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科目： 來(lái)源：同步題 題型：填空題

光合作用發(fā)生在植物細(xì)胞的  ____   中，是將    __  和   __   轉(zhuǎn)變成貯存著   __   的______，并釋放出  ___    的過(guò)程。

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科目： 來(lái)源：同步題 題型：判斷題

只有種子植物才進(jìn)行光合作用。
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科目： 來(lái)源：同步題 題型：問(wèn)答題

如果農(nóng)民種的瓜果上印有“福”字，我想大家一定會(huì)更喜歡。請(qǐng)利用本節(jié)知識(shí)，參考下圖，設(shè)計(jì)一個(gè)方案使生長(zhǎng)的蘋(píng)果或南瓜表面出現(xiàn)一個(gè)“�！弊�。

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科目： 來(lái)源：同步題 題型：問(wèn)答題

下面是某班同學(xué)將“光合作用”寫(xiě)到黑板上，由“光合作用”所想到的內(nèi)容。
（1）你還能想到什么？請(qǐng)補(bǔ)充到上圖中。
（2）請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)這些內(nèi)容與“光合作用”之間的聯(lián)系。結(jié)合以下資料，歸納出光合作用的實(shí)質(zhì)和意義。

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科目： 來(lái)源：同步題 題型：單選題

農(nóng)作物增產(chǎn)的物質(zhì)基礎(chǔ)是
[     ]
A．土壤中的無(wú)機(jī)鹽                            
B．空氣中的氧氣和土壤中的有機(jī)物
C．土壤中的有機(jī)物                            
D．空氣中的二氧化碳和土壤中的無(wú)機(jī)物

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科目： 來(lái)源：同步題 題型：單選題

在“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中，將天竺葵黑暗饑餓處理一晝夜后，用黑紙對(duì)葉片的一部分進(jìn)行兩面遮蓋，光照一段時(shí)間，經(jīng)酒精脫色處理后滴加碘液，變藍(lán)的部位是
[     ]
A．被遮光的部分                            
B．見(jiàn)光的部分  
C．只是葉片的邊緣變藍(lán)                      
D．整個(gè)葉片都變藍(lán)

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科目： 來(lái)源：同步題 題型：單選題

在探究“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)中，先把盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜，目的是讓葉片
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A．合成淀粉    
B．將淀粉運(yùn)走耗盡    
C．產(chǎn)生二氧化碳    
D．產(chǎn)生氧氣

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科目： 來(lái)源：同步題 題型：單選題

如果連續(xù)出現(xiàn)陰天、雨雪天，會(huì)使大棚蔬菜的產(chǎn)量下降。主要是陰天、雨雪天不利于大棚蔬菜的
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A．花的傳粉        
B．呼吸作用        
C．蒸騰作用        
D．光合作用

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科目： 來(lái)源：同步題 題型：單選題

一綠色植株在黑暗中放置24小時(shí)，選擇一片綠葉，把主葉脈剪斷(如圖所示)，然后將植株放在陽(yáng)光下照射2～4小時(shí)，發(fā)現(xiàn)B區(qū)不能正常制造淀粉，其中原因是B區(qū)葉片缺少
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A．葉綠素              
B．光
C．二氧化碳        
D．水

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科目： 來(lái)源：同步題 題型：單選題

某實(shí)驗(yàn)小組試圖采用下圖①～④部分實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)探究“光照是光合作用的必要條件”，實(shí)驗(yàn)以觀察倒置的裝滿水的試管中有無(wú)氣泡產(chǎn)生作為觀察指標(biāo)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，最簡(jiǎn)便的裝置組合為
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A．①②                    
B．②③          
C．②④              
D．③④

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同步練習(xí)冊(cè)答案