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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】莖中的導(dǎo)管是運(yùn)輸水分和有機(jī)物的管道. .(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】只要外界條件適宜,種子就能夠萌發(fā). .(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)應(yīng)滴加清水以保證其生命活動(dòng)正常進(jìn)行. .(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】近幾年來(lái)為了預(yù)防和控制甲型H1N1流感,國(guó)家抓緊研制疫苖并免費(fèi)提供給人們注射。在此過(guò)程程中注射的主要物質(zhì)和針對(duì)該傳染病所采取的措施分別稱為

A抗原,控制傳染源 B抗原,保護(hù)易感人群

C抗體,保護(hù)易感人群 D抗體,切斷傳播途徑

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮蛯?shí)驗(yàn)原理選擇恰當(dāng)?shù)膶?shí)驗(yàn)材料器具,是保證實(shí)驗(yàn)獲得可靠結(jié)果的關(guān)鍵因素之一。下列實(shí)驗(yàn)選用的材料器具合適的是

A用碘液檢驗(yàn)是否含有淀粉 B用顯微鏡觀察大豆種子的結(jié)構(gòu)

C用蝗蟲(chóng)探究動(dòng)物的取食行為 D用沸水對(duì)天竺葵葉片進(jìn)行脫色處理

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】電影《瘋狂動(dòng)物城》中受大家喜歡的樹(shù)懶——閃電,行動(dòng)非常緩慢,給觀眾帶來(lái)歡樂(lè)。其實(shí)樹(shù)懶在自然界中也是行為非常緩慢的,目的是為了躲避天敵的發(fā)現(xiàn),它的這種行為可以理解

A生物的捕食行為 B生物的攻擊行為

C生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng) D生物對(duì)環(huán)境的影響

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】李克強(qiáng)總理在政府工作報(bào)告中指出:2013年,我國(guó)注重加強(qiáng)生態(tài)保護(hù)與建設(shè),全國(guó)森林覆蓋率上升到216%,以下關(guān)于森林在自然界以及人們生產(chǎn)生活中作用的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是

A森林中的樹(shù)木對(duì)調(diào)節(jié)大氣中的碳氧平衡發(fā)揮著重要作用,使二氧化碳和氧氣在空氣中的含量基本相同

B森林中的樹(shù)木可以促進(jìn)生物圈中的水循環(huán),從而增加降水,調(diào)節(jié)氣候

C森林可以為一些動(dòng)物提供棲息地

D森林中的樹(shù)木在防風(fēng)固沙、保持水土、涵養(yǎng)水源等方面發(fā)揮著巨大作用

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】鯨是哺乳動(dòng)物,但是它的體型卻像魚(yú),四肢變?yōu)轹挔睿@說(shuō)明生物能 環(huán)境;茂密的森林中,空氣遠(yuǎn)比喧鬧的城市清潔、新鮮、濕潤(rùn),這說(shuō)明生物的生活能 環(huán)境.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小麥種子內(nèi)儲(chǔ)存的化學(xué)能來(lái)自太陽(yáng)能,剛剛收獲堆積貯存久了會(huì)發(fā)熱,完成這兩種量轉(zhuǎn)化結(jié)構(gòu)分別是

A細(xì)胞核、液泡 B葉綠體、線粒體

C細(xì)胞質(zhì)、線粒體 D葉綠體、細(xì)胞膜

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一般家庭是利用冰箱來(lái)保鮮水果、蔬菜.利用你學(xué)過(guò)的生物知識(shí),試著分析冰箱能延長(zhǎng)果蔬儲(chǔ)藏時(shí)間的主要原因是( )

A.減少了果蔬的水分含量,加快呼吸作用

B.降低了環(huán)境的溫度,減緩呼吸作用

C.降低了環(huán)境的溫度,加快呼吸作用

D.減少環(huán)境中氧氣的溫度,加快呼吸作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案