【題目】決定生物進(jìn)化方向的是（　�。�
A.遺傳和變異
B.自然選擇
C.生存斗爭
D.過度繁殖

A. 牛奶，牛排，煎雞蛋，水果

B. 雞腿漢堡，油炸薯條，可樂

C. 炒青菜，西紅柿蛋湯，米飯

D. 肉片炒青椒，鯽魚燒豆腐，青菜，米飯

A.子宮 B.胎盤 C.臍帶 D.羊水

A. 每個實測地點若測三個數(shù)據(jù)，應(yīng)取其平均值

B. 草坪與灌木叢相比，草坪的空氣濕度較大

C. 裸地與草坪相比，裸地的空氣濕度較小

D. 用來測量空氣濕度的工具是干濕表

【題目】在原始的地球表面,首先形成的生命的基礎(chǔ)物質(zhì)是(　　)
A.小分子無機物
B.大分子有機物
C.小分子有機物
D.原始生命

（1）你怎樣快速準(zhǔn)確地找到成體蚯蚓的前端？________________________ 。

（2）蚯蚓的身體由許多________構(gòu)成，因此它屬于環(huán)節(jié)動物。

（3）我們用手指在蚯蚓的體表輕輕觸摸，感覺到有刺手的結(jié)構(gòu)是_____________，它有協(xié)助運動的功能 。

（4）在實驗過程中，有些同學(xué)會經(jīng)常用濕棉球擦拭蚯蚓的體表，請你說出其中的道理主要是_____________________ 。

（5）通過玻璃棒或光線分別刺激蚯蚓身體的前端、后端和中間部分，發(fā)現(xiàn)它對外界刺激最敏感的部位是身體的___________。

【題目】實驗探究題：
a．用線吊著一只小蝗蟲逗引一只饑餓的蟾蜍，蟾蜍會立即張口把小蝗蟲吃掉。
b．換成用線吊著一只形狀和顏色都很像大野蜂，但卻沒有毒刺的盜虻來逗引這只蟾蜍，蟾蜍會像對付小蝗蟲那樣吞掉盜虻。
c．接著用線吊著大野蜂來逗引這只蟾蜍，蟾蜍仍是張口去吞，不過，大野蜂螫刺了一下蟾蜍的舌頭，蟾蜍立刻把大野蜂吐了出來。
d．再次用大野蜂逗引這只蟾蜍，蟾蜍伏著頭不予理睬了。
e．改用盜虻再來逗引這只蟾蜍，蟾蜍也不去吞吃了。
f．最后，還是用線吊著小蝗蟲來逗引這只蟾蜍，蟾蜍又把小蝗蟲吃了，顯示出蟾蜍并沒有吃飽。
（1）實驗a、b、c說明了蟾蜍有捕食昆蟲的本能，這是 行為。
（2）實驗d說明了蟾蜍通過生活經(jīng)驗，對大野蜂有了識別，因而不再吞吃，這是 行為。
（3）實驗e說明了蟾蜍利用生活經(jīng)驗解決問題的能力仍然比較 。
（4）實驗f證明了蟾蜍在實驗c、d、e中確實建立起新的 。

A. 海洋生態(tài)系統(tǒng) B. 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)

C. 森林生態(tài)系統(tǒng) D. 城市生態(tài)系統(tǒng)

A. 葵花朵朵向太陽 B. 大樹底下好乘涼

C. 春風(fēng)又綠江南岸 D. 春眠不覺曉

A. 1978年 B. 1988年 C. 1998年 D. 1949年