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【題目】自然保護(hù)區(qū)是“ ”,能夠保存許多物種和各種類型的生態(tài)系統(tǒng);自然保護(hù)區(qū)是進(jìn)行科學(xué)研究的“ ”,為開展生物科學(xué)研究提供了良好的基礎(chǔ);自然保護(hù)區(qū)還是“ ”,是向人們普及生物學(xué)知識和宣傳保護(hù)生物多樣性的重要場所.
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【題目】自主學(xué)習(xí),解決問題
(一)閱讀思考
森林是全球50%~90%的陸生生物的家園,貓頭鷹、啄木鳥、老鼠、野豬、大象等這些飛禽走獸是這里的常客.在這里,植物是生產(chǎn)者,各種昆蟲和一些以植物為食的哺乳動物是消費(fèi)者,鳥類一方面作為消費(fèi)者參與了森林生態(tài)的活動,另一方面又抑制著對植物有破壞作用的生物.
(二)解決問題
(1)寫出上面材料中一條完整的食物鏈: .
(2)上面材料反映出鳥類在生態(tài)系統(tǒng)中有維持 的重要作用.
(3)枝葉茂密的森林中,同種鳥類之間的通訊主要靠 .
(4)啄木鳥在林間穿梭,其運(yùn)動方式為 .
(5)野豬為雜食性動物,牙齒中的 能磨碎食物.
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【題目】實(shí)驗(yàn)探究,解決問題
(一)閱讀思考
某小組為研究鮮魚的保存方法而設(shè)計(jì)了如下表的探究實(shí)驗(yàn),請?zhí)羁眨?/span>
方案 | A | B | C | |||
材料 | 鮮鯽魚1000克 | 鮮鯽魚1000克 | 鮮鯽魚1000克 | |||
保存方法 | 25℃環(huán)境存放 | 0℃的冰箱存放 | 不做任何處理,25℃環(huán)境存放 | 用50克食鹽漬,25℃環(huán)境存放 | 不做任何處理,25℃環(huán)境存放 | 烘干,25℃環(huán)境存放 |
實(shí)驗(yàn)記錄 | 1天后魚肉腐敗 | 3天后魚肉腐敗 | 1天后魚肉腐敗 | 3天后魚肉腐敗 | 1天后魚肉腐敗 | 3天后魚肉腐敗 |
(二)解決問題
(1)方案A的實(shí)驗(yàn)變量是 .
(2)方案B中的鹽漬方法保存魚肉,3天后仍未腐敗,說明: 能殺死或抑制細(xì)菌和真菌的生長和繁殖.
(3)方案C中的烘干方法保存魚肉也未腐敗,說明:細(xì)菌和真菌的生長和繁殖需要一定的 .
(4)細(xì)菌能在冰箱中生存不被凍死,是因?yàn)樗苌尚菝唧w ,從而抵抗不良的環(huán)境影響.
(5)造成魚肉腐敗的細(xì)菌或真菌來自 的芽孢或孢子.
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【題目】有人大笑時,上下頜突然不能合攏,這是因?yàn)椋?)
A.關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩中脫出 B.關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)囊中脫出
C.關(guān)節(jié)囊受損傷 D.關(guān)節(jié)軟骨發(fā)生病變
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【題目】物種的滅絕是一個自然過程,但近五十年,生物物種的滅絕速度大大加快了.造成物種滅絕加快的主要原因是( )
A.溫室效應(yīng) B.環(huán)境惡化
C.疾病流行 D.人類活動
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