【題目】“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，這兩句詩直接反應(yīng)了生態(tài)系統(tǒng)的（ ）

A．能量流 B．物質(zhì)循環(huán) C．食物鏈 D．食物網(wǎng)

【題目】不良的生活習(xí)慣和生活方式會(huì)給人帶來一系列危害。請(qǐng)聯(lián)系生活實(shí)際回答下列問題：

（1）不合理的飲食結(jié)構(gòu)和生活方式可能導(dǎo)致人體內(nèi) （填激素名稱）分泌不足，從而誘發(fā)糖尿病。

（2）某同學(xué)長(zhǎng)期戴著耳機(jī)聽音樂導(dǎo)致聽力下降，原因可能是耳內(nèi) 中的感覺細(xì)胞對(duì)聲波的敏感度下降。

（3）吸毒會(huì)損害人的神經(jīng)系統(tǒng)，降低人的免疫功能，并使心肺受損，呼吸麻痹，嚴(yán)重的會(huì)導(dǎo)致死亡。請(qǐng)為“國(guó)際禁毒”（6月26日）日寫一句公益廣告詞 。

（4）“要想毀滅一個(gè)孩子，就給他一部手機(jī)”，下面請(qǐng)你列舉沉湎手機(jī)的危害（至少寫出兩條）

。

【題目】預(yù)防近視要做到（ ）

A. “三要”和“三不看”

B. “四要”和“三不看”

C. “四要”和“四不看”

D. “三要”和“四不看”

【題目】根據(jù)所學(xué)的植物知識(shí)，分析回答下列問題：

（1）綠色植物能不斷通過根吸收水分并且運(yùn)輸?shù)狡渌�器官，�?dòng)力主要來自于植物的 作用。

（2）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上提倡合理密植農(nóng)作物，主要是可以充分利用 能，促進(jìn)農(nóng)作物的 作用，有利于提高農(nóng)作物的產(chǎn)量。

（3）植物進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)時(shí)，氣體進(jìn)出葉片的“門戶”是 。

（4）綠色植物對(duì)維持生物圈中的碳——氧平衡起了重要作用，我們?cè)谧o(hù)綠和低碳上應(yīng)該做些什么？

（至少寫一條措施）。

【題目】下列關(guān)于能量流動(dòng)的說法不正確的是（ ）

A．能量流動(dòng)是從固定太陽能開始的

B．動(dòng)物和植物遺體中存有的能量可被分解者利用

C．能量是從低級(jí)消費(fèi)者向高級(jí)消費(fèi)者流動(dòng)的

D．能量的流動(dòng)是逐級(jí)遞增的

【題目】反射分為簡(jiǎn)單反射和復(fù)雜反射。下列反射中屬于簡(jiǎn)單反射的是

A.望梅止渴 B.眨眼反射 C.一朝被蛇咬，十年怕井繩 D.談虎色變

【題目】探究“種子萌發(fā)是否需要水分和光照”實(shí)驗(yàn)。

張明同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如下，請(qǐng)你完善實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)并回答問題。

提出問題： ？

作出假設(shè)：種子萌發(fā)需要水分、需要光照。

實(shí)驗(yàn)方案：種子萌發(fā)需要水分、需要光照。

實(shí)驗(yàn)器材：培養(yǎng)皿，紗布，綠豆種子等若干。

實(shí)驗(yàn)步驟：

①取四個(gè)培養(yǎng)皿并分別編號(hào)為1、2、3、4號(hào)，在毎個(gè)培養(yǎng)皿里都放入相同的四層紗布。

②在紗布上面各放大小、籽粒飽滿程度相似的綠豆種子20粒。

③在不同的環(huán)境下培養(yǎng)，經(jīng)過幾天后記錄種子發(fā)芽的情況。

討論與結(jié)論：

①根據(jù)實(shí)表明，綠豆種子萌發(fā)需要 。

②探究光照對(duì)種子萌發(fā)的影響，應(yīng)該選擇 兩組作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)。分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是： 。

③實(shí)驗(yàn)中各組為何均要放置20粒而不是1粒綠豆種子？

【題目】眼和耳都是人體重要的感覺器官，視覺和聽覺的感受器分別位于

A.虹膜和鼓膜 B.晶狀體和半規(guī)管 C.視網(wǎng)膜和耳蝸 D.視神經(jīng)和位聽神經(jīng)

【題目】人體尿液中的水可能沒有經(jīng)過的結(jié)構(gòu)時(shí)（ ）

A. 下腔靜脈 B. 右心房

C. 肺靜脈 D. 腎靜脈

【題目】二氧化碳的濃度增高引起溫室效應(yīng)，導(dǎo)致全球氣候變暖等惡果，致使二氧化碳濃度增高的主要原因是（ ）

A．破壞了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性 B．人口劇增使呼出的二氧化碳增多

C．工業(yè)污染和自然資源的不合理利用 D．生產(chǎn)者同化二氧化碳的效率降低