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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】人體內(nèi)“流動(dòng)的組織”是指________推動(dòng)這些組織流動(dòng)的“泵”是________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】同學(xué)們養(yǎng)過(guò)蠶嗎?蠶寶寶吐出的絲線能織成各式絲綢服裝。人類(lèi)擁有這種珍貴的絲綢至少已有4000年了。請(qǐng)你養(yǎng)幾只蠶,探究它的取食行為。
提出問(wèn)題:蠶總是吃桑葉,這是先天性行為嗎?
(1)作出假設(shè):。
制定計(jì)劃:
(2)實(shí)驗(yàn)用的蠶的來(lái)源:①向別人要來(lái)已經(jīng)生長(zhǎng)數(shù)天的大蠶?②去市場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)即將孵化的卵,等待使用剛孵化的小蠶進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你選擇獲得蠶的方式,你的選擇是(序號(hào)),你的理由是
(3)該實(shí)驗(yàn)的變量是
(4)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):請(qǐng)你選擇出( )組作為該實(shí)驗(yàn)的材料。
A.桑葉和白菜葉
B.菠菜葉和油菜葉
(5)實(shí)驗(yàn)用的這兩種葉片大小形狀要剪的相同,并且不同葉片間隔排成一圈,這是為什么?
(6)每一組蠶的數(shù)量,你認(rèn)為應(yīng)該選擇
A、一只
B、十只
你的理由是:
(7)實(shí)驗(yàn)過(guò)程:略。得出結(jié)論:如果你做出來(lái)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與你的假設(shè)相吻合,那么你的結(jié)論是

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】鳥(niǎo)類(lèi)在飛行時(shí),需要大量氧氣,鳥(niǎo)類(lèi)在呼吸時(shí)進(jìn)行氣體交換的器官是( )
A.肺
B.氣囊
C.肺和氣囊
D.氣管

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】種,是生物界最基本的分類(lèi)單位。同種的生物( )
A.可以生育有生殖能力的后代
B.基因組成一定相同
C.不屬于同一個(gè)“屬”
D.不能進(jìn)行有性生殖

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】2014年12月31日發(fā)生的上海外灘的踩踏事故雖已過(guò)去六十多天,但不少人仍在唏噓生命的脆弱.事故中某重傷患者搶救時(shí)急需大量AB型的血液,下表為四名志愿者的血型鑒定結(jié)果,其中符合要求的是( 。

志愿者

A型標(biāo)準(zhǔn)血清

無(wú)凝集現(xiàn)象

有凝集現(xiàn)象

無(wú)凝集現(xiàn)象

有凝集現(xiàn)象

B型標(biāo)準(zhǔn)血清

有凝集現(xiàn)象

無(wú)凝集現(xiàn)象

無(wú)凝集現(xiàn)象

有凝集現(xiàn)象

A. B. C. D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某事物興趣小組為了研究“微生物濨生的條件”
將三個(gè)相同的培養(yǎng)皿分別標(biāo)以A,B,C,并進(jìn)行了下表所示的實(shí)驗(yàn):

培養(yǎng)皿

A

B

C

實(shí)驗(yàn)步驟

各滴加10毫升的蒸餾水

取某品牌一小包裝內(nèi)的餅干,分別放入培養(yǎng)皿中

不放餅干

滅菌后,在同一環(huán)境的空氣中暴露30分鐘

置于室溫中

放入冰箱中

置于室溫中

兩星期后用放大鏡觀察

觀察結(jié)果

有很多微生物

有少量微生物

觀察不到微生物


(1)若A與C是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),則實(shí)驗(yàn)的變量是
(2)接種微生物是在實(shí)驗(yàn)步驟 (填序號(hào))中完成的。
(3)實(shí)驗(yàn)步驟中有兩處不足,請(qǐng)加以改正:
第一處:。
第二處:
(4)改正后,本小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是。
(5)比較A與B裝置的觀察結(jié)果,說(shuō)明了低溫。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】探究某種食物中含有能量的多少,可以用食物燃燒放出的熱能使水溫升高的方法來(lái)測(cè)定.已知1毫升水每升高1℃需要吸收4.2焦耳(能量單位)的熱量.某興趣小組對(duì)不同食物中的能量進(jìn)行測(cè)定,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下,請(qǐng)據(jù)表回答下列問(wèn)題:

食物名稱(chēng)

花生仁

黃豆

核桃仁

大米

質(zhì)量(克)

20

20

20

水(毫升)

50

50

50

50

溫度上升(℃)

2.2

1.4

3

1.3

(1)從平衡膳食角度考慮,這四種食物中,我們應(yīng)該以食用_____為主.

(2)從小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出,花生仁、黃豆、核桃仁三種食物中含能量最多的是_____

(3)食物中能夠燃燒的物質(zhì)是_____,燃燒留下的灰燼是_____

(4)為了盡量減少實(shí)驗(yàn)的誤差,應(yīng)該設(shè)置_____

(5)實(shí)驗(yàn)中,①應(yīng)該為_____克,因?yàn)?/span>_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為了保證教室內(nèi)的空氣清潔、新鮮,下列做法中錯(cuò)誤的是( )

A. 保持室內(nèi)空氣流通 B. 綠化周?chē)沫h(huán)境 C. 勤打掃教室 D. 關(guān)閉門(mén)窗,防止灰塵飛入

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】生物學(xué)知識(shí)與我們的生活息息相關(guān),請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

(1)在購(gòu)買(mǎi)火腿腸時(shí),從食品安全的角度考慮應(yīng)首先關(guān)注包裝說(shuō)明的_____

(2)為了增加營(yíng)養(yǎng),在食品中添加一種或幾種營(yíng)養(yǎng)素,可以預(yù)防一些群體性疾病的發(fā)生,如鐵強(qiáng)化醬油的推廣可以使兒童_____發(fā)病率明顯下降;

(3)醫(yī)生在治療流行性腮腺炎時(shí),常把青霉素滴注到手臂上的“青筋”內(nèi).藥物需首先_____次到達(dá)心臟,然后再由心臟經(jīng)_____才能到達(dá)患處,

(4)有些藥物常被裝在淀粉制成的膠囊里服用.這其中的道理是_____

(5)教育部號(hào)召大力開(kāi)展“豆奶工程”.從營(yíng)養(yǎng)學(xué)的角度分析,這項(xiàng)工程的意義是_____

(6)目前治療白血病比較有效的方法是_____,采取此種方法必須找到合適的供體,這是因?yàn)槿梭w會(huì)_____,目前,惡性腫瘤是當(dāng)今世界上威脅人類(lèi)健康的主要疾病,我們可以采取健康的生活方式來(lái)預(yù)防或延遲癌癥的發(fā)生,主要包括生活_____

(7)電視連續(xù)劇《罪證》中有一情節(jié):某人由于被過(guò)量注射了一種激素類(lèi)藥物,導(dǎo)致體內(nèi)血糖濃度含量急劇下降,最后死亡.此種激素最可能是_____

(8)張濤的媽媽常用某種殺蟲(chóng)劑消滅蟑螂,開(kāi)始使用時(shí)效果還不錯(cuò),但長(zhǎng)期使用后,發(fā)現(xiàn)效果越來(lái)越差.造成這種現(xiàn)象的最可能的原因是_____;

(9)一株甲品種的梨樹(shù),在蕊期去掉雄蕊,授以乙品種梨樹(shù)的花粉,所結(jié)果實(shí)的味道同_____品種、

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】原始生命誕生的搖籃是( )
A.原始海洋
B.原始陸地
C.原始土壤
D.原始大氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案