同學(xué)們在初中生物課中做過許多實(shí)驗(yàn)。以下是洋洋同學(xué)對幾個(gè)實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識，其中錯(cuò)誤的是（ ）

A. 在玉米種子剖面上滴一滴碘液，染成藍(lán)色的是胚乳

B. 在制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的過程中要用碘液染色

C. 制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的程序?yàn)椋阂徊痢�二刮→三涂→四�?/p>

D. 用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)時(shí)，可見紅細(xì)胞在最小血管中呈單行通過

根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮蛯?shí)驗(yàn)原理選擇恰當(dāng)?shù)膶?shí)驗(yàn)器材（試劑），是保證實(shí)驗(yàn)獲得可靠結(jié)果的關(guān)鍵因素之一．下列實(shí)驗(yàn)器材（試劑）的選用正確的是

A．用顯微鏡觀察植物花的結(jié)構(gòu) B．用碘液來檢驗(yàn)是否存在淀粉

C．用沸水對葉片進(jìn)行脫色處理 D．用菜青蟲成蟲探究取食行為

在探究光合作用原料的實(shí)驗(yàn)中，將下圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置同時(shí)放在適宜的溫度和光照下一段時(shí)間。此實(shí)驗(yàn)不能說明的是( )

A. 裝置B、C中質(zhì)量會增加的是B

B. 本實(shí)驗(yàn)探究的是光合作用需要二氧化碳

C. 酵母菌是真核生物，乳酸菌是原核生物

D. 本裝置中選擇同種植物的目的是控制單一變量

下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（　�。�

A. “測定某種食物中的能量”實(shí)驗(yàn)中，若幾次測得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果均超過標(biāo)準(zhǔn)值很多，原因可能是材料燃燒不充分

B. “檢測不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌”實(shí)驗(yàn)中，在接種前要對配制的培養(yǎng)基高溫滅菌，然后直接接種

C. “探究花生果實(shí)大小的變異”實(shí)驗(yàn)中，測得大花生和小花生平均長軸長度有明顯差異，導(dǎo)致這一結(jié)果的根本原因是環(huán)境不同

D. “探究煙草浸出液對水蚤心率的影響”實(shí)驗(yàn)時(shí)，一只水蚤只能做兩次實(shí)驗(yàn)，應(yīng)先在清水中觀察，再放入煙草浸出液中觀察，其先后順序不能顛倒

下表為某校興趣小組探究“玉米種子萌發(fā)的外界條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，對其分析錯(cuò)誤的是

瓶號 種子所處環(huán)境 實(shí)驗(yàn)結(jié)果

① 不放水，置于25度櫥柜中 不萌發(fā)

② 放適量水，置于25度櫥柜中 萌發(fā)

③ 浸泡水中，置于25度櫥柜中 不萌發(fā)

④ 放適量水，置于4度櫥柜中 不萌發(fā)

A. ①號不萌發(fā)是因?yàn)槿鄙偎��?/p>

B. ③號不萌發(fā)是因?yàn)槿狈�空�?/p>

C. ④號不萌發(fā)是因?yàn)闇囟绕��?/p>

D. 對照實(shí)驗(yàn)②和③的變量實(shí)質(zhì)上是水的多少

如圖是“測定反應(yīng)速度”的探究實(shí)驗(yàn)，下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 感受器在被試者的視網(wǎng)膜中

B. 需測量多次并求平均值

C. 反射的神經(jīng)中樞位于小腦

D. 效應(yīng)器是指被試者的傳出神經(jīng)末梢與手指肌肉

下面是某科技活動(dòng)小組探究“不同濃度的煙草浸出液對水蚤心率的影響”所進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)過程：

步驟一：配制不同濃度的煙草浸出液：先取四個(gè)燒杯分別加入20ml、30ml、40ml、50ml的蒸餾水，然后都加入等量的同種香煙煙絲浸泡1天，得到不同濃度的煙草浸出液，濾液備用。

步驟二：取20只大小一致的成年水蚤分成5等份，分別移入清水及20ml、30ml、40ml、50ml的煙草浸出液中，5分鐘后測量每只水蚤的心跳次數(shù)，分別重復(fù)3次。

步驟三：分別計(jì)算各組水蚤10秒心跳次數(shù)，其數(shù)據(jù)記錄如表：

不同體積的蒸餾水配置的煙草浸出液 20ml 30ml40ml 50ml 清水（對照）

10秒內(nèi)心跳次數(shù) 42 39 36 35 33

（1）該小組提出的問題是：_________________？

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，一只水蚤只能做兩次實(shí)驗(yàn)，首先應(yīng)放在________中觀察，重復(fù)三次；再在某一濃度的煙草浸出液中觀察，重復(fù)三次，并記錄數(shù)據(jù)。

（3）為了減少實(shí)驗(yàn)誤差，在步驟三中同學(xué)們對所記錄的數(shù)據(jù)處理的方法是_________。

（4）通過表中的數(shù)據(jù)，可以得出結(jié)論：煙草浸出液對水蚤心率具有_______作用（促進(jìn)/抑制）。

（5）通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我們發(fā)現(xiàn)吸煙對生物體的健康有影響，請你用所學(xué)的知識舉例分析吸煙對人體健康的危害_________________________________________________。

泰安泡菜是一種經(jīng)過微生物發(fā)酵的制作食品，泡菜中的亞硝酸鹽含量是檢驗(yàn)泡菜質(zhì)量的關(guān)鍵指標(biāo)之一。人體攝入亞硝酸鹽過量時(shí)，會引起中毒甚至死亡，下表是某興趣小組探究“鹽水濃度對泡菜發(fā)酵過程中亞硝酸鹽的含量”得到的數(shù)據(jù)，請分析回答：

泡菜發(fā)酵中亞硝酸鹽含量（發(fā)酵溫度：15℃單位：mg/kg）

（1）由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：泡菜中的亞硝酸含量隨發(fā)酵天數(shù)增多呈現(xiàn)的變化趨勢是______。為使制作的泡菜有利于人體健康，應(yīng)使泡菜充分發(fā)酵，并使用鹽水濃度______的鹽水。

（2）制作所利用的微生物是______。制作時(shí)，將備好的原材料和鹽水按一定的比例裝壇后，泡菜既要加蓋，還要用水來封口，這樣做的科學(xué)道理是______。除去鹽水濃度不同，蔬菜的品種、重量、處理方法，以及所加調(diào)料等都要______保持實(shí)驗(yàn)變量惟一。

（3）興趣小組在25℃測定的各發(fā)酵天數(shù)亞硝酸鹽含量都低于15℃時(shí)測定的數(shù)據(jù)，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的主要原因是：亞硝酸鹽是其他雜菌生長繁殖過程中產(chǎn)生的，在較高溫度下，制作泡菜所利用的微生物通過______方式快速繁殖，其分解______產(chǎn)生的大量______抑制了雜菌的生長繁殖，同時(shí)發(fā)酵形成的酸性環(huán)境能分解一部分亞硝酸鹽。

掌握科學(xué)的探究實(shí)驗(yàn)方法，積極動(dòng)手實(shí)踐，是獲取生物學(xué)知識，體驗(yàn)科學(xué)探究過程的重要途徑，以下是初中生物學(xué)探究實(shí)驗(yàn)中的一些操作過程與現(xiàn)象，請結(jié)合自己的實(shí)踐，回答相關(guān)問題。

（1）在使用顯微鏡時(shí)，視野內(nèi)出現(xiàn)了一個(gè)污點(diǎn)，你有什么辦法來判斷這個(gè)污點(diǎn)是在物鏡上還是在目鏡上？______________________。

（2）在探究“光對鼠婦生活的影響”時(shí)，某小組同學(xué)做的記錄如下：

全班統(tǒng)計(jì)時(shí)，該小組提供的數(shù)據(jù)應(yīng)是________________________________________________。

（3）在“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)中，你是如何保證小魚呼吸的？

______________________________________。

（4）在“檢測不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌”的探究中，檢測口腔中是否有細(xì)菌和真菌，你是如何接種的？

________________________________。

以下關(guān)于人由來的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 森林大量消失與部分森林古猿向直立行走方向發(fā)展沒有直接的關(guān)系

B. 古人類的化石是研究人類起源的直接證據(jù)

C. 古人類用火烤熟食物，改善了身體的營養(yǎng)，有利于腦的發(fā)育

D. 現(xiàn)代的類人猿和人類的共同祖先是森林古猿