科目: 來源:2016-2017學(xué)年遼寧省七年級上寒假作業(yè)2生物卷(解析版) 題型:選擇題
人的肝臟是屬于哪個(gè)系統(tǒng)的器官( )
A.呼吸系統(tǒng) B.循環(huán)系統(tǒng) C.消化系統(tǒng) D.泌尿系統(tǒng)
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年遼寧省七年級上寒假作業(yè)2生物卷(解析版) 題型:選擇題
生物體的結(jié)構(gòu)是有層次的,我們常吃的蘋果屬于( )
A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.植物體
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年遼寧省七年級上寒假作業(yè)2生物卷(解析版) 題型:選擇題
子代細(xì)胞在遺傳物質(zhì)組成上與親代細(xì)胞保持著較高的連續(xù)性和穩(wěn)定性。其根本原因是( )
A.在細(xì)胞分裂過程中,染色體可復(fù)制形成兩份,平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中去
B.在細(xì)胞分化過程中,細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)產(chǎn)生了特定變化,執(zhí)行不同的生理功能
C.在細(xì)胞生長過程中,染色體不發(fā)生變化
D.細(xì)胞分裂、生長與分化過程中,染色體均復(fù)制后平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中去
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年遼寧省七年級上寒假作業(yè)2生物卷(解析版) 題型:選擇題
人體的結(jié)構(gòu)層次按由小到大順序排列的一項(xiàng)是( )
A.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體 B.細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→器官→人體
C.細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→組織→人體 D.人體→系統(tǒng)→器官→組織→細(xì)胞
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年遼寧省七年級上寒假作業(yè)2生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列植物中,屬于我國珍貴植物的是( )
A.水杉、法桐 B.銀杏、槐樹 C.水杉、銀杏 D.銀杉、側(cè)柏
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年遼寧省七年級上寒假作業(yè)2生物卷(解析版) 題型:填空題
下圖表示細(xì)胞的一些生理活動(dòng),請據(jù)圖回答:
(1)①過程為 , ②過程使細(xì)胞在 上向著不同的方向發(fā)展,從而形成不同功能的組織。
(2)A、B、C三種細(xì)胞中 能產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮。
(3)能觀察到染色體變化的過程為 ,怎樣才能觀察到染色體?
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年遼寧省七年級上寒假作業(yè)2生物卷(解析版) 題型:連線題
說出下列植物,可食用部分主要是植物的哪個(gè)器官:
胡蘿卜( )馬鈴薯( )甘薯( )姜( )洋蔥( )玉米( )花生米( )大白菜( )藕( )小麥( )
A.根 B.莖 C.葉 D.花
E.果實(shí) F.種子
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年遼寧省七年級上寒假作業(yè)2生物卷(解析版) 題型:填空題
綠色植物通過 參與生物圈的水循環(huán),水循環(huán)的動(dòng)力主要是 。
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年遼寧省七年級上寒假作業(yè)2生物卷(解析版) 題型:填空題
試根據(jù)生物圈中循環(huán)的圖解,回答問題。
(1)圖中A、B分別代表的生物種類是:A ,B
(2)圖中a表示 作用,b表示 作用,c表示 作用,d表示 過程。
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