過關(guān)節(jié)連在 ______ （填不同或相同）的骨上．

（2）2是 ______ ，受到傳來的刺激會產(chǎn)生 ______ ，牽動骨繞關(guān)節(jié)運動．

（3）3是 ______ ，伸肘時肱二頭肌會 ______ ，3會 ______．（填收縮或舒張）

（4）曲肘時肱二頭肌會 ______ ，3會 ______ （填收縮或舒張）

如圖是細菌結(jié)構(gòu)模式圖，請按圖回答問題：

（1）圖中1 ______ ，2 ______ ，3 ______ ，4 ______ ，5 ______ ，6 ______ ．（填名稱）

（2）細菌的基本結(jié)構(gòu)是 ______ 、 ______ 、 ______ ．（填名稱）

（3）細菌與動、植物細胞的主要區(qū)別是 ______ ．

（4）細菌的生殖方式是 ______ ．

（5）細菌的細胞質(zhì)內(nèi)沒有 ______ ，所以不能進行光合作用，只能利用現(xiàn)成的有機物生活．

春天，某生物實驗小組的同學用顯微鏡觀察變綠的池塘水，發(fā)現(xiàn)一種單細胞生物，體內(nèi)有葉綠體。則該生物可能是（ ）

A．單細胞動物 B．藻類植物

C．苔蘚植物 D．蕨類植物